Introducao Sobre Literatura

Introdução ao Quinhentismo O termo Quinhentismo é usado para definir as literaturas Portuguesa e Brasileira do período do Classicismo. Porém, o termo se aplica mais à Literatura Brasileira durante o primeiro século de colonização, pois as produções brasileiras dessa época eram muito simples, destoantes da arte classicista portuguesa. O marco inicial do Quinhentismo no Brasil foi a Carta de Pero Vaz de Caminha, considerado o primeiro texto escrito sobre o país. A literatura jesuítica…

LÍNGUA PORTUGUESA 3ª Série − Ensino Médio 3º Bimestre Conto e Romance das Literaturas Indígenas e Africanas em Língua Portuguesa Redação Dissertativa O bimestre articula-se entre leitura, uso da língua e produção textual, constituindo, assim, um único eixo, pautado em habilidades e competências que se inter-relacionam em todo o Currículo Mínimo de Língua Portuguesa. Com relação à leitura, focaliza-se a interpretação e o estudo de textos literários (contexto de produção e de…

Professor Porto Alegre Mês e Ano da Conclusão SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA 5 3 JUSTIFICATIVA DA ESCOLHA DO TEMA 6 4 DEFINIÇÃO DOS OBJETIVOS 7 4.1 OBJETIVO GERAL 7 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7 5 REVISÃO DA LITERATURA 8 6 METODOLOGIA 9 7 ESTRUTURA PROVISÓRIA 10 8 CRONOGRAMA 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO Uma regra a ser utilizada na Introdução de um Projeto é a de elaborar um primeiro…

Este texto tem a finalidade de orientar acadêmicos sobre como funciona a escrita da estrutura de um artigo cientifico, para que se possa ter uma compreensão para posteriormente uma publicação bem sucedida. Figura 1 – Distribuição dos itens que compõem o artigo científico em relação aos elementos da estrutura básica. Elementos Componentes Pré-textuais (ARTIGOS DE PESQUISA DE CAMPO E REVISÃO DE LITERATURA) Primeira folha (capa) Nome da…

Índice Introdução..............................................................1 Literatura de Cordel................................................2 Oque é e origem.....................................................3 Principais Poetas da Literatura de Cordel...................3 Poética do Cordel....................................................5 Literatura Oral.........................................................5 Conclusão.....................................................

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 LITERATURA NO ENSINO MÉDIO 4 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO A prática do ensino da Literatura é um ao quais vários teóricos vêm discutindo há muito tempo, em uma perspectiva de ensinar estratégias que aprimorem o ensino da Literatura e de propor livros que despertem o interesse dos alunos pela leitura, sendo que está ainda não atingiu um estado ideal,

O ENSINO DA LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL E/OU MÉDIO, A PARTIR DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES A partir do documento que encaminha as orientações do ensino da Literatura para o ensino fundamental e/ou médio, expomos as premissas da prática da docência dessa disciplina. A importância do ensino da literatura na escola é reservar a esta a sua autonomia e especificidade da sua própria natureza. Aproximar-se do discurso literário através da prática da leitura literária é uma…

ÍNDICE Introdução……………………………………………………………..………………….. Desenvolvimento…………………………………………………………………………. Conclusão……………………………………………………………………………….... Referências bibliográficas ……………………………………………………………….. INTRODUÇÃO Neste trabalho aborda-se sobre as relações literaturas, dizendo que os interesse pelo tema “Necessidade da leitura no processo ensino – aprendizagem”, surgiu durante a observação que…

em aplicar o Projeto: Eu, juntamente com a professora, na supervisão do Supervisor de Campo. 4. Temática – conteúdo: Literatura Infantil 5. Introdução: O que mim levou a escolher essa poesia foi dos meninos gostarem do sitio do picapau amarelo. E pela necessidade dos meninos terem contato com a literatura, e conhecer mais as obras de Monteiro Lobato. 6. Justificativa: A Literatura precisa estar no dia-a-dia dos alunos, incentivando-os á leitura e adquirir o prazer de ler livros, seja…

apenas uma entrada anual e oferece 50 vagas para essa entrada. TURNO DE FUNCIONAMENTO: Noturno OBJETIVOS DO CURSO: Formar professores de Língua Portuguesa e sua Literatura capazes de contribuir para a formação e exercício da docência no Estado de Alagoas. Ademais, possibilitar o desenvolvimento da capacidade de refletir sobre os fatos linguísticos e literários, através da anál ise, da descrição, da interpretação e 3 da explicação, à luz de uma fundamentação teórica…