Homofobia Na Angola

questão política Os congressos pan-africanos 13. AS ROTAS PARA A INDEPENDÊNCIA E O FIM DO “ULTRACOLONIALISMO” 14. O império português e a questão colonial na África O sistema colonial em questão: cabo Verde, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe, Angola e Moçambique 7. ENTRE A CONCEPÇÃO E A AÇÃO Os pensares sobre o direito ao autogoverno Articulação de interesses e organização de solidariedades Epílogo 8. A NOVA ORDEM POLÍTICA E A QUESTÃO COLONIAL O período entre…

considerada como una de las prioridades de la política externa brasileña. En este caso, como en otros, se echó mano activamente de la diplomacia directa. El presidente Lula visitó personalmente más de quince Estados africanos (San Tomé y Príncipe, Angola, Mozambique, Namibia, Sudáfrica, Egipto, Libia, Gabón, Cabo Verde, Camerún, Nigeria, Gana, Guinea-Bissau, Senegal, Argelia, Benin y Botsuana) y creció la representación diplomática brasileña en el continente. También creció la…

fundamental na construção de uma educação para a diversidade. Gomes (2007) afirma que a inserção da diversidade nos currículos implica compreender as causas políticas, econômicas e sociais de fenômenos como o do etnocentrismo, racismo, sexismo, homofobia e xenofobia. Em cada um desses fenômenos, a diferença se instala, havendo uma tendência à superioridade de uns sujeitos sobre outros. Segundo a mesma autora, falar em diversidade e diferença implica posicionar-se contra processos…

após realizar o prodígio de matar de fome 30 milhões de pessoas numa só década, só se salvou ao renegar os princípios revolucionários que orientavam a sua economia e entregar-se, gostosamente, às abomináveis delícias do livre mercado. De Cuba, de Angola, do Vietnã e da Coreia do Norte, nem digo nada: são teatros de Grand Guignol, onde a violência estatal crônica não basta para esconder a miséria indescritível. Todos os equívocos em torno da ideia de “revolução” vêm do prestígio…

jurídico-cultural, pois desconsidera que o CPA já deu origem a uma verdadeira família de códigos ou leis gerais do procedimento administrativo de expressão23, que a alteração do CPA nos termos pretendidos deixaria órfãos do seu 23 Esta família inclui: em Angola, as Normas do procedimento e da actividade administrativa (aprovadas pelo Decreto-Lei n.º 16-A/95, de 15 de Dezembro); em Moçambique, a Lei que regula a formação da vontade da administração pública e estabelece as normas de…

impotência da medicina. Para este autor, o que se verificava no espaço público era fundamentalmente uma reacção simbólica ligada à transmissão da doença, nomeadamente o sexo e o sangue, para além do medo de exclusão social dos que foram afectados, a homofobia aos grupos com um comportamento de risco, os quais haviam sido denunciados, bem como a estigmatização e a rejeição das pessoas, feitas em nome da moral, da religião e da raça (Caraël, 2006; Fee & Fox, 1988; Vigarello, 2001). Em…

7/2010 e Resolução CNE/CEB nº 4/2010). § 3º Aos órgãos executivos dos sistemas de ensino compete a produção e a disseminação de materiais subsidiários ao trabalho docente, que contribuam para a eliminação de discriminações, racismo, sexismo, homofobia e outros preconceitos e que conduzam à adoção de comportamentos responsáveis e solidários em relação aos outros e ao meio ambiente. Art. 17 Na parte diversificada do currículo do Ensino Fundamental será incluído, obrigatoriamente, a…

7/2010 e Resolução CNE/CEB nº 4/2010). § 3º Aos órgãos executivos dos sistemas de ensino compete a produção e a disseminação de materiais subsidiários ao trabalho docente, que contribuam para a eliminação de discriminações, racismo, sexismo, homofobia e outros preconceitos e que conduzam à adoção de comportamentos responsáveis e solidários em relação aos outros e ao meio ambiente. Art. 17 Na parte diversificada do currículo do Ensino Fundamental será incluído, obrigatoriamente, a…

7/2010 e Resolução CNE/CEB nº 4/2010). § 3º Aos órgãos executivos dos sistemas de ensino compete a produção e a disseminação de materiais subsidiários ao trabalho docente, que contribuam para a eliminação de discriminações, racismo, sexismo, homofobia e outros preconceitos e que conduzam à adoção de comportamentos responsáveis e solidários em relação aos outros e ao meio ambiente. Art. 17 Na parte diversificada do currículo do Ensino Fundamental será incluído, obrigatoriamente, a…

7/2010 e Resolução CNE/CEB nº 4/2010). § 3º Aos órgãos executivos dos sistemas de ensino compete a produção e a disseminação de materiais subsidiários ao trabalho docente, que contribuam para a eliminação de discriminações, racismo, sexismo, homofobia e outros preconceitos e que conduzam à adoção de comportamentos responsáveis e solidários em relação aos outros e ao meio ambiente. Art. 17 Na parte diversificada do currículo do Ensino Fundamental será incluído, obrigatoriamente, a…