Introdução Pesquisa Escolar

Democrática, Formação continuada. INTRODUÇÃO: O Projeto Interdisciplinar III Trabalho pedagógico na escola: Aspectos estruturais e de funcionamento, propõe o embasamento das condições estruturais e de funcionamento da escola, dadas no Projeto Político – Pedagógico, assim como as especialidades da gestão e das ações pedagógicas ocorridas em sala de aula. Objetivo: O projeto busca oportunizar aos discentes condições de conhecimento e análise da administração escolar, bem como…

Nacional, 1953. BERTI, Enrico. As razões de Aristóteles. São Paulo: Loyola, 1998. CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia.12ª ed. São Paulo: Ática, 2002. ELIAS, N. O processo civilizador. 2. ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1994. GHIRALDELLI JÚNIOR, Paulo. Introdução à filosofia. São Paulo: Manole, 2003. ____. (Org.). O que é filosofia da educação? Rio de Janeiro: DP&A, 2000. GILSON, Etienne. A filosofia na Idade Média. São Paulo: Martins Fontes, 2001. JAPIASSÚ, Hilston; MARCONDES, Danilo.…

A biblioteca escolar é geralmente a primeira e a única, conhecida pela maioria das crianças das classes populares que freqüentam as escolas e Incentivando o hábito de leitura, desenvolvendo a capacidade da pesquisa, tratando assim, de aumentar o nível de conhecimento dos seus usuários, e ensinando lhes a gostar de arte de cultura, de criar o habito da leitura entre outros a biblioteca escolar é considerada como um centro de material didático, laboratório de aprendizagem e centro de…

CURITIBA. PORTFÓLIO – UTA HISTORICIDADE – FASE 1 Atividades Aplicadas e Relatório de Pesquisa e Prática Profissional referente às disciplinas: Avaliação Escolar, Ciência, Tecnologia e Educação, Fundamentos da Educação a Distância e Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos do Curso de Pedagogia, modalidade à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. SUMÁRIO 1…

A introdução da Internet como mediadora no contexto educacional José Henrique Cardoso Carvalho da Silva¹ José Wilson de Oliveira Batista² . Carlos Eduardo Gonçalves Leal³ RESUMO Com o advento da globalização, a internet com sua política de muitos para muitos intercalado com sua deslumbrante interatividade gerou inúmeras formas de produção de conhecimento mesmo com a forte divergência social-cultural e geográfica existente. Desde a sua formação no período…

ferramenta para auxiliar profissionais da área focada em suas atividades cotidianas. 2 O QUE VOCÊ ACHOU MAIS SIMPLES E O MAIS COMPLICADO EM UMA MONOGRAFIA? O mais Simples na produção da monografia foi à pesquisa de campo, ou in lócus, pois ao conversar com os professores e observar a unidade escolar, é possível conhecer melhor a profissão que escolhemos e sabermos os pontos fortes e fracos que são comumente encontrados nos espaços das escolas. Foi gratificante e não achei complicado. …

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO CURSO DE OPTOMETRIA DISFUNÇÃO VISUAL EM CRIANÇAS TÍTULO Projeto de pesquisa da disciplina de Metodologia Científica, do Curso de Optometria, da Universidade do Contestado, Campus Canoinhas. Professor: Roque Hennemann CANOINHAS 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................3 1.1 APRESENTAÇÃO DO…

avaliar a influência do modelo de gestão adotado pela Escola Estadual José Dias Pedrosa no processo de ensino-aprendizagem. Para tanto, utilizou-se das teorias acerca da administração geral e de modelos de gestão escolar como referência, e de um estudo de caso como forma de método de pesquisa. A partir dos resultados obtidos neste estudo, pode-se concluir que apesar de a instituição estudada adotar o modelo democrático de gestão, alguns pontos apresentam falhas. Isto pôde ser constatado…

FERNANDES RU: 756817 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO ESPECIAL BELÉM 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NELSON DA SILVA FERNANDES RU: 756817 RELATÓRIO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional-…

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: UM ESTUDO EM UM CONTEXTO INDÍGENA RESUMO Este trabalho reporta-se a uma pesquisa em andamento no Curso de Especialização em Metodologia de Ensino para Educação Básica da Universidade Federal de Sergipe, cujo objetivo é analisar a relação que os alunos do quinto e sexto anos do Ensino Fundamental da Escola Estadual Indígena José Zacarias no município de Banzaê – BA mantêm com os saberes escolares. Os dados foram coletados através de questionário elaborado pelo