Imprensa E Sociedade Aula Tema 1 2 3 4 5 6 7 8

– 2009 – 4° Semestre Emerson Melo Larissa Soares Rafael Nunes 1 Sumário Introdução......................................................................................................................................3 O dinamismo do apagão como tema..............................................................................................4 O tratamento da Folha Online........................................................................................................4 …

RELATÓRIO DA DISCIPLINA CELP: Registros e reflexões BRASÍLIA-DF 2014 SUMÁRIO I - INTRODUÇÃO ................................................................. PÁGINA II – DATA E ASSUNTO DAS AULAS 05/02/2014 - CONHECIMENTOS PRÉVIOS..............................................00 12/02/2014 - PCN’s/ ESTUDO DO TEXTO.................................................00 19/02/2014 - ORGANIZAÇÃO DOS TEXTOS/CONTEÚDOS.....................00

Corrêa Figueiredo da Silva| 4o semestre Tema 02 A Educação Infantil como um Direito Tema 02 A Educação Infantil como um Direito Autoria: Andreia Corrêa Figueiredo da Silva Como citar esse documento: SILVA, Andreia Corrêa Figueiredo da. Organização e Metodologia da Educação Infantil: A Educação Infantil como um Direito. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. Índice CONVITEÀLEITURA PORDENTRODOTEMA Pág. 3 Pág. 3 ACOMPANHENAWEB Pág. 10 …

PROJETO ELABORADO PARA FINS AVALIATIVOS DOMÓDULO PROJETO DO CURSO MÍDIAS E EDUCAÇÃO TURMA 3 VITORIA DA CONQUISTA / BA 2012.2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 QUESTÕES NORTEADORAS 3 3 OBJETIVOS 4 4 REFERENCIAL TEORICO DA PESQUISA 4 5 METODOLOGIA 5 6 REFERENCIAS 5 1 - INTRODUÇÃO Este trabalho visa abordar o uso de tecnologias no ensino-aprendizagem de música. Junto

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXXI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Natal, RN – 2 a 6 de setembro de 2008 Jornal das Ciências: uma proposta de divulgação científica1 Gabriela ZAUITH2 Casa da Ciência/Hemocentro de Ribeirão Preto3 Universidade de São Paulo, São Paulo, SP Resumo O Jornal das Ciências é um veículo institucional, parte do projeto educacional Casa da Ciência ( Hemocentro de Ribeirão Preto/USP/CTC/Cepid/Fapesp)

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA Disciplina: CIS – 364 – GESTÃO TECNOLÓGICA Professor: Flávio Sousa Semestre Letivo: 2014 – 1 Carga horária: 60 horas - aulas PROGRAMA 1 – Horário: Sexta-feira 19:00 às 23:00h; Sala: PAT - 18 2 – Ementa Competitividade: definições, dimensões, fatores determinantes e indicadores. Política industrial: processo brasileiro – século XIX e XX. As transformações do século XXI. Grupos industriais no Brasil. Inovação e competitividade…

BRASÍLIA FACULDADE DE COMUNICAÇÃO 2/2013 www.aprender.unb.br Senha: RALACOMCOM (em caixa alta) DISCIPLINA: POLÍTICAS DE COMUNICAÇÃO PROFESSOR: Fernando Oliveira Paulino. Sala: 13 ENSINO ORIENTADO: Aline Xavier Quartas e Sextas. Turma A, 8h às 9h50, e Turma B, 10h às 11h50 PROGRAMA (VERSÃO 27/8) Ementa: A idéia de Políticas de Comunicação; teorias, conceitos e práticas. Principais modelos institucionais. Políticas de Comunicação, Política, Estado, governo e sociedade civil.…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA LINGUAGEM JURÍDICA E ARGUMENTAÇÃO ETAPAS 1 E 2 Prof. CECÍLIA Alunos do grupo: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1ºsemestre/2014 ETAPA 1 - Aula-tema: Argumentação jurídica a favor do casamento homoafetivo. Passo 1 – Individual Pesquisar, em sites especializados, como os a seguir indicados, textos sobre o assunto proposto nesta etapa, objetivando a confecção de seu próprio texto sobre o tema. Sites sugeridos para pesquisa:…

Principais áreas de investigação e docência: História Contemporânea de Portugal, História da Educação e Didáctica da História. 2 Ficha técnica Título: História da Educação – uma introdução Autor: Luís Alberto Marques Alves Editor: Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Biblioteca Digital Local: Porto Data: Julho de 2012 ISBN: 978-972-8932-97-8 3 “O verdadeiro ensinamento pode ser terrivelmente perigoso. O Mestre tem nas mãos o mais íntimo dos seus alunos, a…

DIFERENCIAL DE QUALIDADE I PARTE Coordenação Katia Siqueira de Freitas Organização e concepção e elaboração Valdinei Costa Souza1 Colaboração Equipe PGP/LIDERE 1995-2001 1 Administradora – UFBA. Especialista em educação de jovens e adultos. Mestranda em Administração Pública – UnB. GERIR, Salvador, v.7, n.21, p.19-50, outubro 2001 19 A FORÇA DA EQUIPE: GESTÃO COMPARTILHADA COMO UM DIFERENCIAL DE QUALIDADE A escola é uma organização que combina esforços…