Imaginação Poética E Prática Histórica

sobre tempo histórico para “entender melhor o que significa sua prática disciplinar.” Um novo momento de operação historiográfica: a idade interpretativa p. 72 Ricoeur propõe a hermenêutica como caminho para a compreensão histórica. Ricoeur já atuava no campo da epistemologia histórica desde 1955; porém, nas décadas de 1950 e 1960, o estruturalismo e um pensamento mais objetivista – “que transformou profundamente a disciplina histórica no sentido de se dar mais atenção a plataformas cada…

EAD 233 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO III DIAS D’ÁVILA - BAHIA Fevereiro/2013 Márcia Cerqueira Shimada – 09.2.9025 PROJETO DE INTERVENÇÃO POESIA: SABER LITERARIO PARA A PRÁTICA DA LEITURA E ESCRITA NA EJA Projeto apresentado à UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO - CEAD, à Profª. SANDRA AUGUSTA DE MELO, como exigência parcial para a conclusão do curso de Pedagogia, para aprovação…

se trabalhar com poemas em sala de aula. Considerando que a educação transformadora, com a qual estamos comprometidos, pressupõe compreender o aluno como sujeito portador de cultura, com identidade própria, a ser levada em consideração em todas as práticas pedagógicas, entendo que a escola tem a função de, sistematicamente, possibilitar a construção de saberes. Todavia, é preocupante perceber que muitos alunos que concluíram o Ensino Fundamental, têm sérias dificuldades no que diz…

CARLO ARGAN) Neste Projeto de pesquisa analisarei a prática educacional em Referenciais Teóricos, que apontam o contato com a obra de Arte, como ponto de partida para uma experiência estética e sensível em relação ao seu meio. Tratando o professor arte-educador como estimulador, sendo ele a alavanca que levará o aluno a sensibilizar-se diante da obra. Partindo daí seu desenvolvimento criador. Esta pesquisa partiu da análise das práticas de estágio; de referenciais de nossos próprios…

gostos pessoais, seu trabalho deve ser guiado por critérios científicos, tanto que a filosofia da história é uma reflexão critica da prática historiográfica. A história pode ser conto, mas, ao mesmo tempo ela é poética, científica e filosófica e gênero literário (mas não literatura), ela possui seu método dedutivo (como na imaginação de animar os mortos e a imaginação científica), ela possui uma face sinistra e misteriosa (ao tocar em assuntos como morte e sofrimento). Segundo o…

ocupações mais ociosas a que um homem pode dedicar sua porca vida. Como dizia Henry James, masters talk about things; servants, about people. O Capítulo V, reprodução de uma aula do Seminário de Filosofia, ajudará o leitor a apreender a perspectiva histórica em que, na evolução dos estudos aristotélicos no mundo, se insere deliberadamente a minha investigação sobre os Quatro Discursos; e esta perspectiva, uma vez que o olhar a tenha abrangido ao menos num relance, permitirá enxergar a…

situação específica de comunicação.Na prática escolar, a instituição deve aproximar a escrita tal como ela ocorre em situações de escrita extra-escola. Caso contrário, corre-se o risco de o estudante ter a sua proficiência linguística prejudicada. Desse modo, problemas de argumentatividade em textos dissertativos, e outros, tais como os de não-adequação ao código escrito da língua, em situações formais, podem revelar a dificuldade da escola em instaurar práticas intersubjectivas de…

ÁGORA FILOSÓFICA Literatura e religião na poética de Fernando Pessoa Anaxsuell Fernando da Silva1 Resumo Fernando Pessoa traz subjacente à sua produção poética uma discussão sobre religiosidade. Declarava-se um cristão gnóstico, entretanto, existem indícios de seu afinamento com outras concepções religiosas, apesar de não se alinhar a nenhuma doutrina estabelecida. Sua fé pessoal inquieta e multiforme manifestava-se através dos vários heterônimos com os quais contava a…

a todos, recorre a língua comum, mas faz desta uma língua particular, poética e literária, nos apresentando assim como se dá o bom e o mau uso da língua. A prática da leitura nos aperfeiçoa tanto o a desenvoltura do discurso quanto a desenvoltura da escrita. Para Compagnon lemos porque para aqueles que lêem a vida é mais clara e cômoda que para os que não lêem, porque a literatura faz uso da linguagem aperfeiçoada e da poética do autor para nos revelar o que não percebemos naturalmente,…

Dialética ...................................... 159 X. Do saber desinteressado ...................................... 160 XI. Poética e mímese ............................................... 162 XII. Verossímil? ...................................................... 165 XIII. Tragédia e metafísica ...................................... 167 XIV. Evolução histórica .......................................... 169 XV. Continuo não acertando uma............................ 171 XVI. Os…