Ilha Das Flores Conclusão E Resumo

1762) EM BROMÉLIAS EM ÁREA DE RESTINGA, SALVADOR, BAHIA Mariane Santos Barros* * Graduanda do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Centro Universitário Jorge Amado - UNIJORGE, Salvador-BA. E-mail:marianesbarros@gmail.com Resumo: Resumo: Nas biocenoses dentro de um sistema encontram-se várias formas de interações entre os seres vivos que as formam, denominadas interações ecológicas. Exemplo dessas interações é a relação entre bromélias e larvas do Aedes aegypti. As bromélias

Breve resumo sobre as Inteligências Múltiplas de Gardner Começaremos nossa descrição sobre as inteligências humanas, voltando a Paris em 1900, quando alguns pais procuraram o Sr. Alfred Binet questionando-o se haveria alguma possibilidade de detectar, através de testes psicológicos, o sucesso ou o fracasso de suas crianças nas séries primárias das escolas parisienses. Binet, rapidamente criou o teste de inteligência onde o Q.I. seria sua medida. O sucesso desse teste, porém, só…

histórico das Caulculadoras (S. de Informação, T.I, Redes e Análises de Sistemas) apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Aprovado em. _____________________________/____/____ Prof. Universidade Paulista RESUMO A história das máquinas de calcular, ao contrário do que muitos podem imaginar, tem seu início há muito tempo atrás, desde quando o homem descobriu que somente com os dedos, ou com pedras e gravetos, não dava mais para fazer…

REVOLUÇÃO MEXICANA....................................................................................................1 REVOLUÇÃO CUBANA.......................................................................................................8 CONCLUSÃO....................................................................................................................16…

Humboldt. 1. Águas frias das regiões polares para as regiões sul- equatorianas. 2.1.1. Inflete para oeste antes de atingir o equador (costas da Austrália e das Ilhas Salomão). 3. Microrganismos animais e vegetais da vida aquática (plâncton). 1. Alimentos para os peixes. 4. Desvio da corrente de águas frias. 1. Inflete para oeste, antes de…

O BRASIL E SUA ARTE DESDE A PRÉ-HISTÓRIA ATÉ OS DIAS ATUAIS. Franciele Rodrigues Storer(UEPG,Paraná, Brasil) RESUMO: Este artigo propõe uma análise sobre a história da arte brasileira; sendo elaborado a partir de estudos de textos que contam fatos ocorridos no Brasil desde arte pré-histórica ate a arte contemporânea dos dias atuais, com base nos texto dos livros de Proença, Monterado, Debret, e edições sobre arte brasileira, da editora Abril Cultural e acervos do Itaú Cultural,…

paciência. Era uma aula muito aborrecida, mas todo o mundo estava acostumado com seus métodos, suas exigências e ponto final. No que dizia respeito à literatura, mandava os alunos lerem um ou no máximo dois livros por semestre e, nas provas, só pedia um resumo da obra e fazia perguntas sobre nomes e características das personagens. Quem tivesse boa memória saía-se muitíssimo bem. Nada de ler mais livros, nada de mudar o esquema das aulas, nada de exigência para as férias. Mas foi…

ótimo, mãos à obra): A) Dinâmica das flores: leve flores de diferentes cores e formas para a classe e deixe que cada aluno escolha uma. Depois, pergunte o que chamou a atenção deles para escolher aquela flor. Peça-lhes que percebam as diferentes cores, o perfume, a textura, as diferentes formas... Chame sua atenção para o fato de as flores serem diferentes e nem por isso menos belas e apreciadas. Depois, peça que olhem uns para os outros. Assim como as flores, cada um é diferente, mas…

..................... p. 3 Desenvolvimento........................................................................................ Anexos........................................................................................................ Conclusão................................................................................................... Referências Bibliográficas......................................................................... Introdução Neste trabalho vamos…

......................................................................8 1.3 As Funções da Linguagem............................................................................................................................................9 1.4 Resumo do Capítulo.....................................................................................................................................................11 1.5 Atividades Propostas..........................................................