Introdução Os Eixos Temáticos Sobre Os Quais Resolvemos N

Necessidades educativas especiais: ainda um dilema para o professor?...............................27 O que são as necessidades educativas especiais?.....................................................................................27 Conversando sobre as principais deficiências causadoras de necessidades educativas especiais............29 Altas habilidades/superdotação: mitos e desafios I..................................................................39 Os…

MORADORES DE ENGENHO Estudo sobre as relações de trabalho e condições de vida dos trabalhadores rurais na zona canavieira de Pernambuco, segundo a literatura, a academia e os próprios atores sociais Christine Paulette Yves Rufino Dabat UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA Doutorado em História MORADORES DE ENGENHO Estudo sobre as relações de trabalho e condições de…

melhorado para compor este conjunto de boas práticas. Com a finalidade de se tornar mais objetivo, algumas disciplinas foram somadas, a exemplo das matérias “Polícia Comunitária Comparada e troca de experiências de polícia comunitária”, “Teorias sobre Polícia Comunitária” e “Polícia Comunitária e Sociedade” foram unidas num único módulo com o nome deste último, assim como “Estruturação de Conselhos Comunitários” e “Mobilização Social” também foram unidas por tratarem de assuntos…

Verne, um Jorge Amado, já estaremos sabendo muito sobre o livro. É muito importante verificar estes dados para enquadrarmos o livro na cronologia dos fatos e na atualidade das informações que ele contém. Verifique detalhes que possam contribuir para a coleta do maior número de informações possível. Tudo isso vai ser útil quando formos arquivar os dados lidos no nosso arquivo mental. A propósito, você sabe o que seja um prólogo, um prefácio e uma introdução? Muita gente pensa que os três…

que o ponto de vista do observador varia de acordo com seu grau de percepção. Dessa forma, o que será importante ser analisado para um, não será para outro. A vivência de quem descreve também influencia na hora de transmitir a impressão alcançada sobre determinado objeto, pessoa, animal, cena, ambiente, emoção vivida ou sentimento. Exemplos: (I) “De longe via a aleia onde a tarde era clara e redonda. Mas a penumbra dos ramos cobria o atalho. Ao seu redor havia ruídos serenos, cheiro de…

da Itália, o tio se chamava barba. A “barba”, o “divino tio”, quantas sugestões estes termos trazem. Claude Lévi-Strauss, Antropologia estrutural 7 SUMÁRIO Acervos consultados e suas abreviaturas Introdução. D. Pedro II é pai dos brancos 1. “A roupa nova do rei”: reflexões sobre a realeza 2. Nasce um Império nos trópicos 3. O órfão da nação: “O céu sabe o que faz” 4. O pequeno grande rei A grande sagração. O espetáculo é digno dos reis 5. O grande imperador Se o…

integrar tal sistema, a produzir efeitos dentro dele e como elas deixam de a ele pertencer. Com a junção destas três teorias, imersas nas idéias do Constructivismo LógicoSemântico o trabalho oferece uma Teoria Geral do Direito, um ponto de vista sobre as categorias constantes em todas as frações metodologicamente recortadas do saber jurídico, que se amolda a tal concepção filosófica. 5 ABSTRACT The purpose of this thesis is to apply the presuppositions of…

TERESA DIAS MARINHEIRO ASSOCIAÇÃO DA IGREJA METODISTA FÁBIO TEIXEIRA ALVES FEDERAÇÃO BRASILEIRA DAS ASSOCIAÇÕES CRISTÃS DE MOÇOS WALDIR PEREIRA FUNDO CRISTÃO PARA CRIANÇAS JOSÉ LUIZ ESTEVES CENTRO DE REFERÊNCIA, ESTUDOS E AÇÕES SOBRE CRIANÇAS E ADOLESCENTES KARINA APARECIDA FIGUEIREDO CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA MARIA LUIZA MOURA OLIVEIRA VISÃO MUNDIAL SUELI CATARINA DE CARVALHO FEDERAÇÃO NACIONAL DAS APAE’s DORACY GOMES NONATO ASSEMBLÉIA…

de Missão Integral da Igreja Presbiteriana Independente do Brasil 2008 Índice Prefácio ......................................................................................................................................................... Introdução ..................................................................................................................................................... Fundamentos Bíblico-Teológicos ...............................................................

acesso às escolas, aos professores e aos estudantes, sem o que este trabalho não teria sido possível. Às amigas Profa. Dra. Maria Amélia Dalvi e Profa. Dra. Rita Jover-Faleiros, pelas indicações bibliográficas e pelas conversas sempre entusiasmadas sobre literatura e ensino. Aos colegas do Grupo de Estudos Linguagens na Educação, agradeço pelas leituras e discussões teóricas em nossa “comunidade interpretativa” e pelo companheirismo sempre pronto a conceder apoio. E, em memória, a…