Inerentes à Gestão Ambiental

...... 4 2. DESENVOLVIMENTO..................................................................................... 5 2.1 Gestão de Pessoas I ................................................................................. 5 2.2 Gestão de Pessoas II ................................................................................ 6 2.3 Responsabilidade Social e Ambiental ....................................................... 7 3. CONCLUSÃO..................................................

Responsabilidade Social e Ambiental Página inicial A2 Meus cursos Iniciado em E stado Concluída em Tempo empregado Avaliar Questão 1 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0 Marcar questão 2014-1 Online Responsabilidade Social e Ambiental terça, 20 maio 2014, 17:22 Finalizadas NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO 1 2 3 4 7 8 9 10 5 6 Mostrar uma página por vez Terminar revisão terça, 20 maio 2014, 17:36 14 minutos 10 segundos 5,0 de um máximo de 10,0(50%) Quando se pensa em gestão…

Pesquisa sobre a Petrobrás e o meio ambiente. Cuidar da segurança de nossas operações e desenvolver ações para o equilíbrio entre nossas atividades e o bem estar da força de trabalho e das comunidades: isso é responsabilidade ambiental. Com o aperfeiçoamento de produtos e processos, o aumento da energética, treinamentos e patrocínios a projetos de conservação e preservação de ecossistemas, buscamos sempre crescer contribuindo com o desenvolvimento sustentável. Investimos em pesquisa,…

hospitais, empresas de logística e construção civil. 1 - Caracterização da empresa: Analisar o contexto social e organizacional, considerando tipo de empresa: * Ramo de atividade * Ramo de Atividade: XXXXXXXXXXXXXXX * Modelo de gestão: Fundada em agosto de 1983, a Coca-Cola Guararapes firmou sua excelência no segmento de bens de consumo, na produção e distribuição de bebidas do portfólio Coca-Cola e Femsa. Desde 2001, a empresa responde diretamente a The…

Introdução. A educação ambiental é uma ferramenta inquestionável no gerenciamento ambiental de uma empresa. Entretanto, a educação ambiental efetuada pelas empresas é praticada fora de seus limites. Nas escolas, geralmente, ocorre por meio da reciclagem de estudos ou sensibilização de professores para a questão ambiental, que consequentemente nos levara a um futuro melhor. A educação ambiental é um agente catalisador do processo de interação dentro de uma empresa e não pode…

UNIVAP – Universidade do Vale do Paraíba/ IP&D – Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento/CGA – Centro de Pesquisa e Extensão em Gestão Ambiental, Av. Shishima Hifumi, 2911, Urbanova – 12244-000 – São José dos Campos/SP - Brasil, denisesanlee@bol.com.br, mariebs@univap.br Resumo – Os benefícios econômicos, ambientais e estratégicos da implantação de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA-ISO 14001) pelas empresas podem refletir-se tanto em ampliação de mercados para escoamento de produtos em…

SERVIÇOS AMBIENTAIS Lilian T. Winckler Sosinski Pesquisadora Embrapa Clima Temperado População 10.000 a.C. : 4.000.000 Início do século XX: 1.600.000.000 revolução demográfica 1954 - 3.000.000.000 1984 - 5.000.000.000 1999 - 6.000.000.000 Clube de Roma crescimento”: (1972) publicaram “Limite do Se tendências de crescimento da população mundial industrialização, poluição, produção de alimentos e diminuição de recursos naturais continuarem imutáveis, os…

atenderem às suas próprias necessidades. Fato é que, bem implantado, com mudanças efetivas de práticas e modelos, o desenvolvimento sustentável impacta positivamente a reputação da empresa, torna a cadeia produtiva mais eficiente, reduz os riscos inerentes à operação, facilita os financiamentos, atrai benefícios fiscais, possibilita atrair e manter talentos valoriza a marca e também as ações no mercado. Em nome do “desenvolvimento”, estavam-se produzindo mudanças imprevistas…

pesquisa bibliográfica os conceitos e características inerentes à utilização de fontes renováveis de energia, com foco na energia fotovoltaica; sem deixar de caracterizar uma metodologia para a implementação de um sistema fotovoltaico de geração de energia elétrica para consumidores de até 100 amperes da Classe “B”; uma outra questão a ser abordada como objetivos específicos trata-se da análise dos processos de gestão e responsabilidade ambiental e por fim realizar uma identificação dos…

....................................................................... 5 2.1.2 Inovação no agronegócio ................................................................................ 6 2.2 A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DO AGRONEGÓCIO ......................................... 6 2.3 A GESTÃO PROFISSIONAL DO AGRONEGÓCIO .............................................. 7 2.4 CONSIDERAÇÕES SOBRE CADEIAS PRODUTIVAS NO AGRONEGÓCIO ...... 8 3 ÁREAS ESPECÍFICAS NO AGRONEGÓCIO .............................