Interação Grupal Exemplos

PROCESSOS GRUPAIS VÂNIA TATAGIBA A história de vida do indivíduo é a história de pertencer a inúmeros grupos sociais. É através dos grupos que as características sociais mais amplas agem sobre o ser humano. Grupo familiar aprenderá a língua de sua nação. A partir daí, este aprendizado possibilitará seu ingresso em outros grupos sociais e sua participação nas determinações que agem sobre ele. As relações sociais ocorrem, inicialmente, no grupo familiar, um estágio de preparação…

de maneira colaborativa, recursos, potenciais, conhecimentos e experiências de seus membros para solucionar problemas ou viabilizar metas de interesse comum. E que sua eficácia depende da capacidade de interação do líder com os diversos fenômenos observados na dinâmica dos grupos, como por exemplo:         A natureza da tarefa; Os papéis representados pelos membros; O contato entre os participantes; As manifestações da cultura organizacional; A compreensão das relações de…

O PROCESSO DE APRENDIZAGEM ENTRE NÍVEIS INDIVIDUAL , GRUPAL E ORGANIZACIONAL O processo de aprendizagem entre níveis individual, grupal e organizacional: desenvolvimento de competências The learning process between individual, groupal, and organizational levels: the development of competencies CLAUDIA SIMONE ANTONELLO* RESUMO Este estudo tem como objetivo discutir as possíveis conexões entre aprendizagem organizacional e o desenvolvimento de competências individuais, funcionais

estar assentada sobre três pontos principais – o conteúdo da área na qual é um especialista, sua visão de educação, de homem e de mundo e as habilidades e conhecimento que lhe permitem uma efetivação pedagógica em sala de aula – existindo uma total interação e influência recíproca entre esses diferentes pólos. (Santos, 2001: p.69). O problema central da sala de aula está na opção que o professor faz, seja pelo ensino que ministra ao aluno, seja pela aprendizagem que o aluno adquire –…

COMPARTILHAMENTO DO CONHECIMENTO O compartilhamento de conhecimento é uma interação relacional entre pessoas que partilham conhecimento tácito e explícito como meio de geração de conhecimento novo e de valor para a organização (KROGH; ICHIJO; NONAKA, 2001; ICHIJO, 2008). O ato de compartilhar o conhecimento é voluntário. O compartilhamento do conhecimento pode ser realizado por duas vias: pela informação e pela tradição (SVEIBY, 1998). Pela informação o conhecimento é compartilhado…

estudar a natureza, a dinâmica, o funcionamento, o processo de desenvolvimento, os fenômenos, os princípios e as forças psicológicas e sociais que regem a vida grupal. Termo criado por Kurt Lewin, apareceu pela primeira vez no contexto científico em 1944, a dinâmica de grupo tem como preocupação central atingir a autenticidade nas relações grupais, a criatividade e a funcionalidade de seus objetivos. Assim, sua questão básica é descobrir como se formam e se desenvolvem os grupos, como…

analíticas, que permitiram descrever: principais concepções de grupo, dificuldades encontradas no grupo, relacionamento grupal e liderança. No cenário estudado, o termo grupo esteve associado, principalmente, à reunião de pessoas ligadas por um mesmo objetivo, que neste caso, é a dança. Percebe-se na fala dos integrantes que dificuldades e conflitos podem ser gerados no processo grupal, muitas vezes, difíceis de serem controlados, mas no momento em que as pessoas aprendem a lidar com as…

Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, Brasil Resumo Este estudo descreve os sentidos de prática grupal e conduta ética profissional de psicólogos que atuam com grupos nas áreas clínica e organizacional. Os dados foram construídos junto a dez psicólogos por meio de entrevistas semiestruturadas sobre princípios éticos, cuidados e dilemas éticos, formação ética profissional, os sentidos de ética grupal. Os dados foram analisados qualitativamente, por meio de uma análise de…

Universidade Federal Fluminense Bruna Machado Leite Gonçalves Matrícula: 214023168 Psicologia Resumo do texto 6 “Processos grupais e comportamentos “ O processo grupal implica uma rede de relações que pode caracterizar-se por relações equilibradas de poder entre os participantes ou pela presença de um líder ou subgrupo que detém o poder e determina as obrigações e normas que regulam a vida grupal. As relações de poder no grupo determinam ou influenciam o grau de participação dos…

fenômeno jurídico, integrado numa realidade ainda ignorada pelas estruturas clássicas do ciência do direito. 2. Interação e Processo Social O processo fundamental da sociologia é o da interação social, cuja falta comprometeria a existência das sociedades humanas. Pois "uma sociedade não somente existe por meio de interação, mas é interação" (Pierson, 1964: p. 177). A interação social constitui um processo padronizado de conhecimento e de aculturação, onde os indivíduos procuram…