História Do 2 Ano

para todos os alunos e considerações feitas do regimento para o bom andamento do trabalho da sala. Objetivos: * Conhecer o Sistema Operacional Linux. Procedimento: * Apresentar o Sistema Operacional Linux e o editor de texto Writer e Jogos. 2- Objetivos: * Conhecer o Sistema Operacional Linux e o editor de texto Writer. * Aprender as funções das teclas. Procedimento: Nesta aula será apresentado aos alunos o editor de texto Writer do Sistema Operacional Linux, onde a…

GABARITO Caderno do Aluno História – 5a série/ 6º ano – Volume 1 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 SISTEMAS SOCIAIS E CULTURAIS DE NOTAÇÃO DE TEMPO AO LONGO DA HISTÓRIA Página 3 Pergunte aos alunos como eles marcam o tempo. É muito importante que você mostre a eles que percebemos a existência do tempo, mas não podemos vê-lo nem detêlo, embora possamos estabelecer maneiras de medi-lo. Faça um levantamento sobre as semelhanças e as diferenças estabelecidas como critérios para que cada um…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a…

Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA Nivea Natiele Pires Santos 377376732 Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade…

demais integrantes do corpo docente da escola. Feitas as apresentações o diretor falou um pouco da escola e das dificuldades encontradas no dia a dia e logo depois fui encaminhada pelo mesmo até a turma onde fui apresentada como a nova professora do 2° ano período. Assim sendo, ficamos no primeiro momento a nos conhecer e cada aluno falou o seu nome e sua idade e o lugar onde moravam e nome de seus pais e irmãos e como se sentiam por saber que teriam uma nova professora e quais as…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 o desenvolvimento do julgamento moral da criança 04 2.1 Instrumento e procedimento 04 2.2 Apresentações dos resultados coletados 06 2.2.1 Respostas das crianças de 5 (cinco) anos 06 2.2.2 Respostas das crianças de 10 (dez) anos 07 3 ANÁLISE DOS DADOS 08 4 CONCLUSÃO 10 5 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Segundo Piaget, “toda moral consiste num sistema de regras e a essência de toda moralidade deve ser procurada no respeito que o…

HISTÓRIA E TEORIA NA ERA DOS EXTREMOS Estevão de Rezende Martins* Universidade de Brasília (UnB) ecrm@terra.com.br RESUMO: São apresentados os extremos a que a teoria da História se viu exposta ao longo do século 20: os extremos excludentes de uma confiança irrestrita, quando não ingênua, nas fontes e do relativismo cético, os extremos da necessidade de modelização e da tentação totalitária da dogmatização, e o extremo do risco de inespecificidade do conhecimento histórico combinado…

E.B. - E. F. (1º AO 5º ANO) - POLIVALENTES P.E.B. - E. F. (1º AO 5º ANO) - POLIVALENTES P.E.B. - E. F. (1º AO 5º ANO) - POLIVALENTES P.E.B. - E. F. (1º AO 5º ANO) - POLIVALENTES P.E.B. - E. F. (1º AO 5º ANO) - POLIVALENTES P.E.B. - E. F. (1º AO 5º ANO) - POLIVALENTES P.E.B. - E. F. (1º AO 5º ANO) - POLIVALENTES P.E.B. - E. F. (1º AO 5º ANO) - POLIVALENTES P.E.B. - E. F. (1º AO 5º ANO) - POLIVALENTES P.E.B. - E. F. (1º AO 5º ANO) - POLIVALENTES P.E.B. - E. F. (1º AO 5º ANO) - POLIVALENTES…

1: Nessa escola repete-se ou não de ano? – questão 2: Em todas as séries ou em algumas séries – Quais?), e duas histórias envolvendo a motivação intrínseca e a motivação extrínseca. Diante destes instrumentos utilizados, iniciaram-se nos alunos entrevistados os processos psicológicos básicos descritos a seguir: - Uma sensação sobre o conteúdo apresentado; - A interpretação dessa sensação acima, dada pela percepção do estímulo visual (as questões e histórias escritas); - A atenção…

INFORMATIVO LITERATURA – MÊS DE NOVEMBRO 2° ano – O urubu tinha um plano – Coleção vai começar a história (FTD) 4° ano – Tantas histórias numa caixa de sapato. (FTD) Os livros do 3° e 4° ano - Estamos aguardando. Os livros serão vendidos na secretaria da escola. AVALIAÇÕES – RECUPERAÇÃO ESPECIAL A recuperação obterá duas avaliações: 1ª - valor –