projeto cultural

EDITAL UAM Nº 021, DE 11 de agosto de 201424 DE FEVEREIRO DE 2.014. EDITAL Audiovisual 2014.21 APOIO A PRODUTO AUDIOVISUAL NÃO FICCIONAL Projeto Interdisciplinar O curso de Rádio e TV, neste ato representado pelas disciplinas Oficina de Criatividade e Inovação e Produção Audiovisual para Não Ficção, no uso de suas atribuições legais e nas condições e exigências estabelecidas neste Edital e seus anexos, em conformidade com o disposto na Lei nº 0000/20133, no Decreto nº 0000/2013, na Portaria nº 00/2013-MinC e, supletivamente, na Lei nº 8.666/1993 e suas eventuais modificações, torna público o EDITAL Audiovisual 2014 – APOIO PARA PRODUTO AUDIOVISUALCURTA METRAGEM NÃO FICCIONAL 1. 1. DO OBJETO 1.1. 1.1. O presente edital tem por objeto o apoio a obras audiovisuais de não-ficção, com a possibilidade de utilização de técnicas de animação, com 12 minutos de tempo total, sendo já incluso o tempo máximo de 1 minuto para os créditos finais1 minuto. Será destinado para realização do orçamento real do produto final, o destinado ao crédito, no valorcrédito monetário de até R$ 300150.000,00 (trezentos cento e cinquenta mil reais), incluindo o valor decom 10% (dez por cento ) de contrapartida. , cujaA titularidade autoria e direção seja devem ser de alunos do sexto semestre de Rádio e TV, cujo numero número de integrantes deve ser entremínimo de 6 (seis4 (quatro) aalunos e máximo 109 (dez(nove) alunos, . Os formatos definidosformatos definidos, são podendo ser:: 1.1.1 1.1

.........................R$ 10.000,00 Lei 8.313/91: Art. 18 = Despesa não dedutível IRPJ/CSLL; Art. 26 = Despesas dedutível IRPJ/CSLL. Fonte: Do Autor Incentivos a atividade audiovisual As pessoas jurídicas terão incentivos na área do Imposto de Renda caso efetuarem investimentos, até o ano-calendário de 2016, quando se extinguirá este benefício: I - de produção independente cinematográficas brasileiras; de obras audiovisuais II - específicos da área…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA Ponto Vermelho Produtora Audiovisual ALUNOS: Filipe Ribeiro Gabriela Moreira Humberto Filho Izabella Leite Jessica Melnik José Carlos ORIENTADORA: Priscilla dos Santos Gomes MATÉRIA: TIDIR 5 BELO HORIZONTE 2014 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 3 2. DESCRIÇÃO DO NEGÓCIO 4 3. MERCADO 6 4. PESQUISA 6 4.1 QUALITATIVA 6 1. APRESENTAÇÃO Este trabalho apresenta o plano de…

• A utilização das mídias digitais vem se tornando cada vez mais constante no campo audiovisual. Com o mercado amplo e aberto para novas perspectivas, fica cada dia mais fácil encontrar um lugar Lara se fincar como profissional. Por outro lado, o profissional audiovisual deve desenvolver um potencial significativo para que possa atuar com êxito nesta área, por ser um meio diferente da rádio e da TV. Uma vez que a tecnologia digital é a palavra chave, permitindo a distribuição ou…

na loja e através do nosso canal poupar tempo e trazer varias cortesias para os clientes. Descrição do Modelo Este canal se trata de um meio onde serão postados vídeos para cada nova coleção da loja Florenzza. Sendo mais uma forma do cliente se comunicar com os vendedores e visualizar a nova coleção sem ter que sair de sua residência. Objetivos do canal O objetivo do nosso catálogo audiovisual,é fazer com que a loja tenha mais contato com o cliente através de mais uma rede…

UNIVERSIDADE DE FORTALEZA Filosofia Geral e da Comunicação Professor: Tiago Guimarães Batista Aluno: José Gleison de Oliveira Costa Matrícula: 1414904/0 Coca-Cola na perspectiva do audiovisual no Brasil Com mais de 125 anos de história no mundo e 70 no Brasil, a marca Coca-Cola construiu uma estratégia visual própria de atuação nos dias atuais em que resume seus caminhos com os princípios de inovação sempre buscando uma imaginação para criar e divertir todos os meios da comunicação.…

O AUMENTO DA RENDA DA POPULAÇÃO TEM EFEITO DIRETO SOBRE O AUDIOVISUAL. A CLASSE C IDENTIFICA CINEMA, INTERNET E TV POR ASSINATURA COMO SINAL DE ASCENSÃO À CLASSE MÉDIA. EVOLUÇÃO DAS CLASSES SOCIAIS NO BRASIL 60,19% 53,62% 38,07% O CRESCIMENTO DA CLASSE C 24,95% MUDOU O CONSUMO E O FINANCIAMENTO DO AUDIOVISUAL. 14,85% Classes A e B Classe C 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 8,31% 2001 O AUMENTO DA RENDA FAZ CRESCER O CINEMA, A TV POR…

Além de chegar à Internet, novas mídias audiovisuais estão revolucionando o mercado, como no caso do celular. Os consumidores também estão cada vez mais exigentes. Com esses novos meios de produção e veiculação de conteúdos, o mercado apresenta grande demanda por profissionais com formação técnica adequada à essas novas tecnologias. Para atuar nesse panorama em constante transformação o profissional de rádio e televisão também se renovou, tornando-se um agente cultural e tecnicamente…

empreendedoras capazes de fazer face à nova realidade laboral; As competências empreendedoras podem ser desenvolvidas; Se observa a necessidade de desenvolver estratégias educacionais potenciadoras de atitudes e comportamentos orientados para a resolução de problemas concretos e assentes na realidade laboral em que os alunos vão atuar; É necessário desenvolver nos alunos a capacidade para percepcionarem oportunidades, ensinando-os a empreender de forma responsável, mediante a…

Técnicas Audiovisuais As técnicas Audiovisuais se referem à audição e visão. Essas técnicas audiovisuais são apresentadas em imagens, discos, cinematográficos e discos fonográficos e etc. Já a linguagem Audiovisual é composta por três linguagens (Verbal, Sonora e Visual) elas juntas transmitem uma mensagem específica. Cada pessoa tem uma maneira diferente de ver e obter essas informações. Mostra que vendo aquelas imagens, sons, provocam emoção de uma forma exagerada, sensações e etc.…