O jogo e a Ação Pedagógica

da criança requer reflexões. Foi pensando nisso que este texto foi elaborado. O desejo é criar um espaço de debate sobre como tem sido organizado e vivido o tempo dentro das instituições de educação infantil. Nas práticas com as crianças, como é administrado o tempo? O que é priorizado? Quanto tempo é destinado ao brincar? E ao contato entre as crianças? Existe tempo para brincadeiras livres? E para as dirigidas? Pensar no tempo é pensar na rotina, na organização dos grupos. E, para iniciar a reflexão, é importante considerar que nessa organização do tempo estão envolvidos tanto os valores dos professores quanto os das instituições de educação infantil. Porém, a administração do tempo não é só uma questão da educação, faz parte da ação de todos os homens. Como entender um conceito tão complexo como o tempo? Um olhar sensível para a literatura, a música, a poesia e a arte nos ajuda a pensar de forma crítica esse tema. Na literatura, a obra Alice no país das maravilhas, de Lewis Carroll (2002), tem seu início marcado pela relação entre a personagem principal e o tempo: Era uma vez uma menina que caiu em um poço profundo e após um pouso suave viu um coelho que passava, apressado, atrasado, mas, por mais que procurasse segui-lo, não conseguia alcançá-lo... A idéia de um coelho correndo atrás do tempo chama atenção. O que significa um relógio no qual os ponteiros giram ao contrário, como o que o coelho carrega no peito? Na história, o coelho passa várias vezes pela

A INFLUÊNCIA DAS CARACTERÍSTICAS ANTROPOMÉTRICAS EM ATLETAS DE VOLEIBOL DURANTE A ACÃO DE JOGO INTRODUÇÃO O voleibol foi criado em 1895 pelo norte americano Willian George Morgan. Ao longo da evolução desse esporte observa-se maior popularidade e competitividade nas competições esportivas. Conforme afirma Massa et al (2003), é um das modalidades esportivas mais complexas, onde a habilidade perfeita na execução de seus fundamentos e as características físicas de seus atletas são…

Fortaleza 20 a 24 de outubro de 2014 O JOGO NA AÇÃO PEDAGÓGICA: ESTUDO REALIZADO NUMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL EM FORTALEZA-CE Jáderson Cavalcante da Silva1* (PQ), Lucineide Penha Torres de Freitas2 (PQ), Luiza Santos Pontello2 (PQ), Jocyana Cavalcante da Silva3 (PG) 1Graduado em Matemática, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, Fortaleza-CE; 2Professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE, Fortaleza-CE; 3Doutoranda …

2ª-feira Recepção das Crianças “Jogos em Ação” Pega o rabo, dança da cadeira, história cantada. “Jogos em Ação” Pega pega , ameba , estoura bexiga. 3ª-feira Recepção das Crianças “Jogos em Ação” Dança da cadeira, estoura bexiga,pular corda. “Modelar é criar” Fazer massinha de modelar de diferentes cores, modelar com moldes, com as mãos e pés. 4ª-feira Recepção das Crianças “Modelar é criar” Fazer massinha de modelar de diferentes cores, modelar com…

Versão 8.0 Escrita por Mark Overmars e Traduzida e Resumida pela Empalamado Studios Índice Assunto Página Documentação ................................................................................................................................ 3 O que há de novo…

Versão 8.0 Escrita por Mark Overmars e Traduzida e Resumida pela Empalamado Studios 1 Índice Assunto Página Documentação ................................................................................................................................ 3 O que há de novo ..............................................................................................................................5 Usando o Game Maker…

feito para jogadores brutamontes, o futebol americano é um dos esportes coletivos mais fascinantes do mundo. O jogo tático e estratégico, o trabalho de equipe e a destreza técnica de quarterbacks e receivers são algumas das virtudes imbatíveis desse esporte, que também possui uma das ligas e jogos mais organizados e bem promovidos entre todos os esportes. O objetivo Fazer mais pontos que o adversário. Por exemplo: Ganhador 14×13 Perdedor Introdução Neste trabalho iremos…

milênios. O jogo de “Ucrânia”, praticado na antiga Grécia com uma bola do tamanho de uma maçã, usando as mãos, mas sem balizas, citado por Homero na Odisséia. Também os romanos, segundo Cláudio Galero (130-200 DC). Mesmo durante a Idade Média, eram os jogos com bola praticados como lazer por rapazes e moças. Na França, Rebelais (1494-1533) citava uma espécie de handebol (“esperes jouaiant... à balle, à la paume”). Em meados do século passado (1848), o professor dinamarquês Holger…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO Unidade Acadêmica Serra Talhada Bacharelado em Sistemas de Informação A Influência Dos Jogos Eletrônicos de Ação no cotidiano e como estes influenciam nas relações pessoais dos jovens Thacyo Eslley Burgo de Lima Thiago Matheus Medeiros dos Santos Orientadora: Jailze Oliveira Santos Serra Talhada – PE Junho de 2015 A Influência Dos Jogos Eletrônicos de Ação no cotidiano e como estes influenciam nas relações pessoais dos…

Jogo Dramático e Jogo Teatral: Especificidades. Os jogos teatrais são procedimentos lúdicos com regras explícitas. Para entender a diferença entre o jogo teatral e o jogo dramático, é preciso lembrar que a palavra teatro tem sua origem no vocábulo grego theatron, que significa “Local de onde se vê” (platéia). Já a palavra drama, quer dizer “eu faço, eu luto”. No jogo dramático entre sujeitos, portanto todos são fazedores, da situação imaginária, todos são atores. No jogo teatral, o…