Imagem Corporal E A Influencia Na Midia Papel Do Professor

física nesta fase associa-se a um padrão e preferências alimentares mais adequadas. Sabendo-se que a alimentação é um fator essencial na adolescência, questiona-se de que forma a alimentação saudável associada à atividade física dentro das escolas influencia de maneira positiva na vida desses estudantes? Presume-se que a educação alimentar e exercício físico inseridos no contexto escolar garantem um suporte nutricional adequado para um bom desenvolvimento físico, intelectual e social…

de Jesus (in memoriam), que esteve sempre presentes em meus pensamentos e sonhos incessantemente. Amo você. Ao meu orientador Walther Carvalho, que deu incentivo para a realização deste trabalho e foi incansável quando precisei de ajuda. Aos professores, pelo grande conhecimento compartilhado durante esta caminhada, pois na verdade a nossa formação acadêmica é um reflexo dos nossos mestres. A todos os meus familiares e amigos, pela colaboração que tanto nos fazem crescer e deixam…

Mundial da Saúde e do IBGE mostram um salto alarmante das doenças causadas pela 006Fbesidade em todas as classes sociais e idades, incluindo crianças abaixo da idade escolar. O estilo de vida do mundo contemporâneo, o aumento do sedentarismo, a influência do marketing alimentício, que promove o consumo de alimentos pouco nutritivos, muito mais que fatores genéticos, influem para o aumento da incidência de obesidade em crianças, causando danos á saúde física e mental. As mudanças na…

VIOLÊNCIA NA ESCOLA, ASPECTOS COGNITIVOS E SOCIAIS E A INFLUÊNCIA DA MÍDIA Ana Paula* André Moreira* Cristiane Madeira* Oberdan Saraiva* Rômulo Roys* Márcia S. M. Fernandez** RESUMO: Neste trabalho apresentamos uma…

conhecidas em sua maioria. Esse conhecimento dos jogos e das brincadeiras facilita o trabalho pedagógico por ser considerados textos de memória que as crianças apresentam domínio e interesse em desenvolvê-los como atividade escolar. Cabe então aos professores acreditar na educação enquanto atividade lúdica e desenvolver maior domínio na utilização desses recursos, além de problematizar tais atividades com a intenção de aprendizagem, sendo esta prazerosa e facilitadora do…

ESSENCIAIS ................................................................................................. 15 O Eu e o Outro Margarida Serrão PGM 2 EU COMIGO MESMO: O BRINCAR COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE .................... 25 O papel do lúdico na construção do conhecimento e do psquismo Carlos Alberto de Mattos Ferreira PGM 3 O EU, O OUTRO E AS DIFERENÇAS INDIVIDUAIS E CULTURAIS ............................................................... 31…

O trabalho corporal nos processos de sensibilização musical Sonia Albano de Lima (FMCG); Alexandre Cintra Leite Rüger (UNESP) Resumo: O texto retrata parte do levantamento bibliográfico da dissertação de mestrado de Alexandre Rüger intitulada “A Percussão corporal como proposta de sensibilização musical para atores e estudantes de teatro”, desenvolvida no IA-UNESP. A pesquisa foi orientada por Sonia Albano de Lima. O levantamento bibliográfico foi subdividido em três itens: o corpo e o…

educacional. PALAVRAS-CHAVE: dança, hip hop, escola, formação crítica. ABSTRACT 1 O Projeto de Pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética nº 641/2008. Os participantes assinaram termo de consentimento, autorizando inclusive, a publicação de imagem. 2 Professora PDE 2008 – Disciplina de Educação Física, lotada no Colégio Estadual Vera Cruz em Mandaguari/PR. 3 Doutora em Educação pela Faculdade da UNICAMP. Professora do Departamento de Educação Física da UEM e do Programa de…

disciplinas corporais dos jogadores de futsal são inerentes de uma espécie de “dom” perpetuado pela raça “brasilis”. Contudo, a observação direta do ato de jogar não garante o domínio legitimador das ações em quadra, mas certamente trabalha e expõe o cognitivo a um emaranhado de técnicas imaginárias da imagem corporal. Jogar e vivenciar o futsal inspira importantes reflexões que norteiam pesquisas dos conteúdos dessa modalidade. Tal contribuição proporciona análises sobre o movimento…

ARTE, INFÃNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES A arte na infância propicia a criança, a dar início à coordenação das expressões partindo da composição do seu mundo, por meio da percepção. A criança, por meio do fazer, reordena elementos extraídos da realidade, organiza-os, cria situações imaginárias, elaborando seu conhecimento sobre o mundo físico e social. O contato com a arte por meio do desenho, da pintura dos jogos, do lúdico faz com que a criança selecione os aspectos de sua…