Orçametos impresariais

produz chocolates em dois formatos (bombons e barras). O ambiente produtivo ocorre em dois departamentos: Confeitaria e Embalagem. Já as atividades de apoio à produção ocorrem em dois departamentos auxiliares: Supervisão da produção e manutenção. Os custos da produção do mês de Janeiro/ 2013 foram os seguintes: a) Custos diretos de Produção Matéria Prima MOD Bombons 4.000,00 2.500,00 Barras 2.000,00 1.500,00 b) Custos Indiretos de Produção Aluguel 3.000,00 Material 1.800,00 Energia Elétrica 2.550,00 Depreciação 1.950,00 c) Outros dados coletados no período Confeitaria Embalagem Supervisão da produção Manutenção TOTAL Área (m²) 440 380 70 110 1000 Consumo Energia (KWh) 1500 1260 150 90 3000 Horas de MO 12000 6000 1000 1000 20000 Os CIF’s são alocados inicialmente aos departamentos e, depois, destes aos produtos. As bases de rateio são as seguintes: * o aluguel é distribuído aos departamentos de acordo com as suas respectivas áreas; * o consumo de energia elétrica é medido por departamento de acordo com o KWh consumido; * a base de rateio utilizada para depreciação e material indireto é o número de horas de mão de obra utilizadas em cada departamento; * os custos de departamento de supervisão da produção são os primeiros a serem distribuídos aos demais, e a base é o número de funcionários, a saber: Departamentos Números de Funcionários Confeitaria 4 Embalagem 4 Manutenção 2…

e Movimentos - Conhecimento e Saber - Direito e Legislação Social - Estatística Aplicada ao Serviço Social - Ser humano em relações (EAD) - Leitura e Produção de Textos -Teoria Política e Sociedade - Formação Sócio-histórica do Brasil - Quest. contemporâneas e interv. profissional - Pensamento Marxista e Serviço Social - Adm. e Planejamento em Serv. Social - Terceiro Setor e Socid. Civil no Brasil - Serviço Soc. e Políticas de Assistência - Trabalho de Conclusão do Curso I - Questão…

SUPERVISÃO EDUCACIONAL SUPERVISÃO, do inglês supervision, significa “supervisar, dirigir, orientar” (CUNHA, 1971, p. 816), “ação de velar sobre alguma coisa ou sobre alguém a fim de assegurar a regularidade de seu funcionamento ou de seu comportamento” (FOULQUIÉ, 1971, p. 452). Etimologicamente a palavra é formada pelos vocábulos super (sobre) e visão (ação de ver). Indica a atitude de ver com mais clareza uma determinada ação. No sentido estrito, significa olhar de cima, “captar” na…

NOROESTE DE MINAS SIMONE BATISTA DOS SANTOS O SUPERVISOR AO LONGO DOS TEMPOS Artigo cientifico apresentado a Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Supervisão Escolar. SALINAS-MG 2011 O SUPERVISOR AO LONGO DOS TEMPOS Simone Batista dos Santos RESUMO O presente trabalho pretende apreender os desafios que o profissional da supervisão escolar tende a enfrentar frente aos novos paradigmas da educação. Para tanto…

. Origens da Supervisão Educacional no contexto Histórico Brasileiro- Martha Guanaes Nogueira  As questões da educação sempre estiveram vinculadas às condições sócio-econômicas e políticas vigentes em cada momento histórico. Entretanto a ideologia liberal conseguiu passar a questão do mito da neutralidade da educação brasileira, até nossos dias.  Os Supervisores Educacionais brasileiros têm-se prestado a ser agentes da difusão desta ideologia, a maioria inconscientemente. …

A Supervisão Educacional em perspectiva histórica e política RESUMO A supervisão educacional foi oficializada com a LDB de 71, mas a idéia de supervisão existe desde a época dos Jesuítas intricada nas funções de prefeito de estudos e de inspetor. Contemporaneamente, a supervisão tem caráter político e transformador. Palavras-chave: supervisão, educação, história, política. INTRODUÇÃO No presente artigo abordaremos a Supervisão Educacional em perspectivas histórica e…

RESGATE DA HISTÓRIA DA SUPERVISÃO ESCOLAR NO BRASIL Alice Régia Silva Lira* RESUMO Os avanços tecnológicos, as grandes descobertas na área científica e o acelerado desenvolvimento do mundo moderno fizeram emergir a necessidade de uma transformação na Educação. Transformação que reformulou conceitos e paradigmas, fazendo surgir a necessidade de um acompanhamento pedagógico ao corpo docente e à comunidade escolar. Para tal, o supervisor educacional torna-se o profissional responsável…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A HISTÓRIA DA AÇÃO SUPERVISORA NO BRASIL: UMA SINOPSE Por: Ronaldo Goulart Duarte Orientador Profa. Mary Sue Carvalho Pereira Rio de Janeiro 2009 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A HISTÓRIA DA AÇÃO SUPERVISORA NO BRASIL: UMA SINOPSE Apresentação de monografia ao Instituto A Vez do Mestre – Universidade Candido Mendes como…

vimos que a educação não é neutra, isto significa compreender que a trajetória da profissão docente caminha em conjunto com as exigências do mundo produtivo, que são criadas ou modificadas a cada contexto histórico. A respeito desta relação entre as práticas educativas e as exigências de mercado, julgue as afirmativas e assinale a opção correta: I) As transformações nos setores econômico, político e social provocam modificações que influenciam o setor educacional. II) A criação do curso…

MEMORIAL DESCRITIVO: ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR Renata Vareira Braga Marestella Bitencourtt Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0036) – Estágio 5 dd/mm/aa 1 INTRODUÇÃO O estágio a seguir é voltado às atividades desenvolvidas dentro da escola quanto a Gestão Escolar e os trabalhos executados pelo Orientador e Supervisor escolar. O mesmo foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental José Elpídio da Fonseca, situada na Goiaba no…