Nem sei

do dia Roda de integração, banho de sol e mural de fotografias. Agenda - 5ª feira - 26/09/2013 F.P.S.: Familiarização com a imagem do próprio corpo. Ling. Oral: Escuta de histórias. Log. Matemático: Participação em atividades de manipulação e exploração de objetos. Atividades do dia Roda de integração, contação de histórias e cinema. Agenda - 6ª feira - 27/09/2013 F.P.S.: Interesse progressivo por brincadeiras e pela exploração de diferentes brinquedos. Log. Matemático: Participação em atividades de manipulação e exploração de objetos. Ling. Oral: Emissão de diferentes sons, linguagem madura. Atividades do dia Roda de integração, banho de sol e cineminha. Agenda - 2ª feira - 30/09/2013 F.P.S.: Interesse progressivo por brincadeiras e pela exploração de diferentes brinquedos. Ling. Oral: Emissão de diferentes sons, linguagem madura. C.N.S.: Identificação progressiva da professora. Atividades do dia Roda de interação com brinquedos sonoros e banho de sol. Agenda - 3ª feira - 01/10/2013 F.P.S.: Familiarização com a imagem do próprio corpo. Ling. Oral: Percepção de ruídos sonoros da participação em atividades cotidianas. Atividades do dia Roda de integração com conversas informais e brinquedos sonoros. Agenda - 4ª feira - 02/10/2013 F.P.S.: Valorização progressiva das suas conquistas pessoais. Ling. Oral: Ampliação da capacidade de escuta. C.N.S.: Participação em atividades de integração. …

A Comissão Parlamentar Conjunta do MERCOSUL A comissão parlamentar visa promover legitimidade democrática do Mercosul, entre elas, a participação da sociedade civil no processo de integração. A Comissão Parlamentar Conjunta é o órgão representativo dos Parlamentos dos Estados-Partes no âmbito do Mercosul. Compete, em obediência ao processo legislativo de cada Estado-Parte e incorporar ao Direito Positivo interno normas, dos órgãos do Mercosul. Tem caráter consultivo e deliberativo,…

direitos, estimulando e orientando os usuários na construção e reconstrução de suas vivências na família e no território. . 3 OBJETIVOS GERAL Ofertar atenção e apoio às famílias que tenham em sua composição crianças de 0 a 6 anos de idade e que se encontram em situação de vulnerabilidade, fragilidade e/ou vitimização. 3.1 OBJETIVO ESPECÍFICOS O Projeto Brincando e Amando tem como objetivo: • Envolver as famílias na construção…

Inegavelmente a comunicação é componente essencial para que tais fatores sejam bem exercitados e conduzam à compreensão clara dos objetivos da organização, inclusive quanto à sua rentabilidade, razão primeira de sua constituição, além de permitir que as pessoas envolvidas tenham permanentemente compreendida a razão de sua participação nesse processo e o papel que desenvovem dentro da organização. Este artigo apresenta três princípios que convergem para uma comunicação interna eficaz:…

elaboração das ações tópicas. Para isso, conta com a participação de especialistas atuantes na elaboração de seus capítulos. Estes, por sua vez, se agrupam em duas partes. A primeira, dedicada às dimensões setoriais da institucionalidade da SST no Brasil, propõe-se a apresentar a evolução e a situação individualmente vigente nos ministérios do Trabalho e Emprego, Saúde e Previdência Social. A segunda parte enfoca aspectos mais operacionais de cada um dos sistemas de informação, além de…

europe-direct-aveiro.aeva.eu/debatereuropa/ Portugal e a Europa: aspectos históricos da integração (1948-1986) Isabel Maria Freitas Valente Investigadora CEIS20/UC Membro do Team Europe Resumo A integração nas Comunidades Europeias constitui um dos momentos chave da História de Portugal no século XX. A nossa aproximação às instituições europeias constitui um longo e moroso processo em que as diferentes etapas se sucederam com uma certa cadencia e regularidade, desde a nossa…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE PONTA GROSSA 2014 ADRIANA LERNER BIESEK INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE PONTA GROSSA 2014 SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO...........................................................................................................3 2 RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE ....................................................................4 3 PROJETO…

Integração da Escola-Comunidade Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de História, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola-Comunidade, ministrada pelo (a) Prof.(a): Ma. Raquel Bokums e Wanderlei Sérgio da Silva. SUMÁRIO PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE INTRODUÇÃO 1- RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE 1.1- É preciso comunicar-se. 2-…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ - INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO - SEDUC UNIÃO DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO – SEÇÃO PARÁ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR (EaD) Vagner Gomes da Silva PROJETO DE INTERVENÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE, CAMINHO PARA A INTEGRAÇÃO NOVO REPARTIMENTO – PA 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ -…

Licenciatura em Sociologia PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE Projeto de Integração Escola e Comunidade Édna Assis-RA 1445543 Polo/Guarapuava 2015 Édna Assis PROJETO DE INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE Projeto apresentado à Universidade Paulista UNIP, do curso Licenciatura em Artes Visuais, como um dos requisitos para obtenção da nota da disciplina Prática de Ensino: Integração Escola e comunidade, ministrada pela Professora Raquel Maia Bokuns.…