Hobbes Locke Resenha Crítica

86 3.2.3 Clareza 86 3.2.4 Precisão 87 3.2.5 Modéstia e cortesia 87 3.3 A leitura: condição indispensável para os trabalhos acadêmicos 88 3.4 Fichamento 91 3.4.1 Fichário Bibliográfico 93 3.4.2 Plano de leitura 94 3.5 Resumo 95 3.6 Resenha 96 3.7 Artigo 97 3.8 Monografia 98 3.9 Apresentação de trabalhos acadêmicos 100 Atividades 100 Reflexão 100 Referências bibliográficas 101 4. O Projeto de Pesquisa 103 Objetivos 104 4.1 Constituição do projeto de pesquisa 105…

........................................................................... 31 Democracia antiga e democracia moderna Cristina Vilani ........................................................................................................... 37 RESENHAS FRANCO JÚNIOR, Hilário. Cocanha: a história de um país imaginário Heloisa Guaracy Machado......................................................................................... 43 BLUMEMBERG, Hans. Naufrágio com espectador Andrea…

nos leva a entender as exigências da justiça? Estas preocupações e também algumas outras questões de carácter geral serão vistas nos primeiros dez capítulos, após o que tratarei de passar para temas de tipo aplicativo envolvendo uma avaliação crítica dos fundamentos que servem de base aos juízos sobre a justiça (sejam aqueles liberdades, capacidades, recursos, a felicidade, o bem-estar ou outros), a especial relevância de certos considerandos que figurarão sob o título geral de…

nos leva a entender as exigências da justiça? Estas preocupações e também algumas outras questões de carácter geral serão vistas nos primeiros dez capítulos, após o que tratarei de passar para temas de tipo aplicativo envolvendo uma avaliação crítica dos fundamentos que servem de base aos juízos sobre a justiça (sejam aqueles liberdades, capacidades, recursos, a felicidade, o bem-estar ou outros), a especial relevância de certos considerandos que figurarão sob o título geral de…

Resenha do Livro " O CASO DOS EXPLORADORES DE CAVERNA" O Caso dos exploradores de caverna.. A obra fictícia narra a história de cinco desafortunados exploradores amadores que ao entrarem em uma caverna ficam soterrados, depois de passados vinte dias incomunicáveis com o mundo exterior, conseguiram através de uma máquina sem fio, levada pelos próprios exploradores, estabelecer comunicação com o mundo exterior, foram então informados pela equipe de resgate que seriam necessários não menos

pensamento filosófico datam do século VI a.C., na Ásia e no Sul da Itália (Grécia Antiga). A filosofia não é uma ciência propriamente dita, mas um tipo de saber que procura desenvolver no indivíduo a capacidade de raciocínio lógico e de reflexão crítica, sem delimitar com exatidão o objeto de estudo. Dessa forma, o conhecimento filosófico não pode ser verificável, o que o torna sob certo ponto de vista, infalível e exato. Apesar da filosofia não ter aplicação direta à realidade, existe…

1906. Fil. do dir. = Grundlinien der Philosophie des Rechts, 1821. Phãnomen. des Geistes = Phánomenologie des Geistes, 1807. Quando não é dada outra indicação, as obras de Hegel são citadas na edição original: Werke, Volstãndige Ausgabe, 1832-45. Hobbes (1588-1679) De corp. = De corpore, 1655. De bom. - De homine, 1658 Leviath. = Leviathan, 1651. Hume (1711-1776) Inq. Cone. Morais = Inquiry Concerning the Principies ofMorais, 1752; ed. Green e Grose, 1879; nova ed., 1912. Inq. Cone.…

. 6.6. Sanção e a definição de Direito como fim ................................... 6.7. A função e a questão das fontes do direito ............................ 6.8. Direito e sanção frente à nova percepção do poder .................... 6.9. Críticas à teoria da função do Direito ........................................... p.155 p.160 p.174 p.180 p.188 p.190 p.194 p.197 p.201 p.210 7. Sanção e a passagem de Bobbio para a Política ................................ 7.1.…

uma visão do Direito, enquanto objeto de estudo científico, situando-o no ambiente acadêmico jurídico. - Propiciar o conhecimento crítico do estudo e aplicação do Direito, procurando desenvolver no aluno a capacidade de apreensão, transmissão crítica e produção criativa. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Fazer conhecido do aluno de IED os postulados e conceitos essenciais do universo jurídico, habilitando-o a manejar os conhecimentos basilares relativos ao fenômeno jurídico; - Preparar o…

n. 15 (2009) - São Paulo: FEC-FAAP, 2007 Semestral 1. Economia / Relações Internacionais - Periódicos. I. Fundação Armando Alvares Penteado. Faculdade de Economia. ISSN 1677-4973 CDU - 33 + 327 volume 8 / número 15 / julho 2009 Sumário John Locke e os escolásticos da Escola de Salamanca André Azevedo Alves e José Manuel Moreira 5 Exigências ambientais externas como barreiras comerciais ao Brasil Stela Luiza de Mattos Ansanelli 20 Quem avalia o risco? – perspectiva histórica e…