reforma protestante

contrarefoma catolicá. Teve início no século XVI as reformas religiosas. desencadeadas por abusos cometidos pela Igreja Católica e as mudanças na visão de mundo, fruto do pensamento renascentista. Desde o final da idade media, a igreja católica vinha perdendo sua identidade. Gastos com luxo e preocupações materiais estavam tirando o objetivo católico dos trilhos. Muitos elementos do clero estavam desrespeitando as regras religiosas, principalmente o que diz respeito ao celibato. Padres que mal sabiam rezar uma missa e celebrar os rituais da igreja, deixavam a população insatisfeita. A Igreja Católica, inicialmente, condenava o acúmulo de capitais, mas ela mesmo fazia isso, juntando altas somas de dinheiro (geralmente dos fiéis) e possuindo terras. Começaram a vender indulgências pregando que qualquer cristão poderia (e deveria) comprar o perdão para os seus pecados. Lutero discordou publicamente dessa prática realizada pelo Papa Leão X. A burguesia comercial, em plena expansão no século XVI, estava cada vez mais inconformada, pois os clérigos católicos estavam condenando seu trabalho. O lucro e os juros, típicos de um capitalismo emergente, eram vistos como práticas condenáveis pelos religiosos. No campo político, os reis estavam descontentes com o papa, pois interferia muito nos comandos que eram próprios da realeza. A reforma Luterana: monge alemão Martinho Lutero foi um dos primeiros a contestar fortemente os dogmas da Igreja Católica. Afixou na porta da…

período: a resposta da Igreja Católica ao aparecimento de novas religiões. O papado viu o seu poder territorial e influência diminuírem, daí a resposta ser urgente. O que vamos tentar fazer neste trabalho é mostrar, de forma muito geral, em que consistiu a reacção Católica. Começaremos por descrever as causas que a provocaram, sem nos alargarmos demasiado pois não é esse o tema central do nosso trabalho. Os instrumentos utilizados e os seus objectivos serão tratados de forma mais…

ele começou a se dividir em inúmeros reinos bárbaros, já o Império Romana Oriente, ou Bizantino, conseguiu se manter por um bom tempo até o século XV, quanto a sua capital, Constantinopla, foi tomada pelos turcos. De início prevaleceu ao comando da Igreja católica a tradição romana , com o uso do latim e o Papa de Roma tinha o poder sobre as questões religiosas. No século VI, o imperador Justiniano foi o responsável pela grande revisão e sistematização do Direito Romano, no governo…

sobre esse processo, que resultou em grandes modificações para o mundo ocidental. O crescimento da classe burguesa fazia com que o contexto econômico fosse se alterando. Embora gozassem de riquezas, os comerciantes das cidades – burgo= cidade, daí vem o termo ‘burguesia’ – eram rechaçados pelas instituições religiosas católicas. Tal atitude da igreja era justificada, segundo os clérigos, pela prática usual, por parte dos comerciantes, da usura – que eram os empréstimos pessoais,…

período: a resposta da Igreja Católica ao aparecimento de novas religiões. O papado viu o seu poder territorial e influência diminuírem, daí a resposta ser urgente.O que vamos tentar fazer neste trabalho é mostrar, de forma muito geral, em que consistiu a reacção Católica. Começaremos por descrever as causas que a provocaram, sem nos alargarmos demasiado pois não é esse o tema central do nosso trabalho. Os instrumentos utilizados e os seus objectivos serão tratados de forma mais…

aprofundamentos e mudanças como idealizavam. Tal movimento, então, opôs-se a católicos e reformadores. Ele basicamente reivindicava separação entre Igreja e Estado, a não aceitação do batismo infantil e pregava o próprio afastamento e isolamento da sociedade de modo pacífico. Esses elementos combinados causaram uma das maiores perturbações na Europa do século XVI. Os anabatistas foram acusados de heresia e subversão. O primeiro crime era de ordem religiosa, o segundo, civil. Por razões…

...................................... 2 1.3 Área e sub-área de estudo 2 2 OBJETIVOS 2 2.1 Objetivo geral 2 2.2 Objetivos específicos 2 3 JUSTIFICATIVA 3 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 4.1 Revisão de literatura 3 4.1.1 Administração..........................................................................................................3 4.1.2 Liderança .................................................................................................................3 4.1.3…

Alves RA: 432091 alaide muniz da silva ra: 421794 Mariane Martins da Cruz RA: 434617 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Professora: Dra. Camila Beltrão Medina Campestre - MG 2014 A preservação da memória histórica Os relatos dos acontecimentos não é sempre idênticos em todos os tempos e lugares. Porque através de fatos sociais anteriores, experiências coletivas, as vivências ao longo dos tempos, nos informam situações diferentes de como a…

Alves RA: 432091 alaide muniz da silva ra: 421794 Mariane Martins da Cruz RA: 434617 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Professora: Dra. Camila Beltrão Medina Campestre - MG 2014 A preservação da memória histórica Os relatos dos acontecimentos não é sempre idênticos em todos os tempos e lugares. Porque através de fatos sociais anteriores, experiências coletivas, as vivências ao longo dos tempos, nos informam situações diferentes de como a…

Alves RA: 432091 alaide muniz da silva ra: 421794 Mariane Martins da Cruz RA: 434617 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Professora: Dra. Camila Beltrão Medina Campestre - MG 2014 A preservação da memória histórica Os relatos dos acontecimentos não é sempre idênticos em todos os tempos e lugares. Porque através de fatos sociais anteriores, experiências coletivas, as vivências ao longo dos tempos, nos informam situações diferentes de como a…