Resenha Richard Hingley

Pedreira UFF HINGLEY, Richard. O Imperialismo Romano – Novas Perspectivas a partir da Bretanha. São Paulo: Annablume, 2010. O Imperialismo Romano: Novas Perspectivas a partir da Bretanha, é composto por quatro artigos de autoria de Richard Hingley, professor do Departamento de Arqueologia da Universidade de Durham, Inglaterra e foi organizado pela Prof.ª Dr.ª Renata Garraffoni (UFPR), pelo Prof.º Dr.º Pedro Paulo Funari (Unicamp) e pelo Prof.º Renato Pinto (doutorando Unicamp). O projeto para sua organização surgiu a partir do curso ministrado pelo professor Hingley na Unicamp em agosto de 2008. Além dos artigos de Richard Hingley – “O ‘legado’ de Roma: ascensão, declínio e queda da teoria da Romanização”; “O Campo na Bretanha Romana: o significado das formas de assentamento rural”; “Diversidade e Unidade culturais: Império e Roma”; “O Muro de Adriano em teoria: uma nova agenda” – que são fruto das pesquisas do arqueólogo ao longo de vários anos, o livro é composto por um prefácio, de autoria da Prof.ª Dr.ª Norma Musco Mendes (UFRJ) e um texto introdutório, intitulado “O Estudo da Antiguidade no Brasil: as contribuições das discussões teóricas recentes” de autoria dos organizadores. O texto introdutório além de trazer informações sobre o autor, tais como os autores que contribuíram para as pesquisas de Hingley – Edward Said e Martin Bernal, por exemplo – também aborda o desenvolvimento dos estudos da Antiguidade no Brasil e as contribuições de Hingley e da…

partir da Península Itálica, o Império Romano ficou caracterizado por sua forma autocrática de governo e também por suas grandes propriedades territorial no Mediterrâneo e Europa. Os 500 anos de idade que a mesma possuía anteriormente foram enfraquecidos pelas guerras civis que acabaram com a população local. Mais de mil e quinhentos anos após sua desagregação, a civilização romana ainda conserva o poder de mexer com o imaginário da sociedade contemporânea que constantemente busca a…

Escolha Ano 2013 Turno Manhã Série 1º ano – Ensino Médio Turma 1101 Número de alunos 36 Carga horária semanal 2 horas aula Professora titular Luísa Horn Iotti Professor (a) estagiário (a) Anay Camargo Rodrigues Horário das aulas Quarta-feira/ 4º e 5º períodos. Sexta-feira/ 3º período Nº de horas aula previstas 12 horas aula Temática: Roma Antiga Objetivo Geral: Os alunos deverão ser capazes de analisar a sociedade romana nos períodos históricos e seu legado para a sociedade…

A IMPORTÂNCIA DO DIREITO ROMANO PARA AS CIVILIZAÇÕS OCIDENTAIS Trabalho como requisito para obtenção da nota parcial da I-Unidade da Disciplina História do Direito, no curso de Direito, na Faculdade Evolução Alto Oeste Potiguar. Prof: Ms. João Milton PAU DOS FERROS/RN 2015 BARBARESCO, B. Direito Romano: Influências e Permanências no Código Civil Brasileiro - Direito de Família: Casamento. Webartigos, Itumbiara, set. 2011. Disponível em: <…

UMA ANÁLISE HISTÓRICA DO DIREITO ROMANO E SUA IMPORTÂNCIA NOS ORDENAMENTOS JURÍDICOS MODERNOS José de Ribamar1; Ana Paula Cardoso2, Pauliana Gomes3, Janete Saraiva4, Zani Guedes5, David de Oliveira6 , Álvaro dos Santos Maciel (Orientador)7; Discente de Direito – Faculdade de Balsas/UNIBALSAS – jrverissimo1@hotmail.com; 2 Discente de Direito – Faculdade de Balsas/UNIBALSAS – aninha-life@live.com 3 Discente de Direito – Faculdade de Balsas/UNIBALSAS – ppgmonteiro@hotmail.com 4 Discente…

1 Viajar é preciso...as viagens no mundo antigo Meta da aula Apresentar as principais transformações ocorridas na história do mundo ocidental e oriental, durante a Antigüidade, sob a ótica das viagens e dos deslocamentos realizados pelos povos desse período, com destaque para o legado deixado pelas civilizações grega e romana. Objetivos Ao final desta aula, você deverá será capaz de: 1 reconhecer a importância da História para os estudos turísticos; 2 conhecer…

Cultura ocidental Cultura ocidental, muitas vezes referida como Civilização ocidental, Estilo de vida ocidental ou Civilização europeia, é um termo comumente usado para se referir a um legado cultural de normas sociais, valores éticos, tradições, crenças, sistemas políticos, artefatos e tecnologias que tem alguma origem ou associação com a Europa. O termo se aplica a países cuja história tem ligações estreitas com a emigração dos habitantes de países europeus, mas não restritos aquele…

Proporcionar aos alunos uma reflexão filosófica sobre a tradição e o estado da arte da cultura corporal e esportiva e incentivar uma sólida formação teórica como requisito para uma intervenção cotidiana competente, ética, crítica e criativa.Interpretar o fenômeno da Corporeidade como elemento essencial na história da Educação Física no Brasil e no mundo- III– OBJETIVOS ESPECÍFICOSAo final do curso os alunos deverão estar aptos a desenvolver posicionamentos reflexivos críticos a respeito…

Pandectas, composto pela jurisprudência romana; Institutos, os princípios fundamentais do direito; e as Novelas ou Autênticas, com leis formuladas por Justiniano. QUEM ESCREVEU Justiniano (482-565) foi imperador romano do Oriente de 527 até sua morte. Assim que assumiu o poder, ordenou a compilação de leis que compõem o Corpus Juris Civilis. POR QUE MUDOU A HUMANIDADE Porque organizou as leis que já existiam e formulou novas, que se tornaram a base do Direito Civil moderno. Além de…

alunos uma reflexão filosófica sobre a tradição e o estado da arte da cultura corporal e esportiva e incentivar uma sólida formação teórica como requisito para uma intervenção cotidiana competente, ética, crítica e criativa. * Interpretar o fenômeno da Corporeidade como elemento essencial na história da Educação Física no Brasil e no mundo. III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS Ao final do curso os alunos deverão estar aptos a desenvolver posicionamentos reflexivos críticos a respeito dos…