Jogos No Ensino Da Matematica Tcc

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS FTC ( EAD ) MARIA VALDEREZ DO NASCIMENTO FORMAÇÃO DOCENTE ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA Artigo acadêmico apresentado como trabalho de conclusão de curso, (TCC) do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Tecnologia e Ciências na modalidade de Educação a Distância, Pólo Presencial – Marechal Deodoro/Maceió para obtenção de Graduação em Pedagogia. MARECHAL DEODORO

Deleuze, o processo de construção do conhecimento pode ser melhor compreendido através do paradigma dos rizomas. Buscando recuperar os conceitos defendidos por Deleuze, recorri a Gallo (2003: pág. 85/86), que assim introduz o assunto: No ensino contemporâneo, sofremos da excessiva compartimentalização do saber. A organização curricular das disciplinas as coloca como realidades estanques, sem interconexão alguma, dificultando para os alunos a compreensão do conhecimento

FATEC/FACINTER. E-mail: marlifontes.profe@gmail.com.br 2 Pedagoga – Universidade Federal do PR. Com MBA em Gestão de Responsabilidade Social Corporativa (ISAE/ Fundação Getúlio Vargas), Mestre em Educação – Universidade Federal do PR, e Orientadora de TCC do Grupo UNINTER. INTRODUCÃO A presente reflexão tem como objetivo discutir a importância das brincadeiras na Educação Infantil, como meio de desenvolvimento cognitivo, físico, social e emocional mostrando o valor da brincadeira…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS Março de 2010 Versão Revisada em Agosto de 2012 Reitora: Cláudia Schiedeck Soares de Souza Pré-Reitor de Ensino: Sérgio Wortmann Diretor do Câmpus: Paulo Roberto Sangoi Telefone: (51) 3930-6010 e-mail: sangoi@poa.ifrs.edu.br Vice-Diretor do Câmpus e Diretor de Ensino: Júlio Xandro Heck Telefone: (51) 3930-6010 e-mail: julio@poa.ifrs.edu.br Endereço: Rua Coronel Vicente, nº 281 Bairro Centro Histórico Porto…

RESUMO Este trabalho descreve os conceitos acerca da IA como sendo, um campo da ciência e da tecnologia baseado em área como informática, biologia, matemática e engenharia. As aplicações tecnológicas estão em diferentes áreas como: produção industrial por intermédio de protótipos robóticos, distribuição e recuperação de informações e desenvolvimento de produtos. Os primeiros indícios de estudos voltados ao tema Inteligência Artificial (IA) surgiram no início da década de 40 relatando…

OLIVEIRA DE FREITAS BRINCADEIRAS E JOGOS NO ESPAÇO DO RECREIO Belém – Pará UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 2 BRINCADEIRAS E JOGOS NO ESPAÇO DO RECREIO ROSÂNGELA MARIA OLIVEIRA DE FREITAS Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do grau em Pedagogia com Habilitação em Magistério da Educação Infantil a 4ª série do Ensino Fundamental, orientado…

O ENSINO DE QUÍMICA EM RORAINÓPOLIS-RR ENTRE 2007 E 2009 THE TEACHING OF CHEMISTRY IN RORAINÓPOLIS-RR BETWEEN 2007 AND 2009 Josimara Cristina de Carvalho Oliveira Universidade Estadual de Roraima (Av. Sen. Hélio Franco, s/n, centro. Rorainópolis – RR. CEP: 69373-000; E-mail: josi903@yahoo.com.br André Camargo de Oliveira Universidade Estadual de Roraima (Av. Sen. Hélio Franco, s/n, centro. Rorainópolis – RR. CEP: 69373-000; E-mail: acco9995@yahoo.com.br RESUMO Realizou-se…

de Carvalho Alves. São João do Rio do Peixe- PB 2012 Byanca Emanuelly Rocha de Sousa Brincando com a Arte da Leitura e da Escrita. Uma experiência na Escola Estadual de Ensino Fundamental Professora Frassinete Bernardo, em São João do Rio do Peixe- PB. Banca Examinadora Data da Aprovação: 13/12/2012 ___________________________________________ Orientador…

VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA FRANCISCO DE ASSIS COSTA EDUCAÇÃO EMOCIONAL: contributo essencial para o provimento pedagógico do Ensino/Aprendizagem PARNAMIRIM - RN 2013 13 FRANCISCO DE ASSIS COSTA EDUCAÇÃO EMOCIONAL: contributo essencial para o provimento pedagógico do Ensino/Aprendizagem Trabalho de Intervenção Socioescolar apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), como requisito parcial para obtenção do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA vera lúcia rodrigues da silva dislexia distúrbio da aprendizagem Campinas 2009 vera lúcia rodrigues da silva dislexia Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em [Pedagogia]. Orientador: Prof. Roseli Montagnini