Jodelet Ancoragem

utilizada. A TRS propõe que as representações sociais sejam entendidas como “uma forma de conhecimento, socialmente elaborada e partilhada, com um objetivo prático e que contribui para a construção de uma realidade comum a um conjunto social” (JODELET, 2001, p. 22). Diante desse conceito, o GF é um método que permite visualizar a construção compartilhada do conhecimento. Ele propicia ao pesquisador, em um ambiente controlado, o contato com a elaboração das representações sociais,…

superamos o problema e o integramos em nosso mundo mental e físico, que é, com isso, enriquecido e transformado (p. 58). Para caracterizar como se formam as representações sociais dois processos são propostos por Moscovici (2005): ancoragem e objetivação. A ancoragem é um processo de classificação e de nomeação. Quando algo estranho se apresenta, pode ser um objeto ou uma idéia, se busca enquadrá-lo em determinada categoria e é realizado um reajuste para que se enquadre nesta…

pobres que essas últimas em conteúdo intelectual, enquanto na realidade são plenos de um saber que ultrapassa o do indivíduo médio. A noção de representação social não se reduz assim às representações coletivas de Durkheim. Para Sá (1995) apud Jodelet (1989), principal colaboradora de Moscovici, as representações sociais são modalidades de conhecimentos socialmente elaborados e partilhados, com objetivo prático, contribuindo para a construção de uma realidade comum a um conjunto…

entre os membros de uma comunidade (Farr,1983, cit. Mora, 2000). É Denise Jodelet (1989), no entanto, que apresenta uma definição do conceito, que surge como a mais consensual dentro da comunidade científica. Para ela, as representações sociais são “uma forma de conhecimento, socialmente elaborado e partilhado, com finalidade prática e concorrendo para a construção de uma realidade comum a um conjunto social” (Jodelet, 1989, cit, Quintas, 1997, pg. 42). As representações…

algo, pois, conforme salienta a estrutura das representações, num primeiro momento, por meio da informação, ocorre a organização dos conhecimentos que um grupo possui sobre 174 RÜSEN, J. Razão histórica. Brasília: Editora da UnB, 2001, p. 78. JODELET, D. Les représentations sociales: phénoménes, concept et theorie. In: MOSCOVICI, S. Psycologie Social. Paris: Press Universitaire de France, 1984, p. 365. 175 121 determinado objeto social, originando, dessa forma, um…

inaugurou o estudo dos processos de subjetivação da vida social e, embora na própria teoria, de forma explícita, o tema da subjetividade tenha entrado recentemente, pode-se dizer que desde os trabalhos pioneiros neste tema - de Moscovici, Herzlich e Jodelet – a questão da subjetividade tem ficado muito presente ao identificar a representação social como uma organização simbólica sobre a qual se desenvolvem as diferentes práticas e relações sociais dos membros de um grupo, instituição e…

que modifica aquelas e estas e não de uma reprodução desses comportamentos ou dessas relações, de uma reação a um dado estímulo exterior. (MOSCOVICI, 1978, p. 50). Educ. foco, Juiz de Fora, v. 19 n. 2, p. 189-215 jul. 2014 / out. 2014 200 Denise Jodelet (1990) foi uma das autoras que mais contribuiu para a atribuição de status de conhecimento à representação social ao atribuir-lhes cinco características: a) ela é sempre representação de um objeto; b) tem sempre caráter imagético e a…

diante de um conhecimento socialmente elaborado e compartilhado, constituído a partir das nossas experiências do dia a dia, como também pelas informações e modelos de pensamento que adquirimos e transmitimos através das nossas ações, classificadas por Jodelet(9) como tradição, educação e comunicação social. Fazem parte da construção das representações sociais tanto o indivíduo, com todo o seu arsenal de experiências, como também sua relação com o meio social. Incluem afetividade,…

(1998) afirma que a emergência da representação social se processa mediante os mecanismos de ancoragem e de objetivação. Envolve a memória, a linguagem, e o elemento social, como seus determinantes. E integra o conceitual e o imaginário, como seus componentes. MOSCOVICI (1978) descreveu esses dois processos envolvidos na formação das representações sociais que permitem a sua compreensão. A ancoragem significa estabelecer uma conexão entre o que é estranho, desconhecido e o que é…

projetos curriculares que incorporam de modo diferenciado a pesquisa na formação docente.Tendo em vista que as representações permitem a elaboração de certos consensus sociais, sobre os quais as práticas se assentam, mas também se transformam, (JODELET, 2001; JOVCHELOVITCH, 2008; MOSCOVICI, 2003), e considerando que o currículo é o elemento de organização da formação, que resulta de processo histórico, (GOODSON, 1997), neste caso, voltado para a profissionalização do magistério; …