Inclusão De Alunos Portadores De Sindrome De Down Nas Es

jp_locatelli@hotmail.com) 1 ROMERO, Cristina Hamerski (Orientadora, e-mail: ninaromero2@yahoo.com.br) 2 FAG - Fundação Assis Gurgacz. (Cascavel-Pr/BR.)3 RESUMO A Equoterapia é um método terapêutico, que utiliza o cavalo na reabilitação de pacientes portadores de paralisia cerebral para adequar o tônus muscular, melhorar a postura, e melhorar a realização do automatismo de controle postural e de movimento. A Paralisia Cerebral é a seqüela de uma agressão encefálica, caracterizada por…

A inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais DEFICIÊNCIA FÍSICA Presidente da República Federativa do Brasil Luiz Inácio Lula da Silva Ministro de Estado da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo do Ministro da Educação Jairo Jorge da Silva Secretária de Educação Especial Claudia Pereira Dutra Ministério da Educação Secretaria de Educação Especial A inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais DEFICIÊNCIA FÍSICA Brasília – DF 2006…

........................... 17 1.3 COGNITIVISMO E ESTUDOS DA LINGUAGEM: NOVAS PERSPECTIVAS .................... 27 1.4 TEORIAS DA APRENDIZAGEM .................................................................................... 33 1.5 INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO OU CHAVES DA VIDA HUMANA ...................................... 39 1.6. ATUANDO EM CONTEXTO: O PROCESSO DE AVALIAÇÃO NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA ....................................................................................

infantil e fundamental do 1º ao 5º ano. A escola colaborada possui aspectos em sua organização que contemplam o seu desempenho perante a comunidade, oferecendo um ensino que abrange um amplo conhecimento que pode levar o aluno a buscar sempre suas perspectivas para um enriquecimento maior. A instituição observada apresenta uma realidade que acompanha a questão econômica do bairro, que apresenta baixa renda, pouca informação e pouco…

se insere na linha de pesquisa “Práticas pedagógicas e suas relações com a formação docente”, são analisados depoimentos de profissionais de cinco escolas estaduais de Campo Grande, MS, consideradas bem-sucedidas no processo de promover a inclusão de alunos com deficiências e/ou com necessidades educacionais especiais no ensino regular. As fontes teóricas do estudo foram buscadas em autores da área: Bueno (1993; 1999), Silva (2003), Carvalho (1991; 2004), Ferreira (1993; 1995;…

UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO O ESPORTE ADAPTADO E A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÔNIA MARIA RIBEIRO PIRACICABA, SP 2009 O ESPORTE ADAPTADO E A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SONIA MARIA RIBEIRO ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIA CECÍLIA CARARETO FERREIRA Tese apresentada à Banca Examinadora do Programa de…

Holanda! O que é Deficiência ? História e Deficiência Mas, quem são as pessoas com deficiência? Conceitos sobre Deficiência Documentos internacionais sobre Deficiência Legislação nacional sobre Deficiência Integração e depois, inclusão Como é o atendimento de saúde para a pessoa com deficiência Como receber pessoas com deficiência nos Postos de Saúde? Parcerias: família e recursos da comunidade Qual é o termo mais adequado? Sugestões para a convivência…

.................. pág. 29 Tecnologia ............................................................. pág. 4 Reconhecimento olfativo .................................. pág. 30 O autismo e a Convenção da ONU ..................... pág. 5 Síndrome de Asperger ....................................... pág. 33 O impacto do autismo na família ....................... pág. 6 Odontologia ........................................................... pág. 34 Relacionamento Social ...........

MARIA EMÍLIA PIRES BRIANT A inclusão de crianças com deficiência na escola regular na região do Butantã: conhecendo estratégias e ações Dissertação apresentada à Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Ciências Área de Concentração: Movimento, Postura e Ação Humana Orientadora: Profa. Dra. Fátima Corrêa Oliver São Paulo 2008 MARIA EMÍLIA PIRES BRIANT A inclusão de crianças com deficiência na escola regular na região…

a seus filhos menores essa forma de educação escolar e, apoiando-se genericamente na legislação nacional, em convenções internacionais, receosa da violência urbana, da circulação de valores laxos fora da família e ciente dos maus resultados dos alunos em avaliações de desempenho, articulou-se com um estabelecimento de ensino privado de modo a associar a transmissão de conhecimentos em casa, com a avaliação dos menores em exames dentro dos mesmos padrões que os estudantes comuns…