Influencia Da Cultura Grega Sobre A Educação

EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA NA ANTIGUIDADE GREGA Inicialmente, devemos esclarecer que o termo Antiguidade Clássica refere-se a um período da história humana, que aconteceu especificamente na Europa, portanto, quando falamos em Antiguidade Clássica, estamos nos referindo aos acontecimentos que se desenrolaram na Europa, na Grécia e em Roma. Este período compreende o século VIII a.C. e se estende até, aproximadamente, o século V d.C. Esta periodização, que é feita muito mais no…

ANTIGUIDADE GREGA A Grécia Clássica pode ser considerada o berço da pedagogia. A palavra paidagogos significa aquele que conduz a criança, no caso o escravo que acompanha a criança à escola. Com o tempo, o sentido se amplia para designar toda a teoria da educação. De modo geral, a educação grega está constantemente centrada na formação integral – corpo e espírito – mesmo que, de fato, a ênfase se deslocasse ora mais para o preparo esportivo ora para o debate intelectual, conforme a…

EDUCACAO NA GRECIA ANTIGA Patrícia Cristina Pereira Adriana dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia(Art 0031) – Prática do Módulo I 12/11/2010 O objetivo deste trabalho e falar sobre a Educação na Grécia antiga . Que e o tema central do trabalho porem para poder se entender melhor começamos a falar desde a civilização da Grécia como ela foi habitada quem era os povos que lá moravam , como sobreviviam , do que se alimentava, quais eram…

Estética O belo e a beleza têm sido objecto de estudo ao longo de toda a história da filosofia. A estética enquanto disciplina filosófica, surgiu na antiga Grécia, como uma reflexão sobre as manifestações do belo natural e o belo artístico. O aparecimento desta reflexão sistemática é inseparável da vida cultural das cidades gregas, onde era atribuída uma enorme importância aos espaços públicos, ao livre debate de ideias. Os poetas, arquitectos, dramaturgos e escultores desfrutavam de…

TEXTO I • Título: Antiguidade Grega: a Paidéia, por ARANHA, Mª Lucia de Arruda, pág. 57 a 79. 1 - Ideia Pincipal: |Antiguidade Grega : a Paidéia . A Grécia não formava uma unidade política ,mas se compunha de diversas unidades políticas autônomas | |,constituídas pelas cidades-estados . | 1.1-Civilização micênica |A civilização micênica reuniu vários povos…

A EDUCAÇÃO DO HOMEM ROMANO Em princípio, no período da República em Roma sua organização social de classes era dividida entre Patrícios, Plebeus e escravos, em que os que exerciam poder político, e usufruíam de uma educação melhor eram apenas os Patrícios, e esta era de cunho patriarcal familiar, tendo como objetivo a formação de guerreiros, políticos e agricultores, mas com as crises recorrentes ao abuso, e número exíguos de escravos, se torna dificultoso o manuseio da terra, com isso…

4 Leia o texto : ”A civilização grega surgiu a partir da reunião de diversos povos que se fixaram na região da Península Balcânica, entre o Mar Tirreno e a Ásia Menor há cerca de 4000 anos atrás. Em seu território acidentado, a agricultura foi uma atividade que contou com poucas áreas disponíveis para o plantio. Em contrapartida, o acesso a diferentes mares e regiões fez do comercio uma das mais importantes atividades do mundo grego. A política grega é, ainda hoje, um grande…

Dissertação sobre a influência do modelo clássico na cultura ocidental Aluna: Gabriela Gonçalves de Oliveira Maciel É considerado que a base da cultura da civilização ocidental é a Grécia antiga. A cultura grega exerceu poderosa influência sobre os romanos, que se encarregaram de repassá-la a diversas partes da Europa. A civilização grega antiga teve influência na política, na linguagem, na filosofia, na arte, na ciência, na arquitetura e etc, da cultura ocidental. Tem papel…

Introdução Nesse capitulo iremos retratar a “Idade Média: a educação mediada pela fé” um período em que teve grandes influências religiosas. E como foi a gestão do Império do Oriente, da Cristandade latina e do Islã aos novos tempos, depois da extinção do Império Romano. Houveram grandes mudanças, novos valores e uma forma diferente de educar. Mas as tradições foram preservadas. O Império Bizantino Logo no início prevaleceu a tradição romana e o uso da língua Latim, As origens do império

Historia da Educação em Roma Acadêmico: Romário Plaster-Tutor: Carlindo Klug Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Historia (HID 0242) – Prática do Módulo I 20/06/2012 RESUMO* No século II a.c., o pater familias concede à mãe, a matrona romana, os direitos sobre a educação de seus filhos durante a primeira infância, gozando aquela de uma autoridade desconhecida na Civilização Grega. Mas, por volta dos 7 anos de idade, a educação da criança passa a estar a cargo de