Histórico Do Liberalismo Clássico Do Século 17 Até 19

2. Mercantilismo 2.1. Contexto histórico 2.2. Origem e conceito 2.3. Principais idéias, teorias e políticas 2.4. Evolução por países e principais autores 2.5. Fases e variantes do mercantilismo 2.6. O debate sobre o mercantilismo: 2.6 influência influência e atualidade 1 2.1. 2.1. Contexto histórico ● Mercantilismo: conjunto de idéias econômicas e doutrinas de política econômica da fase de transição para o capitalismo (industrial) ● enquanto está se constituindo o objeto da…

autores e correntes do pensamento clássico nas relações internacionais, desde a década de 1910 até a década de 1960 do século XX; realismo, idealismo, marxismo, a teoria do imperialismo e seus críticos. OBJETIVO DO CURSO O curso tem por objetivo apresentar aos estudantes algumas perspectivas teóricas clássicas das relações internacionais, seus principais conceitos e autores. Essa proposta abarca propostas advindas desde a década de 1910 até a década de 1960 do século XX. Esse…

Introdução 4 O Surgimento do Liberalismo Teológico 5 A Reação Conservadora: Surgimento do Fundamentalismo Cristão 8 As principais fases do movimento fundamentalista nos Estados Unidos 9 O Fundamentalismo no Brasil: Breve Histórico 13 Conclusões 14 Características e Avaliação Crítica do Fundamentalismo 16 Os fundamentalistas vistos pelos críticos 16 Como os fundamentalistas se entendem 17 Análise Crítica do Fundamentalismo 19 Aspectos Positivos 19 Aspectos Negativos 19 O rótulo…

impostos pela lei. O Estado de Direito está adstrito a limitação do poder político arbitrário através da instituição de leis que protejam juridicamente os direitos dos cidadãos. A expressão „estado de direito’, com a qual os juristas da segunda metade do século passado designaram o estado constitucional moderno, pode ser entendida de diferentes maneiras, mas dois são os significados principais: estado de direito é o estado limitado pelo direito, ou seja, o Estado cujo poder é exercido…

V – Reacções contra o Liberalismo Apesar do domínio do pensamento económic o por parte da Escola Clássica, a realidade económica e social da primeira metade do século XIX manifesta-se em contradição com os seus princí pios. Surgem, então, autores que defendem a necessidade da intervenção do Est ado na vida económica; outros que defendem uma economia nacional; e outro s que fazem a apologia da protecção do mercado nacional à concorrência estrangeira. Comparada com a Inglaterra ou com

uma tradição estadunidense nesse campo de estudos: 1) o compromisso com os princípios do liberalismo, 2) o enfoque institucionalista e 3) a afirmação do caráter científico de seu empreendimento. De modo ainda pouco elaborado essas características estão presentes em uma “citizen literature” no final do século XVIII, mas é no processo de institucionalização da ciência política, na segunda metade do século XIX, elas são definidos de modo mais preciso tornando-se marcas distintivas…

Os elementos que compõem o Estado são: povo, soberania, território e governo? R=Verdadeiro 5) O objeto de estudo da ciência política é o Estado, sua estrutura, funcionamento e como o centro de emana do povo? R=Verdadeiro 6) O núcleo político do liberalismo possui como aspectos principais o consentimento individual, a representação política, o constitucionalismo e a soberania popular? R=Verdadeiro 7) O homem é o ser teleológico, simbólico e ideológico e por isso variável e isso cria…

escolar, a formação e o fortalecimento do sentimento de identidade nacional foi um dos objetivos de seu ensino. A questão da identidade nacional brasileira se colocava com muita força entre intelectuais e educadores brasileiros da primeira metade deste século. Entre estes últimos, os que participaram dos órgãos pú-blicos educacionais procuraram fazer com que a História fosse um veículo para suas idéias, que foram incorporadas pelos programas e pelos manuais escolares. Ao incorporarem…

|Leitura compartilhada dos |Discutir os exercícios 2 e 6 |Construa o conceito de | |A humanização pelo trabalho |Introduzir o termo alienação |subitens 6.4, 6.5 e 6.10. |(p. 79). |trabalho com o foco histórico | |Ócio e negócio |no conceito filosófico. |Explanar a história do |Exercício 10 da seção Caiu no |dos textos. | |Uma nova concepção de trabalho|Entender o consumo nos dias de|trabalho.

Filme: Domésticas, de Fernando Meirelles e Nando Olival, sobre a rotina de cinco empregadas domésticas brasileiras. Discutir os exercícios 2 e 6 (p. 79). Exercício 10 da seção Caiu no vestibular. Construa o conceito de trabalho com o foco histórico dos textos. Defina a transição do homem no trabalho se tornar sinônimo de homem que não se interessa. Ilustre como o consumismo é fruto da alienação. Discuta a temática do filme Tempos modernos, de Charles Chaplin, e promova associações com o