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surgir e o professor lidará com o improviso. Isto não representa qualquer prejuízo à aula, pelo contrário, poderá identificar novos interesses dentro do tema proposto, automaticamente, maior visibilidade do tema pelo professor, novas aulas, maior criatividade. Enfim, uma aula organizada otimiza a eficácia do processo de aprendizagem. Existem partes fundamentais num plano de aula. Abaixo foram relacionadas cada uma delas com suas respectivas implicações. A) Identificação: É adequado que…

deseja tirar boas ideias do dia a dia para escrever um texto criativo | A busca por fontes de inspiração já levou um sem-número de profissionais da escrita à loucura ante uma folha de papel ou tela em branco, à espera de um estopim criativo que desse início a um texto sagaz e estimulante. A resposta para a origem de boas ideias, no entanto, pode estar mais próxima de nós do que imaginamos: no cotidiano. 1 Ler muito e acumular conhecimento | Não é segredo dizer que quem lê mais tem…

trabalhar o discurso oral e seu desenvolvimento é através da literatura infantil. Esta que encanta, diverte e atrai o leitor para o livro. Palavras-chave: Leitura, criança, desenvolvimento, linguagem. ABSTRACT Trata-se da versão do texto do resumo em língua vernácula para o idioma de divulgação internacional (em inglês Abstract) Key-words: Palavras em versão inglês. 1. INTRODUÇÃO A leitura quanto a escrita, exercem grande importância na evolução da…

TECNOLOGIA – FACET ENGENHARIA ELETRICA 1º PERIODO – TURMA 21N1B EQUIPE DO PRETINHO CRIATIVIDADE Montes Claros, 14 de abril de 2014 FACULDADES SANTO AGOSTINHO – FASA FACULDADE DE CIENCIAS EXATAS E TECNOLOGIA – FACET ENGENHARIA ELETRICA 1º PERIODO – TURMA 21N1B CRIATIVIDADE EQUIPE: Pedro Henrique P. Vasconcelos - 213416 Hugo Vinicius Coelho - …

alfabeto na escrita das palavras-compreendendo que a escrita é fonética, através do estudo da ortografia e da gramática. ♥ Construir palavras, frases, a partir das sugestões do professor e dos alunos. ♥ Compreender a leitura como um processo que envolve a linguagem oral e a escrita. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: ♥ Respeitar as identidades e as diferenças; ♥ Utilizar-se das linguagens como meio de expressão, comunicação e informação; Inferir o sentido de uma palavra ou expressão;…

produção de textos propriamente ditas, é importante que o professor tenha a preocupação de estar atento a quatroaspectos que o leitor atende quando lê: percepção da palavra, compreensão, reação eintegração. Isto quer dizer que, ao ler, nossos alunos além de RECONHECER a palavraescrita devem COMPREENDER o que leu, isto é, ligar a palavra ao seu significado; REAGIR À LEITURA, o que significa gostar ou não do que leu, o que denota subjetividade;INTEGRAR, ou seja, relacionar o que leu com…

intitulado “Mapa Conceitual como ferramenta para organização do conhecimento em sistema de hipertextos e seus aspectos cognitivos”. O artigo de Lima (2004) aborda algumas definições de mapa conceitual, entre elas podemos citar aquela que elencamos para início de debate. Segundo Lima (2004) mapa conceitual é “uma representação que descreve a relação das idéias do pensamento, relação esta pré-adquirida ao longo do processo de aprendizagem na construção do conhecimento, que vai sendo…

LOBATO” TÍTULO DO PROJETO: MONTEIRO LOBATO ORIENTAÇÃO: SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ARTUR NOGUEIRA, 2013. 38 PÁGINAS PROJETO APRESENTADO COMO EXIGÊNCIA DO CURSO DE INFORMÁTICA, PARA OBTENÇÃO DO CERTIFICADO DE CONCLUSÃO. PALAVRAS-CHAVE: CULTURA) (LEITURA, FOLCLORE, IMAGINAÇÃO, 3 MONTEIRO LOBATO CMEB MONTEIRO LOBATO APROVADO EM ___/__/2013 BANCA EXAMINADORA Secretaria Municipal de Educação 4 Dedicamos este projeto aos…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE ARTES, CIÊNCIAS E HUMANIDADES Laboratório de Criatividade em Marketing O possível e o necessário - Jean Piaget Esta resenha é baseada nos capítulos de introdução e conclusão dos volumes 1 e 2 do livro “O Possível e o Necessário” de Jean Piaget. O texto, bastante complexo, trata do desenvolvimento do orgão cognitivo e foca nos fenômenos tratados por “possível” e “necessário”. O possível não seria algo observável, mas o produto de uma construção

depende cada vez mais de aspectos intangíveis, como a inovação e o conhecimento, a criatividade surge como um elemento de importância capital para a competitividade das regiões e das empresas. Face à impossibilidade de competir em preços com algumas das economias emergentes, as estratégias regionais deram origem a um caudal de políticas de reforço das actividades baseadas no conhecimento e na I&D. 6 A criatividade, por seu lado, é uma ferramenta que activa o processo inovador por meio…