Imagens De Educandos

ousada missão de nortear o indivíduo de forma que o ensino teórico venha sempre precedido pelo prático, pelas vivências, com enfoque destacado para as atividades corpóreas, artísticas e artesanais, e tendo sempre em consideração a idade adequada do educando para receber tal ou qual ensinamento. Na visão de Steiner, o ser humano é trimembrado em corpo, alma e espírito, e possui três níveis de percepção de aprendizagem que envolve os movimentos, os sentimentos e os pensamentos em…

de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação (CEPAE/UFG). Esse ensino possui especificidades didáticas, pedagógicas e desafios as quais os “geográfoseducadores” podem aproximar o processo de ensino-aprendizagem ao universo vivido e percebido, pelos educandos, para conceber um espaço geográfico mais humanitário. Desse modo, objetivou-se refletir sobre os aspectos teóricos e metodológicos “dos fazeres” do ensino de Geografia nas séries iniciais (1º, 2º, 3º e 4º anos) do Ensino…

ensino de ciências em uma formação ampla do educando. *Tanto na América do Norte quanto na Europa os estudos CTS surgiram como uma reconsideração crítica do papel da ciência e da tecnologia na sociedade , embora com orientações distintas.  Ensino de Ciências na escola assumindo historicamente 2 papeis: Ensino de Ciências Concepção de ciências de Carter Neutro Perspectiva internalista *Pensar o papel de ensino de Ciências em uma formação ampla do educando, nesse sentido que são…

de produzir e dos valores que orientam diferentes lógicas produtivas. Todo o processo de produção é registrado para posterior elaboração de material áudio visual, momento em que os estudantes reconstroem seu próprio processo fazendo textos com as imagens capturadas. A renda gerada pelo trabalho é revertida para um fundo usado na cerimônia de formatura. Os conceitos desenvolvidos são: Capital, Trabalho, Meios de produção, Acumulação Primitiva de Capital, Ideologia, Redes de Produção e…

certeza da capacidade que eles têm de ampliar o seu potencial cognitivo e assim conceber e olhar o mundo de modos diferentes. Esta postura deve estar internalizada nos educadores, a fim de que a prática pedagógica tenha coerência, possibilitando ao educando conhecer o seu repertório cultural e entrar em contato com outras referências, sem que haja a imposição de uma forma de conhecimento sobre outra, sem dicotomia entre reflexão e prática. Como é um universo amplo, uma vez que diz…

investment to the continuous formation of teachers with base in the construction of the Political ProjectPedagogic of EJA. 1 O termo "imagens" é adotado do livro "Ofício de Mestre: imagens e Auto-imagens do fazer docente', de Miguel Arroyo (2000). O mesmo trata das visões do passado que os professores possuíam e as necessidades de se resgatar a imagem do educador, como ser humano, enquanto sujeito histórico, aprendiz e educador. * Professora do Curso de Pedagogia da URI –…

arte-educadores. A equipe explorava a leitura de obras de arte do acervo do museu com crianças, adolescentes e adultos sem conhecimentos de arte. Essa experimentação possibilitou sistematizar a metodologia, apresentada como tal em 1991, na obra A imagem no ensino da arte (BARBOSA, 1996). As reflexões teórico-práticas referentes ao ensino da arte, levadas a efeito por Ana Mae Barbosa (por meio da Proposta Triangular), estão inscritas na vertente educacional política-…

quando fora do local ou horário de trabalho, a fim de que sua imagem seja sempre preservada de comentários desabonadores ou comprometedores. Na instituição escolar, como um todo, dado a natureza do processo educativo, é importante que sejam observados princípios éticos e, em particular na área de Orientação Educacional, é imprescindível que tais preceitos sejam rigorosamente seguidos. O papel do orientador educacional é atuar com os educandos. Em vista dos problemas expostos,…

traz o último livro de Arroyo, Currículo, território em disputa? O autor destaca que o currículo não é apenas território de disputas teóricas. Quem disputa vez nos currículos são os sujeitos da ação educativa: os docentes-educadores e os alunos-educandos. Os professores e alunos não se pensam apenas como ensinantes e aprendizes dos conhecimentos dos currículos, mas exigem ser reconhecidos como sujeitos de experiências sociais e de saberes que requerem ter vez no território dos currículos. Arroyo

núcleo de Pesquisa Sobre Espaço e Cultura da Universidade Estadual do Rio de Janeiro foi inaugurado. E por fim, uma das mudanças de maior relevância no Brasil aconteceu em 1998, com o lançamento oficial dos objetivos da Geografia, que afirma que os educandos necessitam conhecer e compreender as relações entre a sociedade e também a dinâmica da natureza e suas paisagens. FREITAS (2008). Educar é um processo no qual a criança ou o adulto convive com o…