Importancia Da Neurociencia Na Psicologia

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA Curso de Psicologia ATPs São Paulo 2014 ATPs ATPs apresentado ao Curso de Psicologia 2° semestre do Centro Universitário Anhanguera – Santo André – Unidade 3, orientado pela Professora, Patrícia. São Paulo 2014 DEPRESSÃO O historiador, escritor e professor australiano, Geoffrey Normam Blainey certa feita disse: “Muito do que hoje é considerado depressão, não passa de um corpo…

conhecimento. Para René, somos reais a partir do ato de pensar “penso logo existo” e a dúvida constante o leva a criação de um método que tem por objetivo a busca da verdade. Para Francis Bacon, em oposição ao racionalismo, a evolução humana mostra a importância do conhecimento obtido a partir da investigação e da experiência (única fonte do conhecimento humano) e cabe a ele o mérito de dar a indução um caráter prático e preciso na busca da verdade. Para Baruch Spinoza,…

Motivação Motivação , assim como aprendizagem, é um termo largamente usado em compêndios de psicologia e, como aprendizagem, é usado em diferentes contextos com diferentes significados. “A motivação é encarada como uma espécie de força interna que emerge, regula e sustenta todas as nossas ações mais importantes. Contudo, é evidente que motivação é uma experiência interna que não pode ser estudada diretamente”.(Vernon, 1973, p.11). Na primeira sentença do trecho citado, motivação é uma…

Disciplina: Psicologia da Educação Curso: Licenciatura em Biologia Data: 01/02/2007 Aluno: Carmesilda Carneiro Maciel, João Bruno Cedraz Ramos e Letícia Leão de Oliveira Uma visão psicológica da aprendizagem humana A psicologia, em sua amplitude de campos de estudo, acaba por especializar-se no âmbito que concentra seus interesses, e assim, temos a Psicologia do Desenvolvimento e a Psicologia cientifica que se ocupa de estudar o desenvolvimento e a…

neuronista • Emergência da Psicologia como ciência – Psicofísica (Fechner) – Psicologia (Wundt) • Física, fisiologia e filosofia –Behaviorismo • Reflexologia (Pavlov) • Behaviorismo clássico (Watson) • Neo-behaviorismo (Hull) • Behaviorismo radical (Skinner) O problema Mente/Corpo • Dualismo – Interaccionismo – Paralelismo – Epifenomenalismo – Duplo aspecto • Materialismo (identidade) – Eliminativo – Não eliminativo Psicologia, Neurociências e Filosofia da…

Conhecimento Cientifico Senso Comum Psicologia dos Psicólogos sexta-feira, 17 de janeiro de 2014 Sobre a medicalização do risco no campo psi O dicionário Aurélio define risco de duas maneiras: como “a possibilidade de perda ou responsabilidade pelo dano” e também como “perigo ou a possibilidade de perigo”. Tais definições apontam para uma visão de risco como uma probabilidade de ocorrência de algum evento negativo, seja um dano ou uma situação de perigo. Não há, portanto, a…

Percepção (AO 1990: percepção[1] ou perceção)[2] é, em psicologia, neurociência e ciências cognitivas, a função cerebral que atribui significado a estímulos sensoriais, a partir de histórico de vivências passadas. Através da percepção um indivíduo organiza e interpreta as suas impressões sensoriais para atribuir significado ao seu meio. Consiste na aquisição, interpretação, seleção e organização das informações obtidas pelos sentidos. A percepção pode ser estudada do ponto de vista…

clínicos associados à crueldade humana, a resistência à cura no processo de terapia e a natureza da guerra, Sigmund Freud propôs a concepção de instinto de morte (Tânato), o que corresponde à fonte das motivações agressivas humanas nos termos da psicologia. Actualmente, face à hipótese da catarse, ainda existem dúvidas acerca do impacto da violência veiculada através da televisão e do cinema na sociedade ocidental. Alguns especialistas julgam que esse tipo de exposição poderá aumentar…

escolas de psicologia dão suporte indispensável para a psicopedagogia, entre elas a psicologia genética de Jean Piaget de onde tiramos as provas operatórias que aplicamos no diagnóstico, a psicologia social de Pichon Rivière que nos orienta a cerca do processo grupal e sua dinâmica, a Psicanálise de Freud que também nos dá suporte. Trabalhamos com a Epistemologia Convergente uma linha teórica criada por Jorge Visca que orienta o trabalho psicopedagógico que se baseia nas três teorias:…

Percepção A percepção de cores: um dos aspectos da percepção visual. Percepção (AO 1990: percepção1 ou perceção)2 é, em psicologia, neurociência eciências cognitivas, a função cerebral que atribui significado a estímulos sensoriais, a partir de histórico de vivências passadas. Através da percepção um indivíduo organiza e interpreta as suas impressões sensoriais para atribuir significado ao seu meio. Consiste na aquisição, interpretação, seleção e organização das informações obtidas…