Homem Virtuoso

2 – Obra em fichamento: BOBBIO, Norberto. A Teoria das Formas de Governo; capítulo 3 – “Aristóteles” 3 – Ficha resumo analítica do capitulo: De acordo com Aristóteles, o homem é um animal político. Logo, possui o instinto de se agrupar em sociedade. Dos agrupamentos sociais, a Cidade é o mais evoluído. E isso justifica-se através de suas partes, ou seja, dos elementos que a compõe com a finalidade de tornar a vida não só possível, como subsistência, mas também confortável. Cada…

direção. O homem trágico está num contexto de homens, heróis e Deuses, e este convive com o desejo de superação da condição humana, por meio desta ação o homem ultrapassa sua condição de ser limitado e finito. Na tragédia, a justa medida só assume vigência depois de os fatos estarem consumados, a ação moderada, a justa medida, foi traduzida pela sophrosine, constituída em oposição à ideia de erro, ou seja, de excesso. É justamente a ideia de erro que evidenciou a consciência moral do…

Aristóteles. A família é colocada como a base da sociedade, mas não como o fim último do homem. Por isso, o conceito e as funções da cidade tornam-se indispensáveis para a análise da tese aristotélica sobre o bem supremo. Além disso, o sentido que Aristóteles atribui à eu0daimoni/a é, também, de suma importância para entender a prática da politei/a e como as leis podem garantir o fim último desejado pela cidade e pelos homens. A virtude e a moral são elementos cruciais para a…

colectividade;  2. A abolição da família com a expropriação dos filhos pelo Estado era importante que os pais não conhecessem os filhos e vice-versa, defendia a Liberdade Sexual, e foi o primeiro a defender que os filhos deveriam nascer da relação de homens e Mulheres de mesma classe social;  Platão defendia que o salário dependeria de dois critérios: que são oTrabalho e a Necessidade, quem não trabalhasse não recebia e quem tinha muitas necessidades teria também um salário alto;…

]. Eis, portanto, como Platão legitima a justifica a desigualdade entre as classes, apresentando-a como expressão da justiça e instrumento para a realização do bem comum. ( Apostila 2 p. 25). 1. O que são, para Platão, o homem virtuoso e o homem vicioso? 2. Como Platão articula sua teoria da alma humana com as três classes sociais da sociedade ateniense de seu tempo? 3. Qual é o concito de justiça defendido por Platão? Você concorda com ele? Justifique.Lição…

clássicos que perduram até o começo do século XV, o ponto central da atividade do pensamento era para fazer existir e legitimar o que se chamava de Virtutis. Tinham como objetivo formar o varão virtuoso: o homem capaz de intervir nos negócios públicos (sujeito autônomo). Ou seja, para eles, um homem virtuoso deveria ser um bom cidadão, não havendo separação entre os dominantes e dominados e esta concepção se satisfez durante a Itália republicana. Mas o cenário político italiano tanto…

de conhecimento radical, racional, indagador, reflexivo, crítico, que procura compreender a totalidade e que tem entre seus objetos de estudo: o “ser” (considerado como as coisas que existem em nosso mundo, inclusive o próprio homem); o “conhecimento” (que o próprio homem produz). No seu cotidiano, certamente você já ouviu algumas destas expressões abaixo. Observe: O técnico de futebol - Bem, a filosofia do nosso time é a seguinte... Uma pessoa qualquer - Cada um tem a sua…

conquistada. MORAL – Surge quando o homem supera sua natureza puramente natural e instintiva, percebendo que possui uma natureza social. Ética na antiguidade Inseparabilidade entre Ética e Política Só é possível ser feliz, se, compartilhar com outros membros da sociedade um comportamento ético. Relacionada com a política como técnica de dirigir e organizar as relações entre os membros da comunidade sobre bases racionais Formação do cidadão virtuoso Cidadão virtuoso – bem comum…

educadores preparavam o homem para o convívio na Polis o método de ensino que eles usavam era a retórica e a persuasão e eram relativistas. 2) Apresente as principais características da educação empreendida pelos Sofistas. A educação sofista baseava-se que não existia uma verdade eterna e que as leis era questão de convenção social, ensinava através da arte da retórica “arte do convencimento e argumentação “mestre na arte política buscava formação espiritual e visava formar o homem…

partes que o compõem, e entenderemos melhor as diferenças entre um e outras, e se podemos deduzir algum princípio de funcionamento das diversas partes.” (144) Hipóteses: Natureza do homem e da mulher. “Em primeiro lugar, deve haver união entre os elementos que não podem subsistir uns sem os outros; por exemplo, homem e mulher, uma vez que a espécie precisa continuar ( e esta é uma união formada não por escolha mas pelo desejo, implantado pela natureza, porque, em comum com outros…