Iii Qual é O Problema Nos Seguintes Excertos

Ferramentas informações de equipe Fazer teste: Questionário Unidade I (2014/1) Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções ATENÇÃO: Esse é um avaliativo e, portanto segue as seguintes configurações: Possui numero de tentativas limitadas, Não apresenta as alternativas corretas, apenas informa quantos foram seus acertos e/ou erros, Não apresentas as justificativas corretas, Não considera…

ROMANTISMO (Vunesp) As questões de números 1 e 2 tomam por base o seguinte texto: "Seja qual for o lugar em que se ache o poeta, ou apunhalado pelas dores, ou ao lado de sua bela, embalado pêlos prazeres; no cárcere, como no palácio; na paz, como sobre o campo de batalha; se ele é verdadeiro poeta, jamais deve esquecer-se de sua missão, e acha sempre o segredo de encantar os sentidos, vibrar as cordas do coração, e elevar o pensamento nas asas da harmonia até as idéias arquétipas." …

científica. 0,5 pontos Pergunta 2 1. Sobre o conceito de ideologia, considere as seguintes assertivas e responda ao solicitado. I - A ideologia é o conjunto de normas e valores, símbolos, ideias e práticas sociais que procuram justificar as relações econômicas e sociais existentes no interior da sociedade. II - A ideologia é a visão que a sociedade tem de si mesma e, nesse aspecto, ela é a imagem invertida da realidade. III - A visão ideológica que a sociedade tem de si mesma está…

apoiando-se na intuio e nos sentimentos. III. Os maiores representantes da esttica realista-naturalista no Brasil foram Machado de Assis, Alusio de Azevedo e Raul Pompia. IV. Podemos citar como caractersticas da esttica realista o individualismo, a linguagem erudita e a viso fantasiosa da sociedade. Verificamos que em relao ao Realismo-Naturalismo est(esto) correta(s) a) apenas a I e II. b) apenas a I e III. c) apenas a II e IV. d) apenas a II e III. e) apenas a III e IV. 3) Sobre o…

de veículos comerciais. Um estudo nos EUA mostrou que os congestionamentos custam US$ 8 bilhões em combustível desperdiçado. Camada de ozônio. A recuperação da camada de ozônio na atmosfera é um exemplo de como os países conseguem remediar um problema global. A emissão de gases de refrigeradores e sprays, conhecidos como CFCs, danificou a capa de ozônio que protege a Terra dos raios solares cancerígenos. Diante do alarme científico, em 1987, os principais países assinaram o…

somente é produzido a partir do prestar atenção ao cotidiano. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Conforme João Ildebrando Bocchi (“Monografia para economia”. SP: Editora Saraiva, 2004), “o conhecimento científico busca, por meio da formulação de problemas, uma clareza de abordagem da realidade. [...]. Diferentemente dos modos e resultados difusos, vagos e imprecisos das demais formas de conhecimento, como o senso comum, por exemplo, o conhecimento científico procura clareza e…

identificar/analisar diferentes tipos de nexos interfrásicos (estruturas de coordenação e de subordinação); – reconhecer valores semânticos da estrutura frásica; – reconhecer a função de marcadores de continuidade e de progressão textual; – (...) III Competências Expressão Escrita Objetivos – planificar a atividade de escrita de acordo com a tipologia textual requerida; – adequar o discurso à situação comunicativa; – expressar ideias, opiniões, vivências e factos, de forma pertinente,…

(Valor: 0,7 ponto) Na obra Missões e Antropologia, FILHO (2004, p.67) escreve que “a missiologia como disciplina enfrenta alguns problemas. Um deles é que os críticos estão mais preocupados com as ciências sociais do que com os assuntos teológicos. Outro problema é que a missiologia é feita apenas no ocidente e lhe falta a perspectiva global. Precisa enfrentar situações novas que estão acontecendo no campo missionário, como, por exemplo, o envio de missionários, em maior escala, para os países

TESTE DE AVALIAÇÃO SUMATIVA Escola Secundária João Gonçalves Zarco Decreto-Lei n.º 74 / 2004, de 26 de Março 8.o Ano de Escolaridade Duração da Prova: 45 minutos 31 de maio de 2012 GRUPO I Leia, com atenção, o excerto seguinte, retirado de uma notícia de um jornal. " … a água que se evapora acaba sempre por voltar à Terra sob a forma de chuva; e quando se infiltra no solo é para voltar a surgir em qualquer lado … mesmo que não seja onde faz mais falta. “… desde há três…

Página 18 Introdução No âmbito da disciplina de Português, foi proposta à turma 11.º A que elaborasse um trabalho relativo a um excerto da obra do Sermão de Santo António aos Peixes. Após a distribuição dos capítulos pelos grupos criados por alunos da turma, coube-nos a nós analisar um excerto do capítulo V. Assim, posteriormente, apresentaremos o estudo realizado a uma parte do capítulo V: a sua estrutura, o tema que trata, os argumentos que o