Multiculturalismo e Personalidade

Multiculturalismo Componentes: Beatriz S. R. Sousa – B7429J-0 Camylle J. P. Brito – B7884A-0 Ivonaldo R. Santos – B820DG-6 Karina K. R. Silva – B867GG-4 Marcelo L. Silva – B84301-2 Mylena S. Santos – B55JAA-2 Pollyana N. Mendes – B81IJ6-2 Simone S. Trindade – T356AJ-9 Thamires A. Aguiar –B84DC6-6 Ciências Biológicas - Matutino (CB1A30) 16 de Maio de 2013 Multiculturalismo Índice Multiculturalismo O que é cultura? ...................................................................................3 Diversidade Cultural ...............................................................................4 Multiculturalismo – conceito ...................................................................4 Aspectos Gerais .....................................................................................5 Multiculturalismo e seus significados .....................................................6 Multiculturalismo no Brasil .....................................................................7 Portugueses ...........................................................................................8 Indígenas ...............................................................................................9 Africanos ..............................................................................................10 Imigrantes ............................................................................................11 Globalização

Introdução O multiculturalismo adquiri uma polissemia de significados; com o estudo do artigo de Francisca Jessica Santos Ferreira, estudado do artigo de Flavia Pansini e Miguel Nenevé que citaram Silva (2007). Entendemos sobre multiculturalismo que se refere a existência de muitas culturas em uma localidade, cidade ou país que se predomina, tendo como objetivo a aprendizagem de cada cultura e evitando um conflito entre si. Podendo envolver grupos minoritário como: Negros, Ciganos,…

O jogo das diferenças: o multiculturalismo e seus contextos Luiz Alberto Oliveira Gonçalves Petronilha B. Gonçalves e Silva Os autores iniciam apresentando o tema do multiculturalismo, a partir da idéia de jogo das diferenças, que se constitui nas regras das lutas sociais para vencer o preconceito social, contra mulheres, negros e outros tipos de grupos marginalizados pela sociedade. O objetivo do estudo é refletir sobre questões que envolvem a luta desses oprimidos,…

CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA CADERNO DE ATIVIDADES dagogia Pe e ação e Diversidad Disciplina: Educ smo e Educação ali iais do Multicultur ic a 01: Conceitos In Tem Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Educação e Diversidade Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Cleudimara Sanches Autora Laudicéa Ramos FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Revisão Textual…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Aula 1: Tema 1: Multiculturalismo e Educação: desafios para a prática pedagógica. Tema 2: Currículo e identidade: implicações para a prática pedagógica Ma. Mariciane Mores Nunes OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM • Estudar a relação entre educação e cultura. • Refletir sobre o desafio da diversidade no âmbito da sala de aula. • Reconhecer o papel do processo educativo para a aprendizagem de saberes e habilidades. • Compreender a importância de se trabalhar a…

PEDAGOGIA* * O multiculturalismo * O Jogo das Diferenças Os autores iniciam apresentando o tema do multiculturalismo, a partir da idéia de jogo das diferenças, que se constitui nas regras das lutas sociais para vencer o preconceito social, contra mulheres, negros e outros tipos de grupos marginalizados pela sociedade. O objetivo do estudo é refletir sobre questões que envolvem a luta desses oprimidos, mostrando os múltiplos significados atribuídos ao multiculturalismo e…

têm sido alvo de inúmeros estudos na última década no cenário educacional. Cada vez mais conceitos como diversidade, diferença, igualdade e justiça social têm se configurado como uma preocupação por parte daqueles que lutam por uma educação verdadeiramente cidadã. Ao mesmo tempo, articular tais conceitos à formação de professores tem se tornado um desafio premente para a educação e para as instâncias envolvidas nesse processo. O multiculturalismo tem sido compreendido como um campo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Graduação em Pedagogia Renata Júlio da Silva São Gonçalo 2014 Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro de Educação a Distância – Pólo São Gonçalo Disciplinas Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Trabalho O multiculturalismo na educação. Trabalho apresentado como exigência das disciplinas supervisionadas pela Tutora Priscila Beck. …

tentaremos tecer algumas considerações sobre esta problemática e propor alguns caminhos para o desenvolvimento de uma educação intercultural no contexto brasileiro e latino-americano. Uma questão prévia: multiculturalismo versus interculturalismo No que diz respeito aos conceitos de multiculturalismo e interculturalismo, suas aproximações e diferenças, é possível afirmar que não há consenso na literatura disponível, embora a maior parte dos autores proponham uma “análise semântica”…

ntre outros significados, multiculturalismo tem sido empregado para indicar o caráter plural das sociedades ocidentais contemporâneas, essa condição inescapável do mundo atual, à qual se pode responder de diferentes formas, mas não se pode ignorar. Para Kincheloe e Steinberg (1997), multiculturalismo representa a natureza dessa resposta, que inclui a formulação de definições conflitantes de mundo social, decorrentes de distintos interesses econômicos, políticos e sociais. Nessa…