Instrutor Transito

Supervisores: Sim ou Não ( S ) Pares : Sim ou Não ( S ) Clientes: Sim ou Não ( S ) Subordinados:Sim ou Não ( N ) Fornecedores: Sim ou Não ( S ) Requisitos exigidos pelo cargo: Conhecimentos: Direção Defensiva, Legislação de Trânsito, Noções de Mecânica e mapa do estado. Habilidades: Atenção centrada, destreza, dinamismo, versatilidade, flexibilidade, facilidade de relacionamento interpessoal e em equipe. Atitudes: Postura ética, comprometimento,…

| | |Principais concorrentes: Auto Escola Jurandir | | |CFC Transito Livre | | | |

Capacitação para Psicólogo Perito Examinador do Trânsito Responsável pela Avaliação Psicológica A AGRESSIVIDADE E O TRÂNSITO MARCELLO MELO VASCONCELOS MACEIÓ/AL Junho/2012 MARCELLO MELO VASCONCELOS A AGRESSIVIDADE E O TRÂNSITO Resumo: Este trabalho visa estudar a relação entre a pulsão de morte relacionada à agressividade direcionada aos próprios condutores, ao trânsito em geral e às partes que o compõem.…

PLANO DE AULA Tema: Veículos na Legislação de Trânsito Data da aula: 03/11/2012 Carga horária: 10 minutos Instrutor: José Siqueira Objetivo Geral: * Conhecer por meio do CTB (Código Brasilleiro de Trânsito) os veículos utilizados em atendimento às vítimas envolvidas em acidentes de trânsito no Brasil. Objetivos Específicos: * Localizar no CTB os artigos que apresentam os tipos de veílos de emergência; * Identificar quais os procedimentos a serem adotados pelos…

algum condutor colidir por detrás de outro veículo aquele será responsável. Para melhor compreendermos tais situações devemos conhecer conceitos, entretanto, ao meu ver o Anexo I (Dos conceitos e definições) da Lei 9.503/97 que estatui o Código de Trânsito Brasileiro foi omissa pois sequer relata alguns conceitos que cito agora: * Colisão: é o nome que se dá ao acidente envolvendo dois veículos em movimento. Pode ocorrer com o veículo da frente, de trás, em cruzamentos ou outras…

PLANEJAMENTO DE AULA Nome: Jaqueline Bottoni TIT: 09 Curso: Instrutor Técnico Teórico Prático Disciplina: Didática Conteúdo: Andragogia Carga Horária: 20 Minutos Objetivo Geral: Conceituar andragogia, a forma como o aluno adulto aprende e o que o motiva a aprender. Objetivos Específicos: Identificar a forma de aprendizado do aluno adulto utilizando-a no dia a dia. Reconhecer no aluno adulto o que o motiva a aprender. Recurso de…

METODOLOGIA O projeto será desenvolvido no período de 5 semanas onde, em cada uma, os alunos serão expostos e confrontados sobre diversos assuntos. SEMANA 1 (10/03) – COM LICENÇA, OBRIGADO! Nesta primeira etapa os alunos serão apresentados aos instrutores e conhecerão um pouco do trabalho da Guarda Municipal. Serão debatidos valores pessoais, cortesia e o respeito ao próximo; tomados como ferramentas fundamentais e necessárias ao bom convívio em sociedade. Também serão ensinados…

encontra as marchas sem seguir um padrão lógico. O momento certo de utilizar cada marcha será aprendido em aula. 3º Reduzir as marchas no trânsito é comum, portanto treine desta forma, reduza as marchas da 5ª pra 4ª da 3ª pra 2ª são as mais utilizadas no trânsito. Da 2ª pra 1ª também, apesar de não ser muito utilizada, mas deve ser treinada. Pergunte para o instrutor em que momento deverá usar esse tipo de redução. Este próximo treino deve ser realizado com o carro ligado,…

encontra as marchas sem seguir um padrão lógico. O momento certo de utilizar cada marcha será aprendido em aula. 3º Reduzir as marchas no trânsito é comum, portanto treine desta forma, reduza as marchas da 5ª pra 4ª da 3ª pra 2ª são as mais utilizadas no trânsito. Da 2ª pra 1ª também, apesar de não ser muito utilizada, mas deve ser treinada. Pergunte para o instrutor em que momento deverá usar esse tipo de redução. Este próximo treino deve ser realizado com o carro ligado,…

prepará-los para as atividades voluntárias de Preservação do Meio Ambiente, despertando também a consciência coletiva de proteção de vidas e de patrimônios, noções de saúde e de higiene, ensinamentos de prevenção contra incêndio e pânico, educação no trânsito, drogas e seus malefícios, segurança pública e cidadania e ainda instrução de ordem unida e comando hierárquico. 2 – FINALIDADE Iniciar nos Jovens e Adultos do Município, o sentido de responsabilidade sobre suas…