Introdução A Filosofia Aprendendo A Pensar

A filosofia, a sociologia e eu: Qual a relação? Introdução Quero com este trabalho mostrar a relação entre essas duas disciplinas e o ser humano, que neste caso sou eu. Elas nos fazem refletir sobre vários assuntos como a sociedade e sua constituição, como também sua evolução. Mas também tratam de conceitos tais como bem, beleza, justiça, verdade. E cabe a nós nessas disciplinas tirar nossas dúvidas, dar a nossa a opinião sobre qualquer tipo de assunto

Introdução: Este trabalho relata a presença da Filosofia na existência humana e sua utilização permite ao ser humano pensar com clareza, refletir mais profundamente sobre suas ações. Podemos constatar que a filosofia sempre foi uma atividade caracteristicamente humana, tendo nascido no dia em que o homem se tornou auto-consciente, constituindo, desde então, uma prática voltada para o trabalho, a serviço da compreensão e transformação do mundo. Objetivo: Estimular ao…

Filosofando: introdução a filosofia. 3°ed. São Paulo: Editora Moderna. 2003. Maria Lúcia de Arruda, nasceu em Três Lagoas, Mato Grosso do Sul. Formada em Filosofia na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Lecionou para o Ensino Médio em escolas da rede pública e particular, até se aposentar. Em parceria com Maria Helena Pires Martins, é autora de "Filosofando - introdução à filosofia" e "Temas de filosofia", publicados pela Editora Moderna. É autora também de Filosofia…

“RELAÇÃO ENTRE FILOSOFIA E SERVIÇO SOCIAL” SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................. 2 2. FILOSOFIA NO RENASCIMENTO.............. 3 3. FILOSOFIA MODERNA: EMPIRISMO..........4 4. FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA..................5 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................6 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...............6 1. Introdução A filosofia é algo misterioso, que vem da…

RESUMO A importante arte de ensinar pressupõe uma ação para uma pratica de âmbito pedagógico que respeita o aluno na sua essência e o habilite a um pensar crítico, independente. E que leve em conta a natural curiosidade do educando, como base para um educar transformador e que coloca a investigação, o diálogo, o questionamento, a dúvida, a imaginação e principalmente a problematização da realidade. Assumindo esta postura o educador estará proporcionando a seus educados, a oportunidade…

RESUMO A importante arte de ensinar pressupõe uma ação para uma pratica de âmbito pedagógico que respeita o aluno na sua essência e o habilite a um pensar crítico, independente. E que leve em conta a natural curiosidade do educando, como base para um educar transformador e que coloca a investigação, o diálogo, o questionamento, a dúvida, a imaginação e principalmente a problematização da realidade. Assumindo esta postura o educador estará proporcionando a seus educados, a oportunidade…

1- Filosofia: Elucidações Conceituais. A intenção de Cipriano C. Luckesi e Elizete S. Passos através capitulo 4º do livro introdução á filosofia é abordar o sentido e o significado do exercício do filosofar e da sua eficácia para a vida humana. Poderíamos citar vários pensadores tais como Platão, Aristóteles, Tomás de Aquino, Descartes, Kant, Hegel e outros, a fim de esclarecer o conceito de filosofia. Usar conceitos filosóficos de pensadores como Platão, Aristóteles, Tomás de…

Proposta de Filosofia para crianças Introdução Esta tem como elementos básicos pontos que pretendem mostrar a importância significativa do ensino da Filosofia no Ensino Médio, a mesma está baseada no pensamento de Silvio Gallo em sua proposta “A filosofia e seu ensino: Conceito e transversalidade” Este projeto visa implantar o ensino da Filosofia no segundo ano o ensino médio em escolas da rede pública do município de Parauapebas, Pará, com jovens entre quinze e dezoito anos na média. …

RESUMO LUCKESI, Cipriano, PASSOS, Elizete S. “Introdução à Filosofia: aprendendo a pensar”. 3 ed. São Paulo: Cortez, 2000, p. 73-90. O texto tem a pretensão de promover o entendimento do que é filosofia, e mais, pretende dar significação ao exercício de filosofar. Para isso, poderiam ser utilizadas diversas metodologias, que seriam, porém, ideais para os indivíduos que já iniciaram o exercício do filosofar. Pois para os que irão iniciar, essas metodologias ficariam no campo…

FACULDADE DE ESTUDOS SUPERIORES DE MINAS GERAIS FEAD – ENSINO À DISTÂNCIA CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS FILOSOFIA E ÉTICA Rita de Cássia Neto (760010) Tatiana M. S. Araújo (824603) Vanessa Lemos (3426050) Fabiane A. A. Silva (867098) Sirlene Valaraes (135634) Belo Horizonte – MG 2013 SUMÁRIO 1 – Período Pós Sócrates 2 – Megaricos 3 – Cirenaicos 4 – Cinicos 5 – Idade Média 6 – Ceticismo 7 –…