Influencias Educacionais

A INFLUÊNCIA DAS MÍDIAS NA FORMAÇÃO DO SUJEITO EDUCACIONAL Flávio Luiz Farias de Freitas 1. João Vitor de Paula Ferreira2. Vinicius Abade³. Resumo: O seguinte artigo oferece bases teóricas para a compreensão das implicações da mídia na constituição do sujeito educacional, tal como, estratégia metodológica, construção, oportunidade e transformação…

Aula 1 / Aula 2 - De 13/10/2014 a 03/11/2014 Aula 1 - Políticas Públicas e Políticas Educacionais / Aula 2 - A Educação Escolar Objetivos de aprendizado - Aula 1: - Refletir a tendência nacional e as mudanças significativas ocorridas no âmbito das políticas públicas e educacionais e também a forma como estas são organizadas. Compreender a política educacional como uma das políticas públicas Objetivos de aprendizado - Aula 2: - Conhecer a educação escolar e seu papel frente…

grande irmão que foi e continua sendo um grande empreendedor, hoje com uma Rede de Postos de Combustíveis. 4- Como falei no inicio da entrevista, foi após minha intervenção cirúrgica. 5- Não 6- Minha formação educacional foi até o 3º ano do 2º grau. Não vejo que minha formação teve influência nos meus negócios, acredito que minha experiência nos seguintes e vários cursos que realizei durante meus anos de trabalho. 7- Quando passei pela minha cirurgia, coloquei como meta que não mais…

crescente na sociologia brasileira. Neste sentido, além da leitura de sua obra, seria fundamental tanto qualificar a influência de Durkheim em seus escritos, quanto ver o impacto de suas obras no campo acadêmico da época. A pesquisa se limita às obras sociológicas do período entre 1935 e 1943, devido às semelhanças de temas abordados entre Azevedo e Durkheim, entre eles uma sociologia educacional e a problemática de estudos culturais. Pretendemos desenvolver uma análise crítica e…

CARDIOLLI, Marcos Antonio. Educação e capitalismo: políticas educacionais nos séculos XX e XXI. Sistemas de ensino e políticas educacionais no Brasil, Curitiba: Ibpex, 2011. p. 27-107. RESENHA O autor do texto Educação e capitalismo: políticas educacionais nos séculos XX e XXI é Marcos Antonio Cardiolli, graduado em História pela Universidade Federal do Paraná – UFPR e mestre em História e filosofia da educação pela PUC de São Paulo – PUC-SP. Atualmente é professor universitário de graduação

cultura” 1 - Principais ideias que compõem o texto em questão; 2 - Comentário pessoal sobre as influências dessas ideias para os parâmetros educacionais. Atividade 2 - Texto do Material Didático Estácio “Cultura e socialização”, tópicos 8 a 8.3. 1 - Principais ideias que compõem o texto em questão; 2 - Comentário pessoal sobre as influências dessas ideias para os parâmetros educacionais. Atividade 3 - Texto do Material Didático Estácio “Cultura e socialização”,…

Brasil na segunda metade do século XIX resultado do projeto missionário das igrejas protestantes norte-americanas, e a implantação de suas iniciativas educacionais no Brasil. Mostra com dados históricos que as Igrejas Presbiterianas, Batistas e Metodistas no início de suas atividades no Brasil, sempre se caracterizaram por uma forte preocupação educacional, e que em pouco tempo organizaram escolas ou colégios e que algumas dessas instituições são hoje universidades, enquanto outras…

missões jesuíticas no território capixaba, coloca o educando em interação com a história, que por sua vez traz reflexos na história de seu lugar, de sua família ou de seu país. A influência dos jesuítas na história do nosso povo é constituída de muitas ações, que tiveram influência na área arquitetônica, educacional, econômica e religiosa.Ainda no período colonial contribuíram nas construções de Igrejas, colégios e principalmente na fundação de vilas, que mais tarde originaram-se…

A TEORIA EDUCACIONAL DE JOHN DEWEY E O MOVIMENTO ESCOLANOVISTA NO BRASIL RESUMO: O presente artigo faz um breve paralelo sobre a teoria educacional do filósofo norte americano John Dewey. Mostrando o contexto em que o autor produziu, desenvolveu e influenciou com suas ideias o cenário educacional brasileiro. Tendo como objetivo ampliar nossos conhecimentos sobre este teórico que tanto contribuiu para a melhoria da educação em nosso país. O estudo estrutura-se em três partes: no primeiro

que o professor não seja apenas um transmissor de conhecimentos, mas que vise a formação para a vida. Estudar as políticas públicas educacionais implica em resgatar o histórico acerca da própria formação social brasileira e da influência que exerce sobre as políticas educacionais de cada época. Ao longo da história da educação brasileira, as políticas educacionais não estiveram relacionadas ao contexto social, político e econômico de cada época.De acordo com Barbosa e Maia (2012)…