AS INFRAESTRUTURAS DAS ESCOLAS BRASILEIRAS

INTRODUÇÃO Falar sobre infraestrutura escolar é falar sobre a parte física da escola, o prédio em si, suas instalações e o que nele contém. Veremos nessa pesquisa, as diversidades encontradas nas escolas brasileiras de acordo com a região em que se situam e as zonas a que pertencem ou seja: zona urbana ou rural. O objetivo dessa pesquisa é mostrar a realidade da infraestrutura escolar, realidade que muitas vezes são camufladas, seja pelo governo ou pela própria sociedade interessada. Mostrar que existem essas diferenças, seja devido a classe social região ou cultura, o impacto que essa realidade causa no trabalho do educador, porque de uma certa forma isso influência na própria educação em si. E mostrando a realidade da infraestrutura escolar, podemos trabalhar nessa questão para que novas gerações possam usufruir de uma escola mais completa, com infraestrutura adequada para educação do nosso país. DESENVOLVIMENTO Essa pesquisa para medir a infraestrutura escolar foi realizada pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) extraídos do senso escolar de 2011. No total foram 263.833 escolas incluindo públicas e privadas, porem foi feito uma filtragem de acordo com varias situações, chegando num total final de 194.932 Lembrando que essa pesquisa visa avaliar a existência ou não de

INTRODUÇÃO Falar sobre infraestrutura escolar é falar sobre a parte física da escola, o prédio em si, suas instalações e o que nele contém. Veremos nessa pesquisa, as diversidades encontradas nas escolas brasileiras de acordo com a região em que se situam e as zonas a que pertencem ou seja: zona urbana ou rural. O objetivo dessa pesquisa é mostrar a realidade da infraestrutura escolar, realidade que muitas vezes são camufladas, seja pelo governo ou pela própria sociedade interessada.…

Organização da Educação Nacional, Incumbências INTRODUÇÃO O Brasil, ao longo de sua história, tem sofrido mudanças na educação desde a Constituição de 1988, isto, se deve a aspectos, econômicos, sociais, políticos, culturais, tecnológicos que causaram conflitos organizacionais e que levaram à busca pela criação e por alterações de leis que fossem capazes de corresponder com a realidade do cidadão. Diante deste contexto a educação, propriamente a…

país. Palavras-chave: Logística. Livro didático. Distribuição Física. LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS ABML – Associação Brasileira de Movimentação Logística CBL – Câmara Brasileira de Letras COLTED – Comissão do Livro Técnico e Livro Didático COPED – Coordenação de Produção e Distribuição CSCMP – Council of Supply Chain Management Professionals DLOG – Departamento de Logística dos Correios ECT – Empresa de Correios e Telégrafos EJA – Educação de Jovens e Adultos ENAP – Escola Nacional…

século XIX, sejam de mercado ou estatistas, já não correspondem às novas necessidades de regulação social. Não é preciso ter uma bússola muito afinada para saber qual é o nosso “norte”. A mesma amplitude de tomada de consciência que permitiu no passado ultrapassar as grandes chagas mundiais que constituiram a escravidão e o colonialismo, é hoje necessária para enfrentarmos o drama da pobreza no mundo, esta trágica articulação de degradação humana e ambiental que nos aflige. Há pouco…