Inclusão Social De Cadeirantes

atleta. A classificação é realizada a partir da mensuração do alcance de movimentos de cada atleta, sua força muscular, restrições locomotoras, equilíbrio na cadeira de rodas e a habilidade de segurar a raquete. TT1, TT2, TT3, TT4 e TT5 – atletas cadeirantes; TT6, TT7, TT8, TT9 e TT10 – atletas andantes; TT11 - atletas andantes com deficiência mental. Classe TT1 (Tetraplégico) Atleta com grave redução da atividade no braço que joga, afetando a ação de agarrar, a flexão do pulso e a…

criando assim um sentimento de pertença e zelo, pelo novo equipamento. Novas oportunidades de capacitação profissional e de trabalho se abrem para jovens e pessoas com deficiência, em Fortaleza. A secretaria do Trabalho e Desenvolvimento Social (STDS), por meio do Centro de Profissionalização Inclusiva para Pessoas com Deficiência (CEPID), está oferecendo 165 vagas, em 10 cursos distintos, para capacitar pessoas que apresentem alguma deficiência, seja ela física, auditiva, visual, mental

imaginar qual a causa da minha decisão: como se não bastasse cair nos buracos das calçadas, surge o buraco dos banheiros “adaptados”. Ninguém conhecia a razão do desenho e da sua utilidade. Em vários sites e blogs, encontrei reclamações dos usuários cadeirantes e também de pessoas idosas. Mesmo quem não tem deficiência anda reclamando do desconforto e a situação desagradável de ver a urina escorrer para fora do vaso com buraco. Convenhamos que, além do odor e da falta de higiene causada,…

na dos outros alunos. Mas como ocorrer inclusão nas escolas,se nem todas estão adequadas para atender essas crianças, jovens ou adultos nem tem profissionais qualificados para esses alunos. A inclusão implica na mudança de costumes e de valores, que foge do tradicional, muitos tem convicção que um aluno com , necessidades especiais,não aprendem e atrapalha o resto da turma. Mas existe resistência por parte das escolas, em concretizar essa inclusão, suas desculpas variam entre não…

sobre a Deficiência física A deficiência é entendida como uma manifestação corporal ou como a perda de uma estrutura ou função do corpo; a incapacidade refere-se ao plano funcional, desempenho do indivíduo e a desvantagem diz respeito à condição social de prejuízo, resultante da deficiência e/ou incapacidade. Uma primeira análise lançada em 1976, e publicada em 1980, compreende a classificação adotada pela Organização Mundial da Saúde (OMS), a qual evoluiu de acordo com a concepção…

de campo adaptado em uma escola de Limeira. OBJETIVO Descrever a importância da prática de atividades físicas como modo de inclusão social dos portadores de deficiências e apresentar uma pesquisa de campo realizada com cadeirantes praticantes do tênis de campo adaptado. METODOLOGIA Amostra A amostra deste estudo compõe-se de 04 pessoas cadeirantes que praticam tênis de campo na cidade de Limeira. Instrumentos utilizados Será aplicado um questionário para coleta de dados

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO VISCONDE DE CAIRU VANESSA KRETSCHMER KUHN EDUCAÇÃO ESPECIAL Santa Rosa/RS 2014 VANESSA KRETSCHMER KUHN INCLUSÃO TRABALHO DO COMPONENTE DE PSICOLOGIA Professora: Maria Da Graça Lyra Santa Rosa, Setembro de 2014 Introdução Conforme atividade proposta, apresento nesse trabalho um relatório do documentário Sobreforça, visita na…

CURSO DE GRADUAÇÃO PSICOLOGIA EXCLUSÃO E INCLUSÃO TRABALHO DE PSICOLOGIA SOCIAL Guarulhos, 2013 CURSO DE GRADUAÇÃO PSICOLOGIA BIANCA GALANO DANIELA FRANCIELE SPERANDIO KAMILLA FIDELIS RIVANE SILVA LEDILANI FAGUNDES THAMIRIS REGINA MARQUES EXCLUSÃO E INCLUSÃO DE PORTADORES DE DEFICIÊNCIA NA SOCIEDADE Trabalho do Curso de Psicologia, da Universidade Guarulhos, como requisito parcial …

assistida é a expressão utilizada para identificar os recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e, conseqüentemente, promover maior independência nas atividades de vida diária e inclusão social. Os Recursos são equipamento ou parte dele, produto ou sistema fabricado em série ou sob medida utilizada para aumentar, manter ou melhorar as capacidades funcionais das pessoas com deficiência. Ex: bengala, brinquedos e…

Mestre em Educação 2 ATIVIDADE EM SALA EDUCAÇÃO E INCLUSÃO O que é ser normal? Aula 1 A Inclusão Escolar: Um Desafio para o Mundo Contemporâneo SUCESSO E FRACASSO ESCOLAR O êxito escolar é um fato imaginário, dependente das características e da idade da criança, da estrutura e dinâmica familiar, da escola, do meio social, da época e do local onde tudo isso acontece. O fracasso na aprendizagem atinge o sujeito, a sua família e o meio social, já que o…