Homem E Sociedade Unidade Iii

consolidou um império nos Andes centrais. Sobre a sociedade incaica, é correto afirmar que: A) o fato de constituir uma das mais significativas sociedades pré-colombianas tem como base a negação da cultura dos povos dominados. B) a sua economia tinha por base a agricultura, com a distribuição de terras pelo Estado e a prática do sistema de regadio. C) o que a diferenciava das demais culturas pré-colombianas era a idéia de uma sociedade igualitária. D) o comércio interno…

UNIDADE 1 1 - Para desenvolver um raciocínio correto nos deparamos com dois problemas: • estabelecer a forma correta do pensamento para que ele possua validade; • estabelecer a forma correta do pensamento para que ele corresponda a algum fato da realidade (Cotrim, 1989, p. 199) 2 - Mas afinal o que é um juízo? Podemos definir um juízo como um ato pelo qual o espírito afirma alguma coisa de outra, por exemplo: “deus é bom”, ou “o homem não é imortal” são juízos, enquanto um afirma

Área I - A Pessoa Unidade Temática 1 – O SUJEITO LÓGICO-PSICOLÓGICO Tema Problema – 1.1 A construção do conhecimento ou o fogo de Prometeu . Conhecer a narrativa mítica sobre Prometeu e a sua referência à génese do conhecimento humano. . Compreender a importância do corpo como lugar de construção do conhecimento: a fisiologia nervosa e glandular no Homem; a percepção. . Articular o conhecimento sobre a constituição física e o funcionamento fisiológico do corpo com os dados…

DESCARTADA Sobre a colonização na América, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa incorreta: A colonização na América rompeu os ideais de unidade ilusória da América de Colombo, amarrando-a pelos laços da economia mercantil. As modalidades diferentes de colonização na América permitiram que ela mantivesse uma unidade dentro de sua lógica mercantil e de exploração de matérias-primas para a matriz espanhola. A formação dos Estados nacionais americanos…

Contrato e Convenio na Administração Pública......... 22 2.9. Síntese da Disciplina Estudos Independentes................................................... 23 3 MÓDULO III........................................................................................................... 24 3.1. Síntese da Disciplina Alfabetização Digital III.................................................... 24 3.2. Síntese da Disciplina Fundamentos do Direito Tributário.................................. 24…

HISTÓRIA DA AMÉRICA III CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD História da América III– Prof. Dr. Marcos Sorrilha Pinheiro Meu nome é Marcos Sorrilha Pinheiro. Sou formado em História pela Universidade Estadual Paulista de Franca, onde também realizei meu mestrado e doutorado. Desde a graduação, o meu campo de pesquisa é a História da América, mais precisamente a América Latina no século 20. Penso que o desenvolvimento da História da América Latina Contemporânea nos ajuda a compreender muito de…

Condições históricas para o nascimento da Filosofia. A filosofia e o Filosofar. QUESTÃO 01 Sobre a dimensão cultural do homem, atente ao texto a seguir: O homem, dizia Schelling, tem, profundamente escondida em si, uma ‘cumplicidade com a criação’, pois que lhe assistiu as origens. Seja de onde for que tenhamos vindo, estamos aqui. Encontramo-nos no mundo, em meio a outros homens. A natureza é muda. Embora pareça estar expressando algo através de suas formas, suas paisagens, suas…

Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/2) Conteúdo Usuário MARCIA REGINA DE O NASCIMENTO Curso CIENCIAS SOCIAIS Teste Questionário Unidade I (2015/2) Iniciado 20/08/15 13:15 Enviado 20/08/15 13:40 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 25 minutos Instruções ATENÇÃO: esta avaliação segue as seguintes configurações: - possui número de tentativas limitadas a 5 (cinco); - valida a sua frequência e nota na disciplina em questão; - não…

Avaliação: 1ª Atividade de Sociologia - Unidade 4 - 2ª Série - 2T Questão 1 - Ciências Humanas (ENEM) - Características e transformações das estruturas produtivas - SOCEM22U04q01_AV_2013 - Simples Escolha 2013 Valor: 1,00 No período de transição do feudalismo para o capitalismo comercial na Europa, surgiram novos grupos sociais. Quais são esses novos grupos? A) Servos, camponeses e nobreza. B) Clero, nobreza e camponeses. C) Burgueses, comerciantes e escravos

em duas partes. A primeira trata do desenvolvimento das oito unidades que compõem o conteúdo programático da disciplina, quais sejam: Unidade I – Aspectos Introdutórios: Economia como Ciência, Unidade II – Problemas Econômicos Fundamentais, Unidade III – Organização da Atividade Econômica, Unidade IV – Mensuração da Atividade Econômica, Unidade V – Moedas e Mercado Financeiro, Unidade VI – Inflação, Unidade VII – Setor Externo e Unidade VIII – Aspectos de Microeconomia. A segunda parte,…