Hobsbawn Eric A Era Das Revoluções 1789 1848 Rio De Janeiro Paz E Terra 2001 P 71 82

mesmo dizer que foram feitas com o mesmo fundamento, defender os direitos da humanidade e também expor seus deveres e responsabilidade para com o próximo e a sociedade. ETAPA – 2 DECLARAÇÃO DOS DIREITOS DO HOMEM E DO CIDADÃO DE 1789 Os representantes do povo francês, constituídos em ASSEMBLEIA NACIONAL, considerando que a ignorância, o esquecimento ou o desprezo dos direitos do homem são as únicas causas das desgraças públicas e da corrupção dos Governos,…

solidariedade social (e suas diferentes formas) como fator fundamental na explicação da constituição das organizações sociais, considerando para tanto o papel de uma consciência coletiva e da divisão do trabalho social. Principais diferenças entre as Revoluções Francesa e Americana As principais diferenças as quais se referem entre a revolução francesa e Americana se baseiam em apenas três palavras: liberdade, igualdade e fraternidade. Assim ficou caracterizada e considerada a…

esses fins, assiste ao povo o direito de mudá-la ou aboli-la, instituindo um novo governo cujos princípios básicos e organizações de poderes obedeçam às normas que lhe parecerem mais próprias a promover a segurança e a felicidade gerais. (MARINHO, 2005, p. 49) Com essa passagem notamos a importância deste documento para a gradual cristalização dos Direitos Humanos, pois influenciou fortemente a Constituição dos Estados Unidos da América de 1787, que estabelecia a separação dos poderes do…

pertencem a eles ,declaração formulada pelos seus representantes. Considerando que o reconhecimento da dignidade inerente a todos os membros da família humana e de seus direitos iguais e inalienáveis é o fundamento da liberdade, da justiça e da paz no mundo. Que o desprezo e o desrespeito pelos direitos humanos resultaram em atos bárbaros que ultrajaram a consciência da Humanidade e que o advento de um mundo em que os homens gozem de liberdade de palavra, de crença e…

origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição. Nos artigos da Declaração de direitos do bom povo de Virgínia, percebe-se que foi elaborado nos princípios da Declaração dos direitos humanos. Os artigos foram norteados p icações educacionais dos mesmos. • Realizado todos os relatórios parciais previstos nesta ATPS. • Produzido o Relatório final com reflexões acerca da temática estudada 02 ideia Serviço Social – 2 ° SEMESTRE Professora…

HISTÓRIA O TEMPO PRESENTE NA OBRA DE ERIC HOBSBAWM ISAMARC GONÇALVES LÔBO Recife 2003 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CURSO DE MESTRADO EM HISTÓRIA O TEMPO PRESENTE NA OBRA DE ERIC HOBSBAWM Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em História da Universidade Federal de Pernambuco por Isamarc Gonçalves Lobo, tendo como Orientadora a Profª. Drª. Ariane Norma de Menezes Sá. Recife 2003 O TEMPO PRESENTE NA OBRA DE ERIC HOBSBAWM ISAMARC GONÇALVES…

muitas formas de intervenção social que eles possibilitam. 1 SCHMIDT, Maria Auxiliadora. A formação do professor de História e o cotidiano da sala de aula. In: BITTENCOURT, Circe (org.). O saber histórico na sala de aula. São Paulo: Contexto, 2004, p. 54. 6 Reafirmamos a convicção de conduzir este Projeto de modo a garantir as articulações indispensáveis entre o ensinar e o pesquisar, por entender como restritiva e, mais que isso, impeditiva, a separação e/ou a hierarquização entre…

...........................................................................1 História dos Direitos Humanos..........................................................................................3 A declaração dos direitos do homem e cidadão (1789)......................................3 A primeira convenção de Genebra (1864)..........................................................4 A carta magna (1215).....................................................................................

desta forma podemos ter um esboço da situação conjuntural de como se insere, o Serviço Social em sua particularidade, de transformação e luta pela profissionalização. Referências Bibliográficas HOBSBAWN, Eric. A Era das Revoluções 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2001, p. 71-82. http://www.dhnet.org.br/direitos/anthist/dh_dorian.html http://www.scielo.br/pdf/rsocp/n27/04.pdf http://educacao.uol.com.br/sociologia/durkheim1.jhtm…

luta de classes sociais que possibilitou as suas emergências, assim como discute Karl Marx. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Descrever as principais diferenças entre as Revoluções Francesa e Americana, com base na citação a seguir: A Revolução Americana foi essencialmente, no mesmo espírito da 'Glorious Revolution' inglesa, uma restauração das antigas franquias e dos tradicionais direitos de cidadania,…