Homem Renascentista Homem Atual

EXPLICATIVO 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Este trabalho nos diz respeito onde os historiadores em sua cronologia da história do mundo, que visa a relacionar os principais eventos ocorridos na terra, desde sua formação até os dias atuais, focando sua atenção nos registros da vida no planeta e na atuação do ser humano sobre ele; onde registra os principais fatos, percebidos por diversos ramos da ciência, além da própria história. Quando falamos em idade média, é quase…

Profundamente influenciado pelos ideais renascentistas (especificamente o antropocentrismo, o racionalismo e a revalorização das obras clássicas) e pelas mudanças sociopolíticas de sua época, Maquiavel fundou a ciência política moderna através da observação de como os governos são de fato, e não de como deveriam ser, quebrando os paradigmas e convenções da ciência política que perduravam até sua época. Sua obra, quase quinhentos anos depois, ainda é considerada atual, influenciando…

As artes no Renascimento Nas artes o Renascimento se caracterizou, em linhas muito gerais, pela inspiração nos antigos gregos e romanos, e pela concepção de arte como uma imitação da natureza, tendo o homem nesse panorama um lugar privilegiado. Mas mais do que uma imitação, a natureza devia, a fim de ser bem representada, passar por uma tradução que a organizava sob uma óptica racional e matemática, num período marcado por uma matematização de todos os fenômenos naturais. Na pintura

segunda parte da pesquisa Arquitetura, Humanismo e República, que produz a revista Interpretar, da qual é o editor. Possui diversas publicações, das quais se destacam os livros "Quid Tum? O combate da arte em Leon Battista Alberti", "A formação do homem moderno vista através da arquitetura", "As cidades da cidade", "A república dos saberes", "Profissões do Futuro", "Arquitetura vertical", "Lojas: Arquitetura" e "Memória Histórica de Nova Ponte". Atua, principalmente, nas áreas de…

A política do corpo na tecnociência fáustica Marko Synésio ALVES MONTEIRO Paula Sibilia O Homem Pós-orgânico: Corpo, subjetividade e tecnologias digitais. Rio de Janeiro: Relume-Dumará, 2002. ISBN: 85-7316-292-9 O debate em torno das conseqüências e potencialidades surgidas com o advento de tecnologias como a engenharia genética, o seqüenciamento de genomas e a crescente penetração do digital no cotidiano tem se fortalecido cada vez mais no Brasil, já sendo bastante vigoroso no mundo…

Renascimento foi considerado a origem de toda vida civilizada, portanto um modo de validar como vivemos nossas vidas é encontrar evidências disso naquele período. Contudo, isso nos torna cego para o que realmente motivou a criação da arte e da cultura renascentista assim como o Davi de Michelangelo. O primeiro capitulo tem por titulo “ Um Renascimento Global”, sendo assim, o autor começa o capitulo com uma indagação, no entanto ele cita que o Renascimento traz consigo alguns…

HUMANISMO * ÉPOCA: Ocorrido entre parte do século XV e inicio do século XVI, o Humanismo foi a época em que tudo girava em torno do homem, surgiu com o renascimento, esse movimento cultural veio do antropocentrismo. Os humanistas eram considerados sábios, faziam traduções de literaturas, e criaram uma nova literatura não só a base de Deus mas também do homem, do governo e do amor * CARACTERISTICAS DA SOCIEDADE: Surgido na Itália o humanismo difundiu-se por toda Europa, pois…

HUMANISMO * ÉPOCA: Ocorrido entre parte do século XV e inicio do século XVI, o Humanismo foi a época em que tudo girava em torno do homem, surgiu com o renascimento, esse movimento cultural veio do antropocentrismo. Os humanistas eram considerados sábios, faziam traduções de literaturas, e criaram uma nova literatura não só a base de Deus, mas também do homem, do governo e do amor * CARACTERISTICAS DA SOCIEDADE: Surgido na Itália o humanismo difundiu-se por toda Europa, pois…

História da Educação (perspectivas atuais) A educação tradicional foi destinada a uma pequena minoria com seu declínio no movimento renascentista, embora sobreviva até hoje. A educação nova desenvolveu-se nos dois últimos séculos e trouxe numerosas conquistas sobretudo na Ciência da educação e na metodologia de ensino. A educação tradicional e a educação nova têm um traço em comum que é de conceber a educação como um processo de desenvolvimento pessoal, individual. Tanto a…

“dominus rex” (rei senhor). Isto é, o rei assumia-se como um senhor feudal na sua corte de vassalos. Tal como no resto da Europa o reino era considerado um bem pessoal do rei, que ele transmitia aos seus descendentes (primogénito varão – primeiro filho homem) tal como podia doar parcelas do território nacional (coutos, honras) a senhores nobres e eclesiásticos, como recompensa de serviços prestados nos primórdios da monarquia que, em troca de tal cedência de bens e poderes (fundiários,…