Introdução Libras

Plano Aula aluno Surdo FUNDAMENTOS E PRÁTICAS EM LIBRAS II PLANO DE AULA Disciplina - Artes Tema - Música brasileira Objetivos - Promover o desenvolvimento integral das crianças favorecendo trocas, e aumento do interesse em compreender o outro; - Interpretar corporalmente e gestualmente os diferentes... 507 Palavras 3 Páginas Plano de aula Plano de aula A- Público alvo. Para turma do 5º ano da 1º fase do ensino fundamental. B- Perfil da turma. Tenho uma turma de 20 alunos, onde um…

ANHANGUERA EDUCACIONAL Pólo Taubaté – Unidade 2 Curso Pedagogia – EAD Língua Brasileira de Sinais - Libras Profª Drª. Lilian Cristine Ribeiro Nascimento Luiza Taubaté/SP 27/11/2012 Sinais de Libras Para a pessoa com dificuldades auditivas os impedimentos são mais extensos que a da comunicação, na história da humanidade tem relatos de muita discriminação e até mesmo de matança por não considerarem o ser humano surdo humano. Ao

TÍTULO DO TRABALHO: Libras DISCIPLINA: Introdução a Libras TEMA: Inclusão dos Deficientes auditivos no ambiente escola TÍTULO: OBJETIVO: Procedimentos pedagógicos e formação de professores para trabalhar com deficientes auditivos LIBRAS: o que é? JUSTIFICATIVA: Perceber a importância da LIBRAS e como os alunos dominam a língua que utiliza a visão para se comunicar (viver) INTRODUÇÃO: Sabemos que os direitos que garante os direitos de um deficiente auditivo e…

Secretaria de Educação de Maranguape Célula de Educação Especial Disciplina de Libras Objetivo Conhecer a origem da Língua em Libras; • Compreender a importância da língua em Libras para inserção do surdo na sociedade; • Amplia r os conhecimentos referentes à língua em Libras • Desenvolver o espírito de cidadania e respeito ao professor (a) de Libras; • Aguçar nas crianças a curiosidade e o gosto em aprender a ler uma língua diferente. • Oportunizar o fortalecimento da…

Professores em Exercício na Educação Infantil Marilza da Silva Tomicha Ferreira Libras: Ferramenta para Educação Especial Aquidauana, MS 2011 Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil Marilza da Silva Tomicha Ferreira LIBRAS: Ferramenta para Educação Especial Relatório Final apresentado à AGF de Aquidauana MS, como requisito parcial para conclusão do PROINFANTIL, sob

UNIDADE DE ENSINO - SÃO JOSÉ DOS CAMPOS CURSO DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA EM PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS “ LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) E A CULTURA SURDA” São José dos Campos - SP Novembro de 2012 Elizandra Teixeira RA 5567147801 Erika Heloisa da Silva Cruz RA 5567147761 Simone Aparecida Brito Ribeiro

– AULA TEMA 07 Aldenize Nunes do Nascimento RA.5670137934 Professora: Berenice Rodrigues Roque dos Santos Disciplina: Libras Anápolis 2012 Introdução Neste trabalho vamos falar sobre qual professor e melhor o de libras ouvinte ou de libras surdo e os requisitos para exercício da função. Porque hoje em dia na educação Estão se formando vários professores…

Sumário Introdução 4 Desenvolvimento 5 Conclusão 7 Referências 8 Anexos 9 Introdução O presente trabalho constitui-se numa observação de caráter exploratório, desenvolvido em uma Maternidade na Zona Leste de Manaus, que recebe em suas dependências pacientes surdos. O objetivo dessa observação é conhecer os processos de inclusão social de pacientes surdos em maternidades e saber como são tratadas e se estão cumprindo as devidas leis de acolhimento de pessoas com surdez.…

Logística Geral Introdução: Nesse relatório vamos fazer uma introdução sobre a empresa Libra Terminais pertencente ao grupo Libra e um relato sobre o que foi observado na visita de campo realizada na sexta feira 30 de setembro de 2011 ao porto do Rio de Janeiro no terminar de containers da Libra. Sobre a Libra: A Libra Terminais, uma das líderes de mercado em operações portuárias de contêineres no Brasil, é uma das unidades de negócios do Grupo Libra. Formada por Libra Terminais Santos,…

Projeto de ensino da Libras: Ensino da Libras ao público ouvinte. | Instrutores: Luciana Pimentel e Darkson Saraiva. Campina Grande-PB Justificativa Libras (Linguagem Brasileira de Sinais) no atendimento ao público surdo é extremamente importante, pois se hoje falamos tanto em inclusão, nada mais justo e necessário desenvolver um projeto que realmente justifique a palavra inclusão no que concerne capacitação de pessoal para atendimento . Tal linguagem traz em seu…