Introdução A Matematica

disciplina Matemática da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof. Helenara Regina Sampaio Caruaru 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Taxa unitária 4 2.1.1Capitalização/Descapitalização 5 2.1.1.1 A importância da Matemática financeira 6 2.1.1.1.1Regime de Juros Simples 7 2.1.1.1.1.1Exercicio......................................................................................................8 3 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11…

INTRODUÇÃO : A resolução de uma equação do 2º grau nos parece hoje bem simples. Ao ensiná-la, limitamo-nos em geral a mostrar que a conhecida fórmula para as soluções de Ax²+bx+c= 0, chamada em muitos livros didáticos de “fórmula de Báskara” -b2a +...... pode ser obtida pelo processo bem conhecido de “completar os quadrados”. Por vezes, se mostra também como justificar geometricamente

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 DESENVOLVIMENTO 4 1.1 A MATEMÁTICA A SERVIÇO DAS EMPRESAS 4 1.1.1 FATORES AMBIENTAIS DAS ORGANIZAÇÕES 4 1.1.1.1 Aspectos Jurídicos Do Empresário 4 1.1.1.1.1 A participação da contabilidade nas empresas............................................5 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 INTRODUÇÃO A matemática e a chave principal de uma empresa por que todo o aspecto de uma empresa está ligado a…

Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação de Licenciaturaem Matemática do Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI) Orientador: Marcos Roberto Fernandes da Cruz Curitiba 2013

FIS074 MAT157 4 MAT156 Carga Hor. 60 30 60 60 60 60 60 30 60 30 60 60 60 60 60 60 1.1 - ATIVIDADE OBRIGATÓRIA Ord. 17 18 19 Ord. 20 Código ICE001 CCE001 Nome Período Pré - Requisito Carga Hor. 1 30 INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS EXATAS TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS 5 180 EXATAS I TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS 6 180 CCE002 EXATAS II 2.1 - DISCIPLINAS DE FORMAÇÃO CARACTERÍSTICA DA OPÇÃO CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Código DCC121

educativos incentivando um aprendizado matemático mais significativo, desenvolvendo habilidades essenciais para o desenvolvimento dos indivíduos envolvidos no processo educacional. Palavras-chaves: lúdico, aprendizagem, raciocínio-lógico, educação. INTRODUÇÃO Dentre os jogos pedagógicos encontra-se inúmeros jogos matemáticos, os quais despertam na criança um nível muito bom de conhecimento, sendo este fundamental para a educação de qualidade e com excelente desenvolvimento emocional…

UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO DE MATEMÁTICA ROBSON LACERDA RA 1066498 RELATORIO DE ESTAGIO ETAPA 6 BELO HORIZONTE – BH 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO DE MATEMÁTICA RELATORIO DE ESTAGIO ETAPA VI Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA BHASKARA Samuel Santana Naser Professor-Marcos RobertoFernandes da Cruz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Mad 0089) – Prática do Módulo III 06/07/2012 RESUMO Conteúdo presente já no ensino fundamental, o estudo da equação do segundo grau resulta, tradicionalmente, à conhecida fórmula para resolução de equações na forma geral. Em muitos casos, ainda é notória a vinculação dessa fórmula ao nome de um importante…

TRABALHO DE MATEMÁTICA Teixeira de Freitas – BA 2010 TRABALHO DE MATEMÁTICA Trabalho apresentado ao Curso de graduação em Ciências Contábeis da Unopar – Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Matemática. Orientador (a): Helenera Regina Sampaio Teixeira de Freitas – BA 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................

TAÍS RÊGO Projeto de Matemática Trabalho apresentado à disciplina Matemática Conteúdo e Metodologia do curso de Pedagogia da Faculdade da Cidade do Salvador sob orientação da Profª Edilane Teles. Trabalho apresentado à disciplina Matemática Conteúdo e Metodologia do curso de Pedagogia da Faculdade da Cidade do Salvador sob orientação da Profª Edilane Teles. Salvador-BA 2010 SUMARIO 1. INTRODUÇÃO .......................................................................4 2.