James Thompson

COLHER IDÉIAS E INFORMAÇÕES...SABE-SE DEUS DÁ ONDE...(?!) PARTE II MISSÃO,VISÃO E VALORES: 4-RESPOSTA: * SEGUNDO SCOTT, JEF&TOB.”A MISSÃO É O PROPÓSITO CENTRAL PARA O QUAL UMA PESSOA,GRUPO OU ORGANIZAÇÃO É CRIADA”. * SEGUNDO THOMPSON JR,”UMA ORGANIZAÇÃO DEVE ESTABELECER SUA MISSÃO,POIS,AJUDA A CONCENTRAR ESFORÇOS EM UMA DIREÇÃO COMUM. * * SEGUNDO PAVANI,DEUTSCHER E LOPES“A MISSÃO É A PROJEÇÃO DA ORGANIZAÇÃO DO MUNDO E O PAPEL QUE ELA EXERCERÁ” * MISSÃO…

fundação formal da psicologia. O seu interesse na psicologia foi despertado, assim como o de vários outros colegas, pela leitura da obra The principles psychology, de William James, quando ainda era estudante de graduação na Wesleyan University, em Middletown, Connecticut. Mais tarde,Thorndike estudou sob a orientação de James, em Harvard, e começou a pesquisar sobre a aprendizagem. Nos anos 20 Edward Thorndike, os seus estudos acerca da aprendizagem adulta revelaram que a capacidade…

forma semelhante exceto que havia uma queda na temperatura da mais quente à mais fria parte do motor. Quanto maior fosse a diferença de temperatura, mais trabalho era gerado. Thompson, ficou impressionado com a ideia de Carnot de que o movimento de calor produzia trabalho útil na maquina, ao chegar em casa ouviu a teoria de james joule, um cervejeiro. Joule dizia que Carnot estava errado, pois pra ele o calor não produzia trabalho apenas pelo seu movimento, transformva-se também em…

Rutherford nasceu em Spring Grove (atual Brightwater), cidade portuária da ilha sul da Nova Zelândia, o quarto filho e segundo homem de uma família de sete filhos e cinco filhas. Seu pai, James Rutherford, um mecânico escocês, emigrou para a Nova Zelândia com toda a família em 1842. Sua mãe, nascida Martha Thompson, uma professora de inglês, com sua mãe viúva, também se mudou em 1855.3 Ernest recebeu a sua educação em escolas públicas. Aos 16 anos entrou em Nelson Collegiate School.…

clássicas e das Relações Humanas criaram situações sem saída que a Teoria da Burocracia não deu conta de resolver, surgindo assim a Teoria Estruturalista criada na tentativa de suprir tais situações, tendo como autores e expoentes James D. Thompson, Victor A. Thompson, Amitai Etziono, Peter M. Blau, David Sills, Burston Clarke e Jean Viet. Seu objetivo principal foi o estudo das organizações, baseou-se na estrutura interna, na interação com outras organizações e o ambiente assim como as…

organizacional:construção, consolidação e mudanças / Reinaldo Dias. - São Paulo : Atlas, 2013 HUNTER, James C. O monge e o executivo/James C.Hunter; tradução de maria da Conceição Fornos de Magalhães.- Rio de Janeiro:Sextante, 2004. LANER, Aline dos Santos.CRUZ JÚNIOR, João Benjamim da. organizadores/ Indivíduo, organizações e sociedade. - Ijuí: Ed. Unijuí, 2008. WHITTINGTON, R. O que é estratégia. São Paulo: Thompson, 2002 Disponível em:…

que educação é uma prática social, cujo fim é o desenvolvimento que pode ser aprendido entre os tipos de saberes existentes em uma cultura, para a formação de tipos de sujeitos, de acordo com as necessidades e exigências de sua sociedade. Afirma James in Brandão (1985) que educação nada mais é que “a organização dos recursos biológicos individuais, e das capacidades de comportamento que tornam o indivíduo adaptável ao seu meio físico ou social”. Assim, pode-se compreender que o termo…

suas tarefas e persistir na sua execução até conseguir o resultado previsto ou esperado. Geralmente, salientam-se três componentes na motivação: o impulso, a direção e a persistência do comportamento (Mitchell, 1982; Kanfer, 1990, 1992; Katzel e Thompson, 1990; Locke e Lathan, 1990; Vallerand e Thill, 1993). O estudo da motivação no trabalho recebe interesse considerável na literatura internacional devido, provavelmente, à sua estreita relação com a produtividade individual e…

da criança é fundamentalmente social. Crianças precisam se conectar através de relacionamentos”, diz o psiquiatra e professor da Universidade de Chicago James Garbarino, autor do livro “Lost Boys: Why Our Sons Turn Violent and How We Can Save Them ? (Garotos Perdidos: Por que Nossos Filhos Se Tornam Violentos e Como Podemos Salvá-los?)”. Para James Garbarino, a maioria das crianças que matam é incapaz de se conectar. Por isso, a relação amorosa com os pais se torna uma importante…

Huizinga (O outono da Idade Média, 1919); (b) da “história da arte”, que começou na década de 1930 (Aby Warburg; Fritz Saxl; Edgar Wind e Erwin Panofsky); (c) a descoberta da “história da cultura popular”, na década de 1960 (Eric Hobsbawn; Edward Thompson; Jacques Le Goff); e (d) a “nova história cultural”, final da década de 1980 (Lynn Hunt; Natalie Davis, Jacques Le Goff e outros com influências de Mikhail Bakhtin, Norbert Elias, Michel Foucault e Pierre Bourdieu). Ao fazerem uma…