Implementação De Projetos Educacionais

SUPERIOR MARIA DILMA SILVA A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO POTÉ – MG 2012 MARIA DILMA SILVA A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Artigo apresentado ao Programa de Pós-Graduação da faculdade de Educação ISECUB, como requisito parcial para a aprovação de Crédito de Especialista em Gestão Educacional na disciplina de Metodologia da Pesquisa Cientifica sob Orientação…

– Sistemas e Aplicações Multimídia – Sistemas e Aplicações Multimídia DVD) para que seja possível postá-los na internet através de um Blog e/ou Web site. Para realização desse projeto deverão ser seguidas todas as etapas dessa atividade, que consiste em categorizar as plataformas para um ambiente multimídia, seus tipos de • Representação de Desenhos e Modelagem3D. • Animação do sistema Multimídia. Márcio Aparecido Artero Pág. 2 de 7 Ciência da Computação – 1ª…

Loureini Ercolani. Planejamento e Organização do Ensino. Porto Alegre: Globo/INL,1974. PERRENOUD, Philippe, Práticas pedagógicas,. Profissão docente e formação: perspectivas sociológicas. Lisboa: Publicações Dom Quixote /Instituto de Inovação Educacional, 1993. VIANNA, Heraldo M. Pesquisa em Educação: a observação. Brasília: Plano Editora, 2003. 2. Dados históricos sobre o autor José Carlos Libâneo é doutor em Filosofia e História da Educação. Atualmente é professor titular…

na Educação 2.1. Gestão escolar democrática: definições, princípios e mecanismos de implementação João Ferreira de Oliveira – UFG Karine Nunes de Moraes – UFG Luiz Fernandes Dourado – UFG Gestão democrática, gestão compartilhada e gestão participativa são termos que, embora não se restrinjam ao campo educacional, fazem parte da luta de educadores e movimentos sociais organizados em defesa de um projeto de educação pública de qualidade social e democrática. Apesar de as lutas…

Cartografia Política e Legislação Educacional BELÉM/PA Junho/2014 Universidade Federal do Pará Instituto de Filosofia e Ciências Humanas Faculdade de Geografia e Cartografia Política e Legislação Educacional Desafios do modelo Brasileiro de inclusão digital pela escola Lena Lavinas Alinne Veiga Docente: Adolfo Oliveira Neto Discente: Diego Barros Evangelista 13190000501 Trabalho apresentado para a disciplina política e legislação educacional ministrada…

associações acadêmico-científicas, comissões e grupos de estudos que têm como objeto de investigações a Educação Básica e a formação de profissionais que nela atuam, por sindicatos e entidades estudantis que congregam os que são partícipes diretos na implementação da política nacional de formação desses profissionais e de valorização do magistério, assim como individualmente por estudantes e professores do curso de Pedagogia. A seguir foi promovida uma audiência pública, no mês de…

PROJETO PNBE (Programa Nacional Biblioteca da Escola) MÓDULO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS TUTORA: ******************* MUNICÍPIO: ************** CURSISTAS: ***************** ***************** ***************** ******** Agosto/2011 Introdução O Plano Municipal de Educação e o papel do FNDE são imprescindíveis a adoção de uma política que inclua o necessário financiamento e considere, de fato, a criança como sujeito de direitos, para reverter a grave situação em que…

ORIENTAÇÕES PARA IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1 Sumário 1. Introdução 2. Contexto Histórico da construção da Educação Inclusiva no Brasil 3. Mecanismos para a garantia do direito das pessoas com deficiência à Educação Inclusiva 4. Programas e Ações de apoio ao desenvolvimento inclusivo dos sistemas de ensino 5. Documentos orientadores a implementação da Política de Educação Inclusiva 5.1. Notas Técnicas 2012 Nº 02 - Grupo…

alunos da 6ª série do Colégio Estadual “Vera Cruz” de Mandaguari. Como resultado apresenta-se uma reflexão sobre a importância da escola e a família se aliarem no processo educacional. PALAVRAS-CHAVE: Família, Desenvolvimento Humano, Aprendizagem Escolar, Escola. 1- Professora Pedagoga PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional-2008/2009)- Universidade Estadual de Maringá- UEM 2- Professora Doutora da Universidade Estadual de Maringá- UEM – Co-autora deste artigo 2…

Andrade Cáceres Nogueira Nascida em Ipaussu-SP, formou-se em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo – USP, instituição onde cursou também mestrado e doutorado. Além disso, realizou um curso de especialização em Gestão Educacional na Universidade de Campinas – Unicamp. Começou sua carreira profissional como professora concursada de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, função que exerceu de 1979 a 1990; atuou ainda, no mesmo…