Modelo ATPS Educa O Profissional E Educa O Em Ambientes N O Escolares

Centro de Educação a Distância ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA NOME DA CIDADE / UF 2015 INTRODUÇÃO (Quantidade de páginas da introdução: até 1 página). Padronização O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com os seguintes parâmetros: Usar as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:  Em papel branco, formato A4;  Com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;  Fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;  Espaçamento de 1,5 entre linhas;  Se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;  Com capa, contendo:  Logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp;  Nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;  Nome e RA de cada participante;  Título da atividade;  Nome do tutor a distância da disciplina;  Cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. DESAFIO A Educação não-formal é entendida como a educação que se aprende no compartilhamento de conhecimentos ao longo da vida do aluno, em espaços e ações coletivas estabelecidas no cotidiano. Essa educação difere da Educação formal, aprendida institucionalmente na escola, e da Educação…

e elaboração do relatório final de estágio ...............................................................................................29 Considerações Finais ....................................................................................45 Conheça as Autoras ......................................................................................50 Material de Apoio às Atividades Práticas do Estágio .................................51 Conhecendo o Volume 3 Neste terceiro…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO – CAMPUS GUANAMBI RELATÓRIO DE ATIVIDADE DE CAMPO: OBSERVAÇÃO DO ESPAÇO FORMAL E NÃO FORMAL ANA CLAUDIA GONÇALVES DANIEL DOS SANTOS ROCHA MARCIELE DE OLIVEIRA SILVA GUANAMBI 2012 ANA CLAUDIA GONÇALVES DANIEL DOS SANTOS ROCHA MARCIELE DE OLIVEIRA SILVA RELATÓRIO DE ATIVIDADE DE CAMPO: OBSERVAÇÃO DO ESPAÇO FORMAL E NÃO FORMAL …

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER PORTFÓLIO – UTA GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de pesquisa apresentado como Atividade de Portifólio da Disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Contextos Educativos, no Curso de…

Joana Angélica Curso: Pedagogia Disciplina: Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Participantes: Rafaela dos Santos Conceição RA: 379815 Luci Kelly de Jesus Costa RA: 353034 Jessilene de Santana Carvalho RA: 371816 Lealdice Moreira dos Santos Reis RA: 368016 Título da Atividade: Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Tutor: Cidade: Salvador Entrega: Introdução Nossa ATPS de Educação Profissional e Educação em Ambientes não…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Dalila Silva de Jesus Relatório de Atividade Estruturada Nova Friburgo 2014 Dalila Silva de Jesus Relatório de Atividade Estruturada Nova Friburgo 2014 Dalila Silva de Jesus Relatório de Atividade Estruturada Avaliado em dia ____ de mês _______________ de 2014. ______________________________________ Profº Oton Lima Curso…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado III Ana Lívia de Andrade Silva Recife, 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO Relatório Final de Estágio Curricular…

1. INTRODUÇÃO Este relatório de Pesquisa e Práticas Profissional – Contextos Educativos relata à pesquisa realizada em Espaço Educativo, onde acontece a educação não formal, diferente da tradicional escola, mas que também permite o aprendizado. Observamos que a transmissão de conhecimento pode acontece em diferentes ambientes que possua intenção em suas ações, como o pesquisado que é a educação no trânsito, com objetivo de educar para cidadania, para a igualdade, para a liberdade e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇAO DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇAO TURMA: PB0092 - ESTRUTURA, POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL - T04A 2014.1 PROFESSORA: ROBÉRIA RODRIGUES LOPES CARGA HORÁRIA: 64h/a LOCAL: PICI HORÁRIO terça 18:30-22:30 (11/02/2014-13/06/2014) ESTRUTURA, POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL Ementa: A Educação no contexto sócio-político brasileiro. O sistema escolar no Brasil. A gestão do sistema escolar Fundamental…

PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de Portifólio de Pesquiza e Prática Profissional – Contextos Educativos apresentado à UTA – Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Lucilia Marques Andrade Campos Centro Associado: Polo IPORÃ IPORÃ 2012 1. Sumario 2. Introdução.......................................................................04 3.…