Introdução Dos Desafios

1- Inclusão Social de Portadores de Necessidades Especiais____________ 04 1.1- Introdução____________________________________________________04 2 - O Desafio da inclusão dos PNEs no mercado de trabalho____________04 3- Quantas pessoas com necessidades especiais a empresa precisa manter contratadas____________________________________________________05 4- Inclusão Social de portadores de necessidades especiais e a economia_ 06 4.1- Deficientes físicos dominam contratações…

SUMÁRIO Introdução Desenvolvimento Recomendações Finais Referências INTRODUÇÃO A introdução tem a função de apresentar resumidamente ao leitor do seu texto, o tema que será desenvolvido e de que forma será apresentado ao longo do trabalho. Na introdução deste desafio profissional você deve anunciar qual o assunto será discutido ao longo do trabalho. Esta etapa do trabalho consiste em uma apresentação sintetizada do tema abordado e…

Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância DESAFIO DE ANALISE DE INVESTIMENTO Análise de Investimento Água Viva Ltda.Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância DESAFIO DE ANÁLISE DE INVESTIMENTO Análise de Investimento Fonte de ÁguaViva Ltda. Trabalho de Desafio de Curso, apresentado ao Curso de Administração da…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 IDENTIFICAÇÃO DA EMPRESA 5 3 HISTÓRICO DA EMPRESA 6 3.1 ESTILO DE GESTÃO 6 3.2 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO, TÁTICO E OPERACIONAL 6 3.3 PRINCIPAIS DESAFIOS ENCONTRADOS 6 4MISSÃO, VISÃO E VALORES 7 4.1 MISSÃO 7 4.2 VISÃO 7 4.3 VALORES 7 5 SISTEMA DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS 8 5.1 MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS 8 5.1.1 Condições de Trabalho e de Instalações 8 6 CONCLUSÃO 9 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 IDENTIFICAÇÃO DA EMPRESA 5 3…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO 05 2.1 PRIMEIRO DESAFIO 05 2.2 SEGUNDO DESAFIO 09 2.3 TERCEIRO DESAFIO 10 2.4 QUARTO DESAFIO 11 CONCLUSÃO 12 REFERENCIAS 13 1. INTRODUÇÃO Os objetivos traçados para esta atividade consistem em fazer com que os alunos analisem a gestão empresarial a partir da articulação dos

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito 1ª Série Introdução ao Estudo do Direito - História A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver…

Dante Bonetti de Freitas Desafio Profissional 1. Enunciado Este Desafio Profissional baseia-se na análise do filme “O mestre dos mares – o lado mais distante do mundo”. 2. Introdução Para resolver esse Desafio Profissional, você deverá assistir ao filme proposto, além de ter fixado bem os conceitos apresentados nas aulas das disciplinas de Estratégia Executiva, Remuneração & Benefícios, Gestão do Conhecimento. Depois de entender a proposta deste desafio, uma boa estratégia…

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.  Leitura, compreensão e elaboração de textos, atos e documentos jurídicos ou normativos, com a devida utilização das normas técnico-jurídicas.  Pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito.  Correta utilização da terminologia jurídica ou da Ciência do Direito. …

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Desafio 1 4 2.2.Desafio 2 5 2.3 Desafio 3 6 2.4 Desafio 4 7 3 CONCLUSÃO 8 4 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho teremos a oportunidade de fazer um estudo do Restaurante Fellini, localizado na Zona Sul do Rio de Janeiro com sistema de cobrança por peso com uma imensa diversidade gastronômica. 2 DESENVOLVIMENTO Serão respondidos os desafios propostos na produção textual. 2.1 DESAFIO 1 Devido à…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito 1ª Série Introdução ao Estudo do Direito A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas