Iluminação Sala De Aula

ionizantes | | |Controle rígido | | | |Neblinas | |de produtividade |Iluminação | | | | | |inadequada | | | |Fungos …

Instalações elétricas em ambiente com líquidos, gases ou vapores inflamáveis. NBR-5419- Proteção de estrutura contra descargas atmosféricas. NBR-9523- Subestações de distribuição. NBR-10622- Luvas isolantes de borrachas. NBR-10898-Sistema de iluminação de emergência. Regulamentação do MTE: Ministério do Trabalho e Emprego. Rotina de trabalho e procedimento: Na rotina de trabalho é muito importante observarmos se a instalação está desenergizada, se o local está liberado…

acordo com o plano de aula que é feito mensalmente. 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 2.1 Recursos Humanos CORPO DOCENTE DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL TURNO QUANTIDADE FORMAÇÃO Matutino O4 Vespertino 04 Noturno 02 CORPO ADMINISTRATIVO/PEDAGÓGICO Cargo Quantidade Formação Gestor Secretária Bibliotecário Pedagogo Supervisor 2.2 Estrutura física Dependências Descrição Quantidade Sala de aula A sala de aula é ampla…

PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS APLICADO NA CRIAÇÃO DE UM ACIONAMENTO SUSTENTÁVEL DE ILUMINAÇÃO E CLIMATIZAÇÃO POR MICROCONTROLADOR ARDUÍNO Adelson Alves da Silva (UNIPAC) adelson.adelson@gmail.com Anderson Santos Mascarenhas (UNIPAC) danlasquin@hotmail.com Jaqueline Gomes Neves (UNIPAC) jaquelineneves16@gmail.com Keiliane de Fátima Silva Oliveira (UNIPAC) keiliane.f@hotmail.com Marcos Henrique de Campos (UNIPAC) marcos0506campos@hotmail.com Natalia Rodrigues de…

.............................................................................................................. 33 4.2.3. MATERIAIS CONTRUTIVOS ......................................................................................... 36 4.2.4. ILUMINAÇÃO .............................................................................................................. 38 4.2.5. SISTEMA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO ................................................................... 40 4.2.6.…

Jardim Santo André procurou fazer da arquitetura uma forma de alterar esse quadro. Numa das extremidades, o teatro em forma cilíndrica segue a curvatura da via pública que envolve o terreno Na face norte, o fechamento com cobogós deixa entrar a iluminação, mas alivia a incidência de luz solar. A solução é recorrente nos projetos do escritório Jardim Santo André, a unidade do Cesa contrasta com a ocupação urbana desordenada e a cobertura vegetal remanescente nos morros Esse…

...............3 2.1 – CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA INSTITUIÇÃO..........................3 2.1.1 – DESCRIÇÃO DE ANÁLISE REFLEXIVA DA ATIVIDADE...........4 2.1.2 – DESCRIÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO ESTAGIADO......5 2.2 – PLANO DE AULA.............................................................................6 2.2.1 – IDENTIFICAÇÃO...........................................................................6 2.2.2 – CONTEÚDO...........................................

..................1 Planta baixa..................................................................................................2 Tabela - Área e perímetro.............................................................................3 Tabela - Iluminação......................................................................................3 Tabela - TUG’s...............................................................................................4 Tabela - TUE’s................................

parecer um detalhe, mas o que poucos sabem é que a disposição dos móveis em uma sala de aula influência o aprendizado. A distribuição das carteiras e de outros objetos pedagógico, assim como sua conservação, afeta a forma como os alunos se relacionam e interagem com o professor. E, de acordo com educadores, a disposição das carteiras é de fundamental importância e deve ser feita de maneira a atender a finalidade de cada aula. A organização tradicional das carteiras -enfileiradas e…

do campus (estacionamento, limpeza, segurança, telefonia, cantina, auditório, reprografia, banheiros, etc.) 2. Ambiente físico da sala de aula (iluminação, ventilação, espaço, mobiliário, etc.). 3. Acervo da biblioteca. 4. Recursos audiovisuais. 5. Recursos de informática disponíveis para uso dos alunos. 6. Laboratórios de curso (iluminação, ventilação, espaço, mobiliário, equipamento) Utilize este campo para fazer comentários e/ou sugestões adicionais: (opcional)