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O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR) foi criado mediante transformação da Escola Técnica da Universidade Federal do Paraná. Sua Reitoria está instalada em Curitiba. O Instituto Federal do Paraná é uma autarquia Federal criada a partir da lei 11.892 de 29 de dezembro de 2008, que transformou da Escola Técnica da Universidade Federal do Paraná (ET-UFPR) em Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFPR). Cada instituto é organizado em estrutura com vários campi e proposta orçamentária anual identificada para cada campus e Reitoria. O Instituto Federal do Paraná conta com uma reitoria e quatorze campi, nas cidades de Curitiba, Assis Chateaubriand, Cascavel, Campo Largo, Foz do Iguaçu, Irati, Ivaiporã, Jacarezinho, Londrina, Palmas, Paranaguá, Paranavaí, Telêmaco Borba e Umuarama. O Instituto Federal do Paraná (IFPR) é uma instituição pública federal de ensino vinculada ao Ministério da Educação (MEC) por meio da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC). Oferece educação superior, básica e profissional, especializada na oferta gratuita de educação profissional e tecnológica nas diferentes modalidades e níveis de ensino. Ganharam status de instituto os antigos CEFETs, escolas técnicas e agrotécnicas. Em todo Brasil, existem 38 Institutos Federais, o grande diferencial desses institutos é a oferta de todos os níveis de ensino na mesma instituição. Pela primeira vez é possível oferecer, no mesmo local, desde a…

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DO IFPR 2010 Ministério da Educação INSTITUTO FEDERAL PARANÁ Instituto Federal do Paraná Comissão Própria de Avaliação RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DO IFPR Curitiba – PR Março de 2011 Ministério da Educação INSTITUTO FEDERAL PARANÁ Instituto Federal do Paraná Comissão Própria de Avaliação RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DO IFPR Relatório elaborado pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) do Instituto Federal do Paraná (IFPR),…

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ NOME DO ALUNO TÍTULO DO TRABALHO LONDRINA 2012 NOME DO ALUNO TÍTULO DO TRABALHO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Técnico de _____ do Instituto Federal do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Técnico em _____. Orientador: Prof. LONDRINA 2012 FOLHA DE APROVAÇÃO NOME DO ALUNO TÍTULO DO TRABALHO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Técnico de _____ do Instituto…

filhas. Foi um semestre de muitos desafios e muitos aprendizados! É momento de pararmos para refletir como foi o processo e formalizar essa etapa cumprida. Tal momento pode ser chamado de Avaliação. Essa mensagem tem por objetivo explicar como se dará esse processo. Em reunião de colegiado, que aconteceu em 18 de junho, o corpo docente decidiu que esse encerramento se dará em quatro fases: 1ª) Autoavaliação, a qual consistirá em uma análise/reflexão discente, por escrito, a respeito…

maioria por micro e pequenas empresas, boa parte delas criadas por jovens empreendedores vindos da academia”, diz Polyana Targino, gerente de informações e planejamento do Porto Digital. Os egressos do Centro de Informática da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) podem trabalhar no estado porque o setor voltou a crescer após a criação do conglomerado. Hoje, o Porto Digital emprega 6,5 mil pessoas e engloba também a economia criativa, o que levou o polo a firmar parcerias com o…

Neste Guia de Cursos 2014 o Instituto Federal do Paraná (IFPR) apresenta à comunidade os seus cursos técnicos e superiores com intuito de contribuir para que toda a população tenha acesso à educação pública, gratuita e de qualidade. Em 2014, os 14 câmpus em funcionamento ofertarão 99 cursos, em sua maioria classificados em 12 eixos de acordo com suas características científicas e tecnológicas. O Guia de Cursos IFPR 2014 inicia com a apresentação dos eixos tecnológicos,…

problemas básicos da Educação Profissional, como falta de formação continuada de professores e de financiamento para a pesquisa, discussões estas feitas pelo grupo de pesquisa interinstitucional “Pesquisas, Demandas e Potencialidades do PROEJA no estado do Paraná”, que conta com sujeitos pesquisadores da UTFPR, IFPR e UNIOESTE e pelo professor Domingos Leite Filho no 6º Encontro Regional Nordeste do SINASEFE de 30 de julho de 2011. Para essas reflexões foram usados também referenciais…

Melhoria da Saúde e Qualidade de Vida no IFPR Campus Palmas. Mostra Local de: Palmas – PR Categoria do projeto: I – Projetos em Andamento (projetos em execução atualmente) Nome da Instituição/Empresa: Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas Cidade: Palmas – PR Contato: cezar.ribeiro@ifpr.edu.br Autor (es): Cezar Grontowski Ribeiro Parceria: Não há Objetivo(s) de Desenvolvimento do Milênio trabalhado(s) pelo projeto: ODM 7 - Qualidade de vida e respeito ao meio ambiente.…

Londrina foi fundada em agosto de 1929, quando o britânico George Craig Smith e o russo Alexander Razgulaeff, depois de dois dias abrindo uma picada no meio da Mata Atlântica, chegaram ao Marco Zero, que ficava próximo ao início da propriedade da Companhia de Terras do Norte do Paraná, comandada por Lord Lovat. O próprio Razgulaeff projetou a cidade, mas sua planta sofreu algumas alterações depois de ter sido submetida aos diretores em Londres. Sua emancipação veio 5 anos mais tarde, em…

. . . 19 4.3 ALTERNATIVAS PARA CONTROLE ACADÊMICO . . . . . . . . . . . . . . . . 19 4.3.1 Tecnotrendes sobre o SAGRES 2.0. . . . . . . . . . . . . . . . . 19 4.3.2 PUCPR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 4.3.3 CELEPAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 4.3.4 EAD do IFPR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 4.3.5 Sistema…