Introdução A Neuropsicologia

school routine and the application of specific techniques of psicopedagogico diagnosis. From the comments they had been evidenced changes in the disposal of the children for the learning Palavras-chave: jogo, psicopedagogia, aprendizagem. Introdução: Segundo Mendes (1994), a Psicopedagogia é um campo de atuação relativo à aprendizagem, sua aquisição, desenvolvimento e distorções. O psicopedagogo realiza este trabalho através de processos e estratégias que levam em conta a…

diferentes áreas em artigos específicos: Transtorno mental - oferece uma definição do conceito uma visão geral a respeito dos transtornos mentais: classificação, epidemiologia, etiologia e análise de fatores determinantes; Psicodiagnóstico - uma introdução às técnicas para aquisição de informações psicológicas relevantes; Intervenção psicológica - oferece uma visão geral das diferentes formas de intervenção disponíveis, entre as quais a psicoterapia desempenha um papel preponderante; …

para melhorar esta angustia que aflige crianças com esta problemática e servirá também, como apoio aos educadores envolvidos e comprometidos com a educação. Palavras-chaves: Dificuldade de aprendizagem, Aprendizagem, conhecimento. INTRODUÇÃO Nesta parte inicial, é importante saber um processo de ensino/aprendizagem que venha auxiliar pessoas com dificuldades de aprendizagem. A área da educação nem sempre é só sucesso e aprovações, existem casos que deixam alunos…

NEUROPLASTICIDADE CEREBRAL BORTOLUZZI, Leonardo2; BUTTENBENDER, Bruna2; MORO, Larissa2; PITHAN, Thais2; VIANNA, Luana2. 1 Trabalho da disciplina de Neuropsicologia – Psicologia UNIFRA 2 Acadêmicos do Curso de Psicologia do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), Santa Maria, RS, Brasil. E-mail’s: leoobm@hotmail.com; brubuttenbender@gmail.com; lica_mm@hotmail.com; luhbv.90@gmail.com; thais.pithan@gmail.com. RESUMO O presente trabalho surge a fim de realizar um estudo, de…

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA - FALC ALUNA: ANTONIA LIDUINA FURTADO MARQUES ANA VLADIA SILVA TORRES CURSO: PSICOPEDAGOGIA PROFESSORA: ANTONIO RIBEIRO MÓDULO: INTRODUÇÃO A PSICOPEDAGOGIA PÓLO: WILKSON LIMA INTRODUÇÃO Assim como existe diferentes formas de ensinar, existem diferentes maneiras de aprender. Por exemplo: alguns aprendem mais rápido, outros com maior lentidão, uns são auditivos, outros são puramente…

Produção Textual Interdisciplinar Individual do 5° Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Cachoeiro de Itapemirim 2012 Sumário INTRODUÇÃO........................................................................................................... 4 SÍNTESE REFLEXIVA SOBRE O TEXTO: UMA ABORDAGEM INTEGRADA DA APRENDIZAGEM E O LIVRO AS TRANÇAS DE BINTOU..............................

processos cognitivos que lhe estão subjacentes. Têm sido formuladas diversas teorias em relação aos processos cognitivos responsáveis por estas dificuldades Palavra chave: Aluno, professor e psicopedagogo. SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................08 1. DEFINIÇÃO DA DISLEXIA ........................................................................ .09 2. A DISLEXIA DE…

we will discuss the construction of our car made by hand, made with metallic materials and designed for children aged between three and five years, comprising preoperative studies of Piaget's stage. Keywords: Toy. Car. Child's Development. INTRODUÇÃO Define-se como desenvolvimento a capacidade do ser humano em realizar funções cada vez mais complexas. Este processo é o resultado da interação entre os fatores biológicos, próprios da espécie e do indivíduo e os fatores culturais,…

laboratório de neurodidática aplicada uma inovação científica na formação pesquisa-extensão KELLEY MARQUES Aprender a aprender é o conhecer exatamente as dimensões que o ser humano(cognoscente) possui na teia complexa da vida. (MARQUES. 2008) INTRODUÇÃO O contexto acadêmico deste artigo descreve o cenário de construção do conhecimento, definido como laboratório neurodidático de estimulação cognitiva, traçando na oportunidade cientifica o exercitar das competências educativas de…

1. INTRODUÇÃO 2. AGNOSIA Agnosia (do grego antigo a+gnosis, não conhecimento) na perda ou deterioração da capacidade para reconhecer ou identificar objetos apesar de manterem a função sensorial intacta (visão, audição e tato). Mesmo familiares podem não ser mais reconhecidos pela vítima de agnosia. Classificação CID-10: R48.1 3. CARACTERISTICA Geralmente é causada por acidente vascular cerebral e impede a vítima de reconhecer objetos, pessoas e estímulos mesmo com os…