Interação E Observação Na Escola Infantil Maternal

Visitamos o colégio Terrinha, que inicia no mini maternal até o 5º ano. A finalidade pedagógica da Escola Terrinha é oferecer uma educação integral de qualidade, assegurando não apenas uma aprendizagem acadêmica sólida, mas proporcionando também uma formação plena nas dimensões física, socioafetiva e cognitiva da criança. Neste conceito ampliado de educação, a meta é que a criança seja um sujeito ativo em seu processo de aprendizagem. Que ela possa construir conceitos (saber), dominar…

Pesquisa Pós-Graduação e Extensão Curso: Pedagogia Polo: Maragojipe ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: EDUCAÇÃO INFANTIL Nome: Edna Vieira da Silva Lúcia Souza da Siva Maragojipe Abril /2012 Curso: Pedagogia Polo: Maragojipe ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: EDUCAÇÃO INFANTIL Nome: Edna Vieira da Silva

criatividade” (SILVA, 2004, p.17) Meu nome é Gizeli, tenho 32 anos. Curso o quinto período de Licenciatura em Pedagogia no pólo de Três Rios. Sou Funcionária Pública Municipal trabalho em uma creche como auxiliar no Maternal há 5 anos. Já trabalhei em diversos lugares, em áreas administrativas e comerciais e sonhava um dia fazer uma faculdade de Administração de empresas por achar que tinha vocação para tal função. Mas o destino já tinha…

Educação Infantil Ji-Paraná-RO 2013 MARLI MARTINS DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONAD EM PEDAGOGIA Estágio II – Educação Infantil Relatório Conclusivo de Estágio Supervisionado Obrigatório, apresentado à Faculdade de Panamerica de Ji-Paraná - UNIJIPA, para obtenção de nota na Componente Curricular de Estágio Supervisionado em Pedagogia - Estágio II –Educação…

SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Araxá 2012 marly Dionisa da Silva Batista ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR…

Escola Estadual Professor Leopoldo Miranda Curso de Educação Infantil Relatórios dos Estágios de Educação Infantil Nome: Sarah Pereira de Carvalho Cunha Diamantina/MG RESUMO O estágio foi uma importante ferramenta para que eu pudesse observar pontos que acredito ser indispensáveis, como a importância do estágio em si, assim como é a prática do educador infantil. Durante o decorrer do estágio uma gama de experiência foi proporcionada, pois a cada etapa vencida, a cada…

SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Florianópolis 2012 vanessa aparecida honorato resende ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho…

VIVENCIANDO A PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E DOCENCIA SÃO PEDRO DO SUL – RS 2013 VIVENCIANDO A PRATICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E DOCENCIA Relatório de estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação á Distância –CEAD da Universidade Anhanguera – Uniderp como requisito obrigatório para o cumprimento de Estágio Supervisionado de Educação Infantil: Observação e docência SÃO PEDRO

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL ESPUMOSO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CARINE SARTURI MENDES, RU: 734762 DÉBORA MORSCHEISER, RU: 690988 JULIANA DA SILVA PAULUS, RU: 831242 MARIELI DE OLIVEIRA, RU: 812445 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil apresentado à UTA – Infância e Ludicidade, no…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ANÁPOLIS –UniEVANGÉLICA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇAO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR I EDUCAÇAO INFANTIL Acadêmica: Maria Tereza Ganoza Murrieta Anápolis—GO 2012 MARIA TEREZA GANOZA MURRIETA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR I EDUCAÇAO INFANTIL Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia da UniEVANGÉLICA, como exigência parcial de