Introduçao Da Dança

DANÇAS TÍPICAS DO PERU COMPONENTES: Arthur Wilh, Willian Lisboa, Claudio Rodrigues, Alandener MINAS GERAIS ABRIL - 2013 DANÇAS TÍPICAS DO PERU Trabalho apresentado à professora Sabrina Caldeira da disciplina de Espanhol da turma 201, turno matutino do curso: Ensino Médio. Colégio Tiradentes da Policia Militar Minas Gerais - 09/04/2013 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO p.4 2- INSTRUMENTOS ULTILIZADOS …

DE ARAUJO DANÇAS FOLCLÓRICAS: centro oeste ARAXÁ 2015 ATALYTA MARQUES OLIVEIRA CINTIA RUFINA DA SILVA CRISLAINE CASSIA DE SOUZA SILVA ESTELA MARIS MARQUES IGOR BORGES LUCAS JOSÉ ALVES LUIZ HENRIQUE MARIANO MARÍLIA DANIELA FERREIRA MOARA MAYSSA CRUZ DE FRANÇA PEDRO AUGUSTO PEREIRA RAFAEL AUGUSTO ALVERIANO CÂNDIDO SÁVIO JUVENCIO VERISSIMO TAUANA LAYRA DE ARAUJO DANÇAS FOLCLÓRICAS: centro oeste ARAXÁ 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. ESTILOS DE DANÇA 5 …

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – POLO MACAPÁ-AP A INFLUÊNCIA DA DANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL NA FORMA DE RECREAÇÃO E LAZER NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA ESTADUAL REISALINA FERREIRA TOMAZ Sandra de Cássia de Souza Pedroso Tartarugalzinho/AP Outubro de 2011 A INFLUÊNCIA DA DANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL NA FORMA DE RECREAÇÃO E LAZER NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA ESTADUAL REISALINA FERREIRA TOMAZ

1. INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos apresentar um plano de aulas refletindo os aspectos da historia “Menina Bonita de Laço de Fita”, da autora Ana Maria Machado, com três disciplinas envolvidas, sendo elas Língua Portuguesa, Educação Física e Artes. A história “Menina Bonita de Laço de Fita” apresenta uma linda menina negra, a qual é abordada por um

Pereira Nº3 t: 1211 Dança III Educação Física 2012/2013 Índice Introdução 4 História da dança 5 Ballet 6 Passos básicos de ballet 7 Conclusão 11 Introdução No âmbito da disciplina de Educação física foi proposto um trabalho cujo tema é “Dança III”. A dança é considerada a arte mais antiga que existe, até porque o ser humano só precisa do seu próprio corpo para exprimir os sentimentos ou contar histórias por meio dos movimentos. No início, as danças eram…

relação autoconfiança com a produção artística.  Conhecimento e expressão em artes visuais.  Continuidade dos elementos de forma e composição através das Artes Visuais.  Elaboração de obras bidimensionais.  Construir um conhecimento sobre dança.  Começar um acervo musical.  Compreender conceito de estilos teatrais e ação dramática.  Ser capaz de começar a analisar obras e expressões artríticas. III-DEMONSTRATIVO DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO…

Introdução A dança é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade, ao lado do teatro e da música. No antigo Egito já se realizava as chamadas danças astroteológicas em homenagem a Osíris. Na Grécia, a dança era frequentemente vinculada aos jogos, em especial aos olímpicos. A dança caracteriza-se pelo uso do corpo seguindo movimentos previamente estabelecidos ou improvisados. Na maior parte dos casos, a dança, com passos cadenciados é acompanhada ao som e compasso de música e…

ENSINO DA DANÇA TEMA: DANÇA NA IDADE MÉDIA DISCENTES : EVANIELE ALMEIDA ELIANDERSON CARDOSO FELIPE SILVA FLÁVIA DE JESUS KAÚLI MOURA THAIS COUTINHO DOCENTE: ELIPAULA CARVALHO INTRODUÇÃO A Idade Média foi responsável por uma ruptura brutal na evolução da dança . Nessa época a dança era “sagrada” , e logo evoluiu para um ritual em adoração aos Deus . Por não aceitar outras crenças, a Igreja Católica medieval proibiu esses tipos de dança como a “carola ,tripudium”, permitindo apenas a…

Gonçalves, 1171 – Telefone: 3592.1795 – Fax Ramal 32 CEP: 93010-220 – São Leopoldo – RS – e-mail: fgschmidt@sinos.net Dança Jenifer Garcia Cassiane Rodrigues Cintia Oliveira São Leopoldo 2013 Jenifer Garcia Cassiane Rodrigues Cintia Oliveira Dança Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de eletro Mecânica da Escola Técnica Estadual…

NÍVEL DE FORMAÇÃO TÉCNICA EM DANÇA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Projeto apresentado como exigência para a obtenção de nota na disciplina Metodologia Científica do Curso de Educação Física, ministrado pela Universidade do Contestado – UnC Concórdia, sob orientação do(a) professor(a) Ms. Alexandre Trevisan Schneider. Concórdia/SC 2012 SUMARIO 1. INTRODUÇÃO 3 1.1APRESENTAÇÃO DO TEMA 3 1.2PROBLEMA 3 1.3JUSTIFICATIVA