Incorporação Da Fenomenologia

virada para a linguagem, tem-se utilizado muito na educação a abordagem das pesquisas qualitativas. Trata-se de um modo de investigação surgido com o movimento de rejeição ao modelo positivista de produção do conhecimento, que se estende desde a fenomenologia, passando pela hermenêutica, à dialética em seus diferentes desdobramentos, tendo como objetivo principal apreender os fatores não considerados pelas pesquisas de ordem hipotético-dedutivas. Podemos dizer que as pesquisas…

caracterizada por ser uma sociedade de organizações, de tal sorte que no mundo moderno, o homem depende em grande escala das organizações formais, pois passa grande parte da sua vida dentro destas. O estudo das organizações desenvolveu-se a partir da incorporação de conceitos advindos de outras ciências da teoria da vida humana associada como a sociologia, a antropologia, a psicologia social e a ciência política. Apesar do elevado e avançado nível de informações disponíveis nesse…

Freud que através da dinâmica da psique estuda o investimento e desenvolvimento de energias (Pulsão de vida, de morte, etc.) que estão vinculada as motivações e desejos humanos, bem como a relação da infância na estruturação de personalidades, a Fenomenologia de Husserl, que encara o homem como “ser – no – mundo”, ser que dá significados as suas experiências, agregando a sua existência caráter único e peculiar de sua historicidade, e a Analise do Comportamento, ciência do comportamento…

muitos meios e os mais diferentes fins, em decorrência de suas muitas versões, bem como das interações sofridas por seus personagens ao incorporarem os atributos resultantes desses “relacionamentos”. Cada um dos caminhos seguidos, decorrentes da incorporação de um ou mais desses mitologemas e suas interações, é um possível caminho de humanização dos arquétipos aí representados. Em minha vida profissional, deparei-me algumas vezes com as crônicas de uma morte anunciada, antevistas…

conhecimento anterior para poder assimilá-lo e transformá-lo. O que implica os dois pólos da atividade inteligente: assimilação e acomodação. É assimilação na medida em que incorpora a seus quadros todo o dado da experiência ou estruturação por incorporação da realidade exterior a formas devidas à atividade do sujeito (Piaget, 1982). É acomodação na medida em que a estrutura se modifica em função do meio, de suas variações. A adaptação intelectual constitui-se então em um "equilíbrio…

experiência dos caminhantes, procura-se investigar a vivência das trilhas como lugares repletos de forças restauradoras, fluidos energéticos para saúde do corpo e da alma. Com base no esforço teórico de uma proposta que pretende, sobretudo, traduzir a fenomenologia para o campo antropológico e, assim, colapsar dicotomias como mente e corpo, natureza e cultura, sujeito e objeto, busca-se refletir sobre o caráter terapêutico das caminhadas, compreendidas pelos caminhantes não apenas como…

SEGUNDA PARTE Outras concepções não-dualistas da Pessoa: Francisco Varela, George Lakoff e Edith Stein. O conceito de empatia em Edith Stein e António Damásio. A aplicação do conceito de empatia à prática clínica por S. Kay Toombs. Capítulo 1: A incorporação da mente e o papel do ambiente 1.1. Corpo duplo 63 1.2. Francisco Varela e A Mente Corpórea 64 1.3. A ansiedade do fundamento 66 1.4. Experiência humana e neurofenomenologia 68 1.5. Os contributos de George Lakoff e Marc…

Saúde, do Planejamento. Estas Gomes NP, Diniz NMF, Araújo AJS, Coelho TMF. deverão atuar no sentido de transformar as relações, incorporando a idéia de que os Direitos das Mulheres são Direitos Humanos(17). Acrescenta-se a necessidade de incorporação da dimensão gênero, também em espaços sociais, tais como família, escola e igreja. Em busca por espaços de articulação em defesa de seus direitos e maior comprometimento social e aperfeiçoamento das políticas públicas na…

No homem a natureza alcança a autoconsciência. Espírito: Aqui Hegel segue o desenvolvimento do espírito humano através do subconsciente, consciente e vontade racional. Depois, através das instituições humanas e da história da humanidade como a incorporação e objetivação da vontade; e finalmente para a arte, a religião e filosofia, na qual finalmente o homem conhece a si mesmo como espírito, como um com Deus e possuído da verdade absoluta. Assim, está então aberto para ele pensar sua…

logo, para existir um novo referencial teórico‐metodológico não se poderia partir do marco zero, mas partir de pontos relevantes da teorias que a antecederam. Destarte, essa teoria pedagógica superou a Pedagogia da Essência e da Existência por incorporação ora de conteúdos, ora de metodologias e ao apresentar a ênfase no processo de transmissão‐assimilação dos conhecimentos acumulados pela humanidade, visando a finalidades de transformação social, esta Pedagogia demonstrou‐se…