Introducao Carta De Apresentacao Magisterio

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Corpo docente – número de professores: 05 Formação: pedagogia (magistério) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________…

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Corpo docente – número de professores: 05 Formação: pedagogia (magistério) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________…

carimbados pela escola. Obs.: Os documentos supracitados deverão ser encadernados em espiral, identificados com capa, seguindo as normas de apresentação de relatório (elementos pré-textuais, textuais, pós-texto e a referência bibliográfica). A N E X O S CARTA DE APRESENTAÇÃO _____________________, _____ de _________________________________ de _________ . Exmo (a). Sr (a). DD. Diretor (a)…

Diretoria de Comunicação Corporativa Supervisão Ediana Avelar Projeto Gráfico Fábio Soares Revisão Marcia Pinheiro Colaboração Coordenadores dos cursos de Graduação Manual de Estágio Curricular Supervisionado EM EDUCAÇÃO 2010 SUMÁRIO Apresentação ................................................................................................................ 6 Fundamentação Legal…

11200503 Relatório de Estágio Supervisionado em Gestão Escolar São Paulo 2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ....................................................... 04Ошибка! Закладка не определена. INTRODUÇÃO..................................................................................................................... 05Ошибка! Закладка не определена. ANEXO 1 – CARTA DE APRESENTAÇÃO.....................................................................07Ошибка! Закладка не…

sob a orientação da professora Cláudia. Indaiatuba 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................04 DESENVOLVIMENTO.............................................05 CONCLUSÃO..........................................................09 REFERÊNCIAS.......................................................10 Introdução Neste trabalho irei falar sobre a vida de Anita Catarina Malfatti,…

Introdução O presente trabalho tem por finalidade fazer uma abordagem da estrutura e funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. Propõe uma reflexão sobre a ampliação do ensino fundamental de 9 anos que tem fundamentação legal na lei nº 11.274 de 6 de fevereiro de 2006, enfatizando as vantagens e desvantagens. Apresenta a organização auxiliar da escola – Projeto: “Parceiros da Amanhã” Contém um mapa conceitual sobre o ensino fundamental de 9 anos. Finaliza com uma…

Aluno______________________________________________8 Introdução________________________________________________________________9 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade1 – Atividade de orientação e discussão do estágio.________________________10 Atividade 2 – Apresentação do estagiário na unidade escolar._______________________11 Atividade 3 – Pesquisa das atribuições do Coordenador Pedagógico.__________________ 14 Atividade 4 - Participação em uma reunião de trabalho…

MANUAL PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA SERRA, ES 2014 APRESENTAÇÃO Prezado e prezada estudante, Parabéns, você está iniciando mais uma etapa no processo de formação e, para tanto, é de suma importância conhecer e entender a disciplina Estágio Supervisionado, cuja carga horária deverá ser cumprida obrigatoriamente, consoante critérios deste manual, atinando para os requisitos básicos da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), tendo em vista

criava as primeiras escolas primárias para o sexo feminino em todo o império.As aulas eram dadas em turmas separadas por sexo, foi preciso que admitissem mulheres para lecionar nas turmas femininas; assim foram criadas as primeiras vagas para o magistério feminino. O programa dessas escolas, apesar de ter um conteúdo muito forte de formação “feminina” doméstica, previa um mínimo de conteúdo instrutivos. A educação da época baseava-se na aprendizagem através da…